doc文档 18-19-高中语文人教版必修3第3单元-单元导读

教育专区 > 高中教育 > 语文 > 文档预览
2 页 1552 浏览 0 收藏 4.6分

摘要:《寡人之于国也》“不违农时”“树之以桑”,这是孟子在两千多年前提出的主张;“谨庠序之教”,培养人才,这是孟子在两千多年前发出的呐喊;“申之以孝悌之义”,家庭和睦,这是孟子在两千多年前提倡的伦理。“颁白者不负戴于道路矣”,不就是和谐社会的局面吗?是的,这种局面就是老人能穿衣吃肉,这种和谐就是黎民不饥不寒,朴素的道理却包含着“仁政”的治国之策。孟子,一代亚圣,跨越千年,用他那铿锵有力的声音向人们宣讲着他的“仁政”思想、“王道”理论。《劝学》人的一生,就是一个不断学习、提高自身学识修养的过程。荀子在《劝学》中提出的观点“学不可以已”,说的就是这个道理。中国传统文化向来注重各种形式的学习,也留下了很多成语、古训,如勤能补拙、天道酬勤、聚沙成塔、集腋成裘等,“学习如逆水行舟,不进则退”“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”等,都是劝人勤奋学习的名句。对此,荀子《劝学》中就有许多经典的论述,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,是讲积累;“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”,是讲坚持不懈;“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也”,是讲用心专一。《过秦论》大秦帝国二世而亡,数风流人物的秦始皇是万万没有预料到的。他的千秋帝王梦轰然倒地,贾谊把它归纳为“不施仁义”。秦用取天下的办法,来守天下;用攻天下的办法,1 来治百姓。愚民政策、严厉的法制,引起了下层百姓的反对;残暴统治、兔死狗烹,引起山东贵族的不满。人们压抑已久的情绪在大泽乡如火山一样喷发出来,秦帝国如大厦在瞬

温馨提示:当前文档最多只能预览 7 页,若文档总页数超出了 7 页,请下载原文档以浏览全部内容。
18-19-高中语文人教版必修3第3单元-单元导读 第 1 页 18-19-高中语文人教版必修3第3单元-单元导读 第 2 页
本文档由 匿名用户2019-03-20 04:42:23上传分享
你可能在找
  • 第四单元检测(B)(时间:120分钟满分:150分)一、听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。 每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
    3.0 分 16 页 | 51.08 KB
  • 第3课囚绿记学习目标1.体会有关语句的深刻含意和表现手法,感受本文语言含蓄优美的特点。2.结合时代背景和作者生平事迹的介绍,深入体会本文的思想感情。3.掌握象征手法。 一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字①瞥见()②婆娑()③淅沥()④涸辙()⑤茎叶()⑥蕈菌()答案①piē②suō③xīlì④hézhé⑤jīnɡ⑥xùn(2)多音字①累②提③纤答案①lèi /léi/lěi②dī/tí③xiān/qiàn2.给下列形似字组词(1)(2)(3)(4)答案(1)猗郁/倚靠/绮丽(2)瑕疵/闲暇/遐想(3)迁徙/徒弟/陡峭(4)揠苗助长/偃旗息鼓二、词语积累1.
    3.0 分 17 页 | 592.10 KB
  • 第五单元检测(A)(时间:120分钟满分:150分)一、听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。 每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
    3.0 分 16 页 | 49.08 KB
  • 第二单元检测(B)(时间:120分钟满分:150分)第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。 每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
    3.0 分 16 页 | 52.26 KB
  • 3.0 分 4 页 | 470.00 KB
  • 3.0 分 21 页 | 1.76 MB
  • 西方政治文明的起源与近现代西方政治制度的确立与发展练习题1.“她是一个神话王国,优美动人的神话故事和曲折离奇的民间传说,为古奥运会的起源蒙上一层神秘的色彩。” 文中的“她”指A.古中国B.古希腊C.古印度D.古埃及2.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块土地。 这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”
    5.0 分 11 页 | 48.03 KB
  • 19雾在哪里部编版语文二年级上册第七单元 说课过程1说教材3说学法2说教法4说课堂教学程序 1说教材教材分析单元主题:想象第七单元第二篇课文教学目标1.朗读课文,读好雾说话时的语气。 2.指导朗读,启发想象。3.仿照课文句式用“无论是……还是……都看不见了”说一说雾来的时候的景色,让学生体会自然景物中所蕴含的生活情趣。教学重难点重点:指导朗读,启发想象。 难点:仿照课文句式进行说话练习 2说教法1提问法23读想说结合法兴趣培养法 3说学法朗读法1234自主-合作-探究想象情景法单元整体学习
    4.6 分 7 页 | 1.70 MB
  • 历史一轮必修一一单元(3)一、单选题1.(2020·辽宁沈阳一模·2)据记载:公元前219年,秦始皇率领文武大臣及儒生博士到泰山,举行封禅大礼;公元前110年,汉武帝曾率大臣及军队到黄帝冢,举行祭祀之礼 由此可见,这些“礼”有利于()A.营造家国一体的心理认同B.丰富集权统一的文化内涵C.构建君权神授的统治秩序D.清除宗法分封的制度残余2.(2020·福建福州高三毕业班适应性练习·26)北魏孝文帝将鲜卑八姓和汉族四姓位列士族之首 而唐高宗、武则天修《氏族志》,“使军功入五品者,皆入士流”。
    3.0 分 10 页 | 142.05 KB
  • 第1课荷塘月色学习目标1.学习本文细腻、传神的语言,体会比喻的表达效果及通感修辞手法的运用。2.掌握本文情景交融的写法,学习鉴赏抒情散文。 3.走进作者的情感世界,了解作者创作的心情以及这种心情反映的社会内容。 一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字①蓊蓊郁郁()②袅娜()③弥望()④煤屑()⑤敛裾()⑥酣眠()⑦峭楞楞()答案①wěnɡ②niǎo③mí④xiè⑤jū⑥hān⑦lénɡ(2)多音字①媛②
    3.0 分 18 页 | 1.04 MB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档