doc文档 幼儿园2020年秋季学期保教工作计划

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摘要:2020-2021学年度第一学期保教工作计划一、指导思想:坚持以《幼儿园工作规程》和《指南》为指导,学《指南》,用《指南》,根据上级管理部门对我园保教工作的指导意见,结合本园实际,认真把《指南》的理念和教育建议贯穿在幼儿园的保教管理中,使幼儿能够得到全面健康地发展,使幼儿园的保教工作得以更好地推进与提高。二、现状分析:我园共有六个教学班,337名幼儿,在职教师10人,外聘教师6人,保育老师6人。教师队伍整体偏年轻化,这也是我们着力打造的一支主力军。不论在专业理论与技能方面,都没有扎实的基本功。教师队伍已初步趋于稳定,接下来的重点是对教师的分层培训、以老带新、帮扶合作,实现共同成长。但是不管是在教师整体素质还是在幼儿的发展方面都还存在一些问题,具体分析为下:(一)教师现状分析优势:1.我园目前共有在职教师10人,其中1人刚上岗满一年,2人9月份刚上岗,但都是一支积极乐观向上的教师队伍。 存在不足:1.班级保育老师未经过正规的培训持证上岗,多半都是因为孩子在我园就读,为了方便照顾孩子才应聘保育员的岗位。工资低,导致保育老师的流动性比较大,每个学期都会有新的保育老师加入。2.教师对一日活动流程时间掌握度不高,导致有些活动混乱。3.教育教学过程中教师对活动过程了解不透彻,准备不充分。4.班级区域活动流于形式,应付检查,未真正的开展区域活动。(二)幼儿现状分析优势:本学期是新的学年,经过两个星期的幼儿园生活,全园幼儿的各项能力都有所提高,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,-起游戏,学习。幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一-起学本领,而且大

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