小班综合：大红虾

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摘要:小班综合：大红虾活动目标：1、情感目标：愿意把自己喜欢的东西与爸爸妈妈分享。2、能力目标：认识虾并学会剥虾，培养幼儿语言表达能力和动手能力。3、知识目标：理解儿歌内容，清楚地发准儿歌的字的读音。活动准备：1、经验的准备：活动前，让孩子对虾有一定的认识。2、物质的准备：教学图片、教学录音《大红虾》、ppt，实物虾若干。活动重点：学会念这首儿歌并知道儿歌内容。活动难点:懂得将好东西与人分享的道理.活动过程：一、出示实物（大红虾），引出话题：师：宝宝们，今天谢老师给大家带来一样好吃的东西，来，1————来源网络整理，仅供供参考我们先来闻一闻，香不香啊？猜猜看它可能是什么好吃的呢？我们一起来看看这到底是什么呀？（虾）那虾是什么颜色的？（红色的），我们就叫它“大红虾”。大家说这叫什么？虾可香了，你们吃过虾吗？那你们平时在家是怎么吃大红虾的啊？（请个别幼儿示范）。教师总结：原来虾身穿红色的衣服，样子弯弯的，虾的营养可高了，所以大家都喜欢吃，吃的时候要先把壳剥掉（师示范），看，然后把肉吃下去。二、看图片，理解儿歌：1、师：今天有个小朋友一家也在吃大红虾，他们是怎么吃得呢？我们一起来看看吧。出示图片一（1）你们看到谁在吃虾啊？（爸爸）（贴爸爸图片）（2）他吃2————来源网络整理，仅供供参考的开心吗？你怎么看出来的？宝宝一起来学一学好不好?（3）大红虾是怎么到爸爸嘴巴里的？师小结：哦，大红虾，跳跳跳，跳到爸爸的嘴巴里。2、出示图片二（1）你们看，大红虾又跳了，跳到了谁的嘴巴里去了啊？（妈妈）（贴妈妈图片）（2）是谁让大红虾跳到妈妈嘴巴里的？（宝宝）师小结：大红虾，跳

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