docx文档 减轻企业担负工作汇报资料

公文写作 > 公务员类 > 国家公务员 > 文档预览
2 页 972 浏览 10 收藏 5.0分

摘要:.减轻企业担负工作汇报资料依据州人民政府办公室关于2014全州减轻企业担负作业相关要求和省政府办公厅办《关于做好2014年减轻企业担负作业总结查看的告诉》精力,结合实际,展开了活跃有用的作业,现将作业展开状况汇报如下:一、进步知道,清晰职责。为把治乱减负作业落到实处,局领导高度重视,断定了一名副局长亲身抓,相关功能科室依照分工合作抓做到职责清晰,职责执行,尽力营建有有利于企业出资、出产、运营、展开的空间。二、强化办理,健全制度。我局在日常作业中依照“谁主管、谁负责”的准则,对企业的申报、审阅、办证等相关费用,实施零收费。对企业实施全程免费效劳,帮忙处理一些实际问题,依法维护出资者的合法权益。三、仔细遵循上级减负方针,实在减轻企业和大众担负。为确保减负作业的遵循执行,我局年头就把此项作业纳入了方针使命,并作为党风廉政建设和纠风作业的重要作业内容,把减轻企业担负的作业同业务作业同组织布置,同查看执行。以效劳商场为主体,优化展开环境为方针,以企业和社会反映激烈的问题为主要内容,突出重点,加大力度,稳固深化,仔细展开了减负的各项作业,强化效劳认识,为企业的安稳,健康展开供给优质高效的效劳。四、抓好减负方针的遵循,使减负方针落到作业实处。实施全程盯梢免费效劳,活跃展开一对一效劳1页 .大力展开调查研究,依法维护出资者的合法权益,标准政府行为,严厉依法行政。五、全面完成减负组织效能作业咱们严厉依照上级要求,尽力作业,我局无任何向企业收费项目,更无超标准、超项目收费和搭车收费状况,一起我局无一例对企业乱查看、乱评比、乱训练和强制企业订书报刊物、音像制品等分摊行为,进一

