八年级数学期中考试讲评课教案---马学海

教育专区 > 初中教育 > 数学 > 文档预览

12 页 1775 浏览 10 收藏 4.8分

摘要:课题:《八年级数学（上）期中考试试卷讲评课》姓名:马学海工作单位：大通回族土族自治县极乐乡中心学校学段：初中学段教材：部编义务教育教科书八年级数学人民教育出版社八年级数学（上）期中考试试卷----讲评课教案极乐乡中心学校马学海教学目标1、通过对试卷中出现的共性的典型问题，和学生共同分析导致错误的根本原因，探讨解决问题的方法，巩固双基，拓展知识视野；2、通过激励评价，调动学生学习数学的积极性，培养理性、认真的学习态度。教学重难点分析错误原因，提炼方法，激活思维，注重知识的整合，渗透数学思想。教学方法学生自我分析、相互讨论错误问题原因；教师引导、分析问题，纠正错因；开拓思维，巩固知识点。教学过程试卷分析：本次试题主要考查的是八年级（上）第11章~第13章的内容，试题难易适中，考查的知识比较全面，试题有梯度，基本能考查出学生对知识的掌握情况。（一）考试情况简析1.成绩统计表参考人数43100-90-90801380-70570-6060以优秀率及格率10下259.3%44.2%2.学生存在的主要问题：（1）粗心大意，审题不清（2）基础知识掌握不牢，不会分析问题或没有基本的解题思路（3）知识迁移能力较差，不能正确把握题中的关键词语。3.各题得分情况选择题4、10，填空题12题，解答题19、24题，失分较多。（二）试卷中共性的典型问题讲评1、自我诊断：学生进行自我改正，并分别勾画出自己不懂的问题和因马虎出现的问题。2、小组讨论：自己改正完后，不懂的问题提出来由小组中会的同学讲解。3、教师针对典型问题点拨第4题：等腰三角形有一个角是50度，他的一条腰上的高与底边

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-11-21 19:28:22上传分享

下载原文档(120.66 KB)

你可能在找

八年级数学上册期中考试试卷及答案

八年级数学上册期中考试试卷姓名班级考号题号一二三总分得分一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.如图，直线L上有三个正方形a，b，c，若a，c的面积分别为1和9，则b的面积为（）A.82.3.在 △ABC中，AB=10，AC=2）A.10B.8函数y=A.C.4.B.9若√2x−1x+1C.10√10D.11，BC边上的高AD=6，则另一边BC等于（C.6或10D.8或10有意义，则x的取值范围是（）121x≤x≠−12且x≥√k−1+(k−1)0B.x≠−1D.x<1x≠−12且有意义，则一次函数y=（k﹣1）x﹢1﹣k的图像可能是（）5.6.A.B.C.D.已知x=A.16√5+1当1＜x＜

3.0 分 14 页 | 163.07 KB | 2019-11-16 09:59
八年级上年秋季东海中学数学期中考卷

2007年秋季东海中学数学八年级（上）期中测试卷(满分：150分；考试时间：分钟，)初二年班号姓名：成绩等级一、认真填一填。把答案写在横线上，相信你能填对的！ 7、如果要给边长为x米的一张方桌做一块正方形桌布，要求四周超出桌面20厘米，那么这块桌布的面积是平方米；8、在Rt△ABC中，∠C=90°（1）若a=5，b=12，则c=________；（2）b=8，

3.0 分 3 页 | 90.79 KB | 2019-12-12 02:07
阜宁县年春学期期中考试八年级数学试卷

阜宁县2012年春学期期中考试八年级数学试卷一、选择题（每题3分，共24分）题号12345678序号1、已知三角形的两边长分别是3、5，则第三边a的取值范围是（★）A、2、若22a<8D、a>b，下列不等于中正确的是（★）A、a−1bx23、下列式子是分式的是（★）A、x24、当分式A、5、计算A、B、x−1x+2xx +1D、x3的值为0时，x的值是0C、1B、−11a−a−1a−11+aa−1D、−2的结果为−B、6、关于反比例函数C、x+y2y=4xaa−1C、−1D、1−a的图象，下列说法正确的是A、必经过点（

3.0 分 3 页 | 80.75 KB | 2020-02-23 01:41
人教版八年级上册数学期末考试题(附答案)

.初二数学期末模拟题（总分100分答卷时间120分钟）壱、题号一二19~20三23~25~242621~2227总分28结分人得分选题本题8择：大共小题，每小题2分，共16分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入题前括号内．【】1．计算(a2)3的结果是A．a5B．a6C．a8D．3a2【】2．若正比例函数的图像经过点（－1，2），则这个图像必经过点A．(1，2) D．40°B【】5．一次函数y=2x－2的图象不经过的象限是A．第一象限B．第二象限C．第三象限A．

