2013年新人教版(2013春)物理第12章第3节：简单机械(2)探究机械效率

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摘要:2013年新人教版（走进中考）第十二章第3节：机械效率(二)（机械效率的探究和测量）一、实验题1.（12宿迁）某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图。他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表：次总序G/NF/Nh/ms/mW/JW有用/Jη122.10.10.10.20.2195.2%221.20.10.20.20.2483.3%320.90.10.30.20.27★123；⑴表格中数据★=；⑵比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是比较实验，使用滑⑶2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是轮组的优点是。⑴74.1%⑵动滑轮有重力（或有用功相同时，使用动滑轮做的额外功等）⑶摩擦可以省力或能改变用力方向2.（12扬州）在测图示动滑轮机械效率时，得到如下数据(绳重和摩擦不计)：实验序号物重G/N拉力F/N移动距离S/m钩码升高h/m1211.50.650.90.40.40.20.2（1）第2次实验中拉力做的有用功是J，动滑轮的机械效率是。（2）若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动，则测出的机械效率(变大/变小/不变)。（1）0.383.3%（2）变小3．（12长春）小明测量如图所示中甲、乙滑轮组的机械效率，他匀速拉动弹簧测力计，正确操作并将实验数据记录如下表（绳重、摩擦和弹簧测力计自重均不计）：第1页共29页滑轮组物体重G/N物体上升的高度h/m拉力F/N绳自由端移动的距离s/m机械效率η

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