《明朝的科技、建筑与文学》教案

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摘要:《明朝的科技、建筑与文学》名师教案一、课标内容知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就及影响。通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。二、学情分析本课的内容比较散乱，7年级的学生概括能力不是很强，因此，在授课过程中，教师出示表格，让学生归纳概括，易于他们记忆理解，并逐步培养他们的概括归纳能力。三、教材分析本课主要学习明朝时期在科技、建筑和文学艺术三个方面取得的突出成就。三个方面内容并列呈现，对科技、建筑内容着笔有所侧重。学习这三部分内容，应在明朝政治、经济和社会发展的大背景下，把握它们与时代背景之间的内在联系。四、教学目标1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、史料讲解、课堂探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此培养学生史料实证、历史解释的核心素养。2.学习目标目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记明朝的科技、建筑与文学相关史实；目标2：列表归纳明朝科技成就，分析其价值和特点，学习科学家对科学不懈追求的进取精神；（重点）目标3：识读《明长城示意图》《明朝北京城平面图》，了解明长城和北京城的特1/9点，体会中国古代劳动人民的智慧；（重点）目标4：列表归纳明朝文学、戏剧作品及其特点，分析归纳科技文化成就与时代背景之间的内在联系。（重点）五、教学活动1.课堂导入师：播放视频：最美万里长城雄伟壮观的万里长城凝聚着我们祖先的血汗和智慧。它以悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世。我们今天看到的长城是何时修筑的，修筑的目的是

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