docx文档 幼儿英语启蒙的关键

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摘要:幼儿英语启蒙的关键有很多家长反映,市面上该做的英语启蒙都做了,也买了好多线上线下的启蒙课,钱大把大把的花,但孩子的英语却越来越差,还产生了厌学心态,这到底是为什么呢?其实很简单,唱唱在这里想告诉各位家长,比起学习方式,家长要首先改变自己对英语启蒙的认知。需要强调的是,给孩子做好第二门语言的启蒙,实际是让他做好全面学习的准备,并不意味着要将爸爸妈妈先变成精通英语的老师,再去教授孩子英语。言传不如身教,家长在孩子英语启蒙过程中最该发挥榜样的作用。如果家长害怕畏惧,甚至把抵触的心理传达给了孩子,那才是对孩子最坏的影响。美国著名教育学家莉莲·卡茨(LilianKatz)为了探究“孩子的成长会受到家庭教育的哪些影响”,案例锁定培养出三个音乐家的家庭。她请三位音乐家回忆孩童时,父母在家做了哪些事与培养他们学音乐相关。唯一的关联竟是,每天爸爸接他们回家 的时候一定开着收音机,他们都会跟着电台唱歌(这是不是与家长中的预想差太多,他们的父母并没有逼着他们学乐器之类的)。其次,如果父母把英语对话变成家常便饭一样,就给孩子一种学习语言的环境,让他觉得很好奇,看到桌子,他就会想知道,桌子的英文是什么呢?通过唱童谣的方式让孩子再次学习,认为这是一件好玩的事情,让他们感受到“快乐”,由这种感受激发出英语学习的源动力。然后产生对英语的浓厚“兴趣”,以在未来,即便面对的是结合考试升学等压力的学科英语,早期传递给他们对英语的喜爱,也会让他们更有勇气去突破自己。所以,启蒙在家,大胆一起唱出来。与其“推孩子学”,不如“陪孩子一起学”。只有家长自己对英语的态度是“敢于挑战”,才能传递给孩子“不

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  • 外教一对一http://www.yangjiajiao.com英语启蒙的最佳年龄兼答几岁启蒙晚不晚3岁以前3岁以前就开始听原版语音的,即使是有意无意随随便便地听,甚至中间有所间隔,几年以后再开始的时候, 这中间,尤其是以韵律类素材开始的孩子,甚至使用古典音乐、古诗词等非英语素材的孩子,都要比从小缺少韵律训练的孩子少排斥。 所以即使开始语言上听不懂,但是看画面能理解,更喜欢看那些和自己相关的内容。这种情况下,提取音频之后效果很容易显现。所以3-6岁是最容易出成果的阶段。
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  • 就像学习音乐的人最好在幼年时期就浸染经典的古典音乐一样,如果想让孩子以后学习外语事半功倍,那么在幼年时就要多听英语,用儿歌等英语素材“磨耳朵”无疑是个很好的选择。那怎样“磨耳朵”呢? 对小孩子来说,听儿歌无疑是学习一门语言“磨耳朵”的好方法。儿歌一般朗朗上口,内容又通俗易懂,和小朋友的生活息息相关,充满童趣,容易被孩子接受。四岁的孩子,正处于语言的敏感期。 多听英文儿歌,能够帮助孩子熟悉英语的韵律和节奏,为以后英语发音和拼写提供助力。语感启蒙既然如此重要,那我们又该如何帮助孩子“磨耳朵”呢?既然要“磨”,一定的时间和数量必不可少。
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  • 唱唱萝拉:如何给孩子做英语启蒙大部分家长都知道,在如今这个时代,撇开英语必考不谈,将来在职场上可以获得更多的机会、在出国旅游可以选择自由行等等。学好英语优势多多,家长该如何给孩子做英语启蒙呢? 一、日常生活中营造良好的英语氛围在日常生活中,家长就可以随时随地教孩子说英语,比如吃苹果时候,教孩子说“apple”,洗手时,教孩子说“washhands”,尽量给孩子营造一个良好的英语学习氛围,让他们对英语产生兴趣 第二、亲子共读英语绘本提高英语能力孩子一岁多的时候,家长就可以采用亲子共读英语绘本的方式,给孩子做英语启蒙了,在读绘本的过程中,孩子能够接触不少英语单词和句式。
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