docx文档 精选初中美术教资面试教案2篇

教育专区 > 初中教育 > 其它课程 > 文档预览
4 页 2416 浏览 4 收藏 4.7分

摘要:初中美术教案初中美术教资面试经典教案2篇第一篇《黑白装饰画的美感》1.题目:九年级《黑白装饰画的美感》教学2.内容:黑白装饰画是用一种颜色通过与纸所形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。具有明快简洁、生动的特点。可以用黑白反衬的方法;黑白互换的方法;或利用点线面的大小、聚散及疏密变化的方法,还可以在作品形象上添加丰富的纹样。创作装饰画要安排好画面整体的黑白关系,构成富有节奏的画面。也可以借鉴民间艺术常见的装饰手段——夸张、变化、添加纹饰,并巧妙地运用各种表现手法,体现出自己独特的创意。3.基本要求:(1)试讲约10分钟。(2)书写相应的教案。(3)授课思路要具有条例性、并适时的与学生进行互动。(4)按课题需要进行板书包括基本的知识点,板绘要清晰,并与讲解相结合。教案设计课题:《黑白装饰画的美感》教学目标:1.知识与技能:认识黑白装饰画的艺术特点和多种表现效果,尝试根据生活中的图片或形象,发现运用不同的工具和方法创作一副黑白装饰画。2.过程与方法目标:通过学习整体观察的方法,翻作的欣赏和动手实践创作,提高学生的提高学生绘画表现力。3.情感态度与价值观目标:培养学生审美意识,通过欣赏黑白画,使学生感受黑白画的构成美,激发学生热爱生活和创造美的热情。教学重点:认识黑白装饰画的表现特征和艺术效果。运用点、线、面,不同材料,通过剪、贴、画等方法创作黑白装饰画。教学难点:如何将物像进行概括,完成有创意的黑白装饰画绘画。教学过程:一、导入新课:1.教室两面墙分别设计黑白作品和色彩作品的氛围。(黑白和色彩的对比)2.提出问题:今天教室布置的两面墙,作品明显有不同,请问区