3.0 分 10 页 | 215.50 KB | 2020-01-11 23:53
海南省农垦中学2018-2019学年七年级上期末考试数学试题(无答案)

八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜海南省农垦中学2018-2019学年度第一学期初一期末考试数学测试卷一、单选题(每题3分,共42分)1.一个数的倒数等于它本身 ,这个数是A.1B.−1D.0C.±12.下列各组数中,互为相反数的是A.2与12B.(−1)2与1C.−1与(−1)2D.2与|−2|bxy−2x2、3xy、、−、0、mx−mya33.在代数式中,整式的个数是 A.2B.3C.4D.54.如果x=y，那么下列等式不一定成立的是A.x+a=y+aB.x−a=y−axy=D.aaC.ax=ay5.在数轴上到-1点的距离等于1个单位的点所表示的数是A.0C.1或-2D

3.0 分 5 页 | 103.19 KB | 2019-02-20 08:30
八年级下期数学期末考试题

八年级下期数学期末考试题(本试卷分A、B两卷，另有附加卷不计入总分。) （满分150分；考试时间：150分钟)A卷（共100分，）一、选择题：（每小题4分，共60分））1．如图1，DE∥BC，且EC∶BD＝2∶3，AD＝6，AE＝（A．1B．2C．3D．42．如图2，在等腰梯形 ABCD中，AB∥DC，AC和BD相交于点O，则图中的全等三角形共有（）A．1对B．2对C．3对AD．4对DCEDBOCAB图1图23.以下有四个命题：①对角线垂直且相等的四边形是平行四边形。

3.0 分 10 页 | 522.50 KB | 2019-08-29 10:23
新北师大版八年级数学上册期中考试题

2019-2020学年度第一学期八年级期中数学试题一.选择题（每题3分，计30分））1.在下列各数中是无理数的有（36、17、0、、311、3.1415、15、2.010101…（相邻两个1之间有1 A.1个B.2个C.3个D.4个2.已知直角三角形两边的长为3和4，则此三角形的周长为()A．12B．7＋7C．12或7＋7D．以上都不对3.下列函数中，一次函数为（A.y(a2)xb）B.y=- 2x+1C.y=2xD.y=2x2+14.若2m-4与3m-1是同一个数的平方根，则m的值是（A．-3B．1C．-3或1）D．-15.点A到x轴的距离是3，到y轴的距离是6，且点A在第二象限，则点A的坐标是

3.0 分 13 页 | 663.66 KB | 2019-10-14 10:29
2015春初语简报

八毛八文库（www.8doc8.com）提供考试试题、活动方案、公文写作、简历PPT等等上亿精品文档赛课达标活动简报安定区赵家铺学校初中语文教研组2015年4月安定区赵家铺学校初中语文组赛课达标活动4月份，安定区赵家铺学校初中语文教研组组织了赛课教学达标活动，本组老师们展示了各自的教学风采。听课教师积极主动参加观摩课，认真听课，认真记录。课后，全组教师进行了认真评课，对高效课堂背景下的课堂教学发表了各自的看法，对在教学过程中遇到的问题进行了讨论、交流。

4.7 分 3 页 | 54.99 KB | 2022-05-30 23:07
苏科版八年级(上)期末数学试卷(含答案)

..八年级数学期末考试壱、选择题（每小题2分，共16分）1.点P(2，－3)关于x轴的对称点是(▲)A．(－2，3)B．(2，3)2.若a2,则a的值为A.2B.2C．(－2，3)D．(2，－3)( ▲)C.4D.±43.把0.697按四舍五入法精确到0.01的近似值是A.0.6B.0.7C.0.67D.0.704.一次函数y＝2x＋1的图像不经过(▲)A．第一象限B．第二象限C．第三象限5．若m 404，则估计m的值所在的范围是(（▲）D．第四象限)A．1＜m＜2B．2＜m＜3C．3＜m＜4D．4＜m＜5yx2图像上的点，则（6.若点A（－3，y1），B（2，y2），C（3，y3）是函数A

3.0 分 9 页 | 213.50 KB | 2019-09-08 04:42
初中数学八年级教案

初中数学八年级教学计划怎么写?在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生的合作交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。这里给大家分享一些关于初中数学八年级教学计划5篇，供大家参考。初中数学八年级教学计划1一、学情分析八年级是初中学习过程中的关键时期，起着承上启下的作用。学生通过上学期的学习，算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养，对图形及图形间数量关系有初步的认识，逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养，通过教育教学培养，绝大部分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错误

4.9 分 11 页 | 35.50 KB | 2020-12-31 02:06