doc文档 2017-2018学年(人教版)数学下八年级导学案:16.1.2二次根式(2)

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摘要:八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜 课 题 学 习 目 标 16.1.2 二次根式(2) 1 课时 �a (a ≥ 0) 2 掌握二次根式的性质; ( a ) 2 =a (a≥0). a = a = � -a (a ≤ 0) � 并能用其进行二次根式的化简。 学习重点 二次根式的两个性质的认识与理解 学习难点 二次根式性质的灵活运用 达成 导学流程设计 目标 【知识链接 课前自我学习】 的式子叫做二次根式,它的值一定是 1、形如 2、式子 1 x 有意义的 x 的取值范围是 x 3、若 m  1  ( n  2)  0 ,则 mn  2 4、在实数范围内,代数式 在所学习 的知识能 力基础上 设疑、探 究新知识 的出现及 解决方法 二次备课 数. . . ( x  3) 2  2 的值为 . 5、当 x ___________时,二次根式 x  3 在实数范围内无意义 6、要使二次根式 2 x  6 有意义, x 应满足的条件是________ 2007 7、已知 a +2+ b-1 =0 ,那么 (a +b) 的值为( ). A、-1 B、1 C、 32007 8 、 下 列 各 式 D、 -32007 a2  1 , b  2(b ≥ 2) , ( x  1) 2 , 2 �1� (3x  1) ( x  0) , � � 中,二次根式的个数是( ) � 2� 2 A、2 个 B、3 个 C、4 个 D
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