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-05-28 04:10:51上传分享
你可能在找
  • 初中语文教案精选初中语文教资面试教案2篇第一篇《五柳先生传》先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。 试讲要求:1、把握人物性格志趣。2、把握文章主要内容。3、试讲时间10分钟。教学设计:一、教学目标:1、借助工具书和课文注释,感知文意2、反复诵读,了解人物形象,把握其性格志趣及精神风貌。 二、教学重难点:分析人物形象,学习文章简明的语言风格。三、教学过程:(一)温故知新,导入新课说起陶渊明,同学们一定会感到亲切和熟悉。
    3.0 分 5 页 | 24.64 KB
  • 初中音乐教案精选初中音乐教资面试教案2篇第一篇《渴望春天》1、题目:唱歌《渴望春天》2.内容:3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)教学过程中应有弹唱环节;(3)包含课堂提问;(4)指挥学生进行歌曲合唱 教学设计唱歌《渴望春天》教学目标:一、情感·态度·价值观1.能够积极地感受、理解作品所表现的对春天和生活的赞美之情,并用优美的歌声加以表现。 2.感受莫扎特在人生最困苦之时,仍能用孩童般天真、美妙的旋律表现对生命、春天渴望之情的精神。二、过程与方法1.在不断聆听和思考中熟悉歌曲《渴望春天》的旋律,分析歌曲音乐要素,理解、表现歌曲的情感。
    3.0 分 4 页 | 21.89 KB
  • 初中数学教案精选初中数学教资面试经典教案两篇第一篇《反比例函数》1.题目:一次函数2.内容:3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)学生理解反比例函数图像及特点(3)通过自主探索,能理解函数思想。 4.考核目标:思维品质,问题设计,教学实施。教学设计课时:1课时课型:新授课教学目标1、知识与技能目标:通过对反函数的学习,在具体情境中感受反函数的解决实际问题,与生活息息相关,加深对函数概念的理解。 2、过程与方法目标:通过带领学生解决实际问题,体验反函数的学习过程,并且能够运用反函数解决实际问题。3、情感、态度与价值观目标:在整个教学过程中照顾到全体学生,创造平等的教学氛围和环境。
    3.0 分 4 页 | 22.73 KB
  • 高中数学教案精选高中数学教资面试教案两篇第一篇《函数的单调性》1.题目:函数的单调性2.内容:3.基本要求(1)试讲时间约10分钟;(2)创设问题进行导入,建立与已学知识之间的联系;(3)采用恰当的教学方法 4.考核目标:教学设计,教学方法,教学实施。课时:1课时课型:新授课教学目标:1、知识与技能:从形与数两方面理解单调性的概念,初步学会利用函数图象和单调性定义判断、证明函数单调性的方法。 2、过程与方法:通过对函数单调性定义的探究,提高观察、归纳、抽象的能力和语言表达能力;通过对函数单调性的证明,提高推理论证能力,体验数形结合思想方法。
    3.0 分 4 页 | 22.80 KB
  • 初中体育教案初中体育教资面试经典教案两篇第一篇《篮球三步上篮和乒乓球发》1、题目:篮球三步上篮和乒乓球发球2、内容:3、要求(1)设计篮球三步上篮教学步骤(展现出纠错环节)(2)示范乒乓球上旋、下旋两种发球方式 (3)10分钟内完成试讲教学设计解析(1)教学过程:教学目标:知识与技能:了解助跑节奏,80%同学初步掌握三步上篮动作要领,20%同学流畅完成。 重点:助跑节奏和上篮动作难点:上下肢协调性(一)开始部分:整理队伍点名报数安排见习宣布上课(二)准备部分:1、绕篮球场慢跑两圈2、篮球韵律操(三)基本部分1、篮球运球接力比赛:将学生分成四组,在篮球场进行运球接力比赛
    3.0 分 3 页 | 20.37 KB
  • 美术教育丰富了学生的文娱生活,大多数学生也比较喜欢文娱课程。所以教师要做好教学计划。今天小编在这给大家带来初中美术教学计划,接下来我们一起来看看吧! 初中美术教学计划1新的学期,依据学校提升学生艺术素养的实施方案,我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。 面对美术学科在社会发展,教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓45分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。
    3.0 分 10 页 | 32.00 KB
  • 安徽教师资格面试:人美版高中美术试讲方法与技巧美术学科教材中使用频率最高的就是人美版和人教版这两个版本的教材。 其中人美版教材比人教版更让各位考生感到恐惧,因为人美版教材知识更加系统深入有些内容是大学美术理论课会用到的知识点。 如果小学美术更多的在强调各种造型技术的学习,高中的人美版教材则更加复杂深奥,每一课都有非常多的知识点需要讲述,导致这样丰富的课程内容基本无法再15分钟的试讲时间面面俱到的讲解清楚。
    4.8 分 1 页 | 57.00 KB
  • 今天小编为大家带来了初中教师教学方案例文,希望可以帮助到大家。 初中教师教学方案例文一一、指导思想全面贯彻美术新课程标准,实施素质教育,注重美术学科的特点,寓德育于美术课堂教学之中,更新教学手段,大力推行尝试教学法,挖掘丰富的课程资源,激发学生学习美术的兴趣,提高课堂效率 以学校总体计划为指针,以学校教学计划为引导,努力为学生的全面发展,打下坚实的基础。
    3.0 分 9 页 | 31.50 KB
  • 教师资格证美术面试真题《蓝印花布》一、考题回顾二、考题解析初中美术《蓝印花布》主要教学过程及板书设计(一教)激学发兴趣过,故程事导入同学们你们看,老师今天带来一件什么样的围巾,(出示)你们知道这种别致的纹样是怎么来的吗 学生思考回答,教师总结并引出课题(《二)蓝欣赏色作品印,花直观》感知展示蓝印花布作品并思考:两幅作品有什么区别?总结:蜡染和扎染都是在若干种民族中流行的传统印染方式, 两者的原理相似,工艺上略有区别。 三()探究交流,形式分析1.教师讲授扎染与蜡染的区别:蜡染:首先用蜡附着在部分布匹上,然后将其放入染料中,没有被蜡附着的面料就染上了染料的颜色,被蜡附着的面料就没有,仍然保持原来面料的颜色,在蜡附着的边缘
    4.9 分 6 页 | 19.72 KB
  • 初中语文教资面试真题2019年上半年初中语文学科教师资格面试试题答案一、考题回顾初中语文《望岳》二、考题解析【教学过程】(一)创设情境,新课导入1.欣赏《泰山》相关视频2.学生介绍杜甫,教师补充介绍杜甫相关资料 (二)朗读指导,新课教学1.朗读课文,感受泰山磅礴的气势。(1)配乐朗诵《望岳》,学生听读,要求听准字音,把握五言古诗的诵读节奏。(2)全体学生配乐齐读,读准字音,读出节奏。 (3)教师范读,指导学生朗读古诗歌的方法。2.指导学生参照诠释,借助工具书,疏通诗句,理解诗意。(三)再读课文,理解内容1/13 初中语文教资面试真题1.作者向岳而望,都看到哪些景色?
    3.0 分 13 页 | 25.67 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档