《我们眼中的缤纷世界》教案

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摘要:《我们眼中的缤纷世界》公开课教案【教材解读与活动设计】：本单元是统编教材第一个习作单元，指向的习作要素是留心观察。前面的“课文阅读”“交流平台”和“习作例文”都在共同帮助学生掌握观察的方法，梳理观察的要点，并设置了“初试身手”进行练笔。这些都在为习作而做准备。本课教学设计是基于习作单元课文教学基础上的。单元教学开始，即布置观察任务，同时指导观察记录方法，以积累素材。课堂教学从回顾单元学习所得导入，以“初试身手”的作品为范例，在指导评价、修改的过程中，了解要多角度、多感官观察，知道怎样才能把观察到的内容写清楚，从而掌握方法。教学中，引导学生借助图表帮助理清思路、有序表达。在共同讨论、合作评价之后，进行写作实践，将方法运用其中。【教学目标】：1.根据本“习作单元”的学习所得，借助思维导图，练习多角度、有顺序地写出所观察事物或场景的特点与变化。2.写完后将认为写得好的部分与小组同学交流，巩固提升写观察作文的方法与要点。【教学重点】：能运用从单元例文中学习的方法习作，把观察所得写下来。【教学难点】：能多角度、多感官观察，把观察所得写清楚。【教学时间】：60分钟【教学准备】：课件习作纸单元教学前期需达成目标：《搭船的鸟》：1.体会观察细致，明白可以多角度观察（外形、动作--2、4自然段）；2.课堂片段练习：提供图片或视频，尝试观察。3.布置观察实践活动，填写观察记录单。《金色的草地》：1.连续、长时间观察；抓住事物的变化；（第3自然段）一、激趣导入，明确目标二、评改实践，探究方法初试身手时，同学们有了不少新的发现，老师从中挑选了两篇作品，我们一起来看一看。（出

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