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
减轻企业担负工作汇报资料 第 1 页 减轻企业担负工作汇报资料 第 2 页
本文档由 匿名用户2021-05-10 01:17:16上传分享
你可能在找
  • 一、中小学生课业负担过重的现状中小学生课业负担过重的问题,由来已久。已成为政府、社会、学校、家长、学生等教育内外部因素对学校教学和学生学习干扰的综合反映,党和政府采取了一定的措施,但仍抑制不住。 中小学生课业负担依然过重有的地方和学校甚至出现了“越减越重”的反常现象。概括起来,主要有以下几种表现形式:1、教学要求过高,学习时间过长。 近几年来,国家教委多次从课程、教材、大纲等方面进行调整,以减轻中小学生过重的课业负担。
    4.6 分 10 页 | 40.50 KB
  • 省教育厅关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见苏教基﹝2017﹞20号各设区市教育局,昆山市、泰兴市、沭阳县教育局:为全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,深入实施素质教育,优化教育生态,努力办适合的教育 现对规范学校管理,进一步减轻中小学生课业负担规定如下。一、招生管理1.规范义务教育学校招生。严格按照国家和省招生政策规定,免试就近入学。科学划定施教区,保证施教区生源数量与学校招生规模基本适应。 对教育资源配置不均、择校要求强烈的地区,要加快推进公办学校“多校划片”招生工作。
    4.9 分 5 页 | 24.50 KB
  • 重庆市北碚区柳荫中学校减轻学生过重课业负担工作实施方案为全面贯彻落实《重庆市教育委员会关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定的通知》文件精神,严格执行国家和重庆市关于规范中小学办学行为的各项规定 ,更好地推进教育教学改革,全面推进素质教育,大面积提高教育教学质量,依据国家和市教育委的有关“减负提质”要求,结合本校实际,制定本工作方案。 一、指导思想认真贯彻落实国家关于减轻中小学生过重负担工作的精神和《重庆市教育委员会关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定的通知》精神,切实转变教育观念,树立实施素质教育的思想;各处室密切配合
    4.6 分 4 页 | 25.00 KB
  • 减轻学生过重课业负担的策略的研究开题报告李洁课题研究依据当今世界是一个科技飞速发展的时代,带来了人才的竞争。 基础教育如何适应时代和未来发展需要,如何把基础教育工作目标真正落实,又不加重受教育者的负担,这是当今世界各国教育同仁十分关心、探索和要解决的问题。 当前,在我国基础教育中,减轻中小学生过重的课业负担已经成为社会、政府、教育行政部门、学校、家长、学生一个十分沉重的话题。
    4.7 分 3 页 | 18.00 KB
  • 减轻中学生课业负担【摘要】长期以来中学生学生负担过重一直困扰我国基础教育事业,严重阻碍了我国素质教育的实施和对党的教育方针全面贯彻,严重影响了中小学生健康成长,甚至社会上出现了如“救救孩子”的呼声。 为了进一步减轻孩子负担,落实实施课程计划,使每一位学生在德育、智育、体育、美育、劳动技术等方面得到全面地发展和提高,提升全体学生适应未来社会的能力和水平,就物理这门课而言,结合学校实际,提出相应的措施。 【关键词】学生负担;救救孩子;减轻负担;全面发展1.引言中学生是国家的希望,民族的未来,他们的成长环境和发展方向很大程度上觉定了一个国家的兴衰和方向。现如今,随着经济的发展,家长望子成龙的心也。
    4.7 分 4 页 | 31.00 KB
  • 减轻学生负担刻不容缓摘要:减负是素质教育发展的要求,教师教学要讲求实效,提高课堂效率,大面积提高教学质量,想要减轻学生的课业负担,教师在课堂教学中占据主导性地位,应该把握教材,把握课堂关,有明确意识,抓住基本环节 关键词:减轻负担注重创新个体差异互动交流“减负”是手段,不是目的,“减负”的真正目的是为了全面地提高教育质量和教师的自身素质,全面推进素质教育,让每一个学生都有一份快乐的心情,让学生变苦学为乐学。 要让学生变苦学为乐学,就必须减轻学生过重课业负担。当前的教育形势,一直在强调要减轻学生过重的课业负担,要求教师教学要讲求实效,提高课堂效率,大面积提高教学质量,迫使我们如何在四十分钟内增效益。
    4.8 分 3 页 | 22.00 KB
  • 如何减轻小学生的课业负担——大唐实验小学·郝秀娟教学质量是学校发展的基础,同时也是我们每一位教师追求的目标。但提高教学质量必须走内涵发展的路,即通过提高教学效率来提高教学质量。 这是一条课业负担合理——学生有充分自由支配的时间自学和发展爱好特长——从而学得主动、积极、高效——学习能力强,发展后劲足,获得高质量的良性循环之路。 我认为“轻负担”应该是符合教学规律的、学生也能够承受的课业负担;而“高质量”是“轻负担”的前提,它应是学生整体学业水平的大面积提高。
    4.7 分 3 页 | 15.50 KB
  • 减轻中小学生课业负担我国中小学生课业负担沉重,这是多年来人所共知的很难扭转的事实。近年来虽然教育部下了大决心,强制全国各地中小学“减负”,但是收效甚微,甚至是负担越来越重。 中小学学生课业负担的问题,有许多原因。第一,是我们的考试文化与考试制度完全是以一张试卷定终身、一次考试决命运的做法;第二,是我们的学科内容过多、过深;第三,是我们的作息制度使学生的睡眠时间太少。 但是这背后正暴露出一个事实:我们的数、理科教育早已做过了头,我们为此负出了惨痛的代价,正是这种“过头教育”带来了大量习题,导致了题海战术,积弊而成应试教育,引发了持久的教育危机至今消弭不散。
    4.9 分 5 页 | 23.50 KB
  • 使用托腹带减轻孕期负担托腹带适用人群:产前托腹带能微微倾斜地托起下腹部,从而阻止子宫下垂,保护胎位,也减轻腰部的负重感,减缓腰疼。 穿戴与卸下也要方便,用料要求透气性强,不闷热。
    3.0 分 2 页 | 12.02 KB
  • 3.0 分 1526 页 | 87.84 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档