高一物理(人教版新课程标准)第五章-曲线运动-第三节-实验：研究平抛运动-同步实验专题练习(含答案)

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摘要:高一物理（人教版新课程标准）第五章-曲线运动-第三节-实验：研究平抛运动-同步实验专题练习（含答案）一、实验探究题1.(3分)如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为L，且L=1.25cm，如果取g=10m/s2，那么：（1）照相机的闪光频率是Hz；（2）小球运动的初速度的计算式为v0=（用L、g表示），其大小是m/s．2.(7分)在做“研究平抛物体的运动”实验中：（1）实验器材除了木板、小球、斜面、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是A.天平B.秒表C.弹簧秤D.重垂线E.坐标纸F.游标卡尺（2）关于实验操作，下列说法中正确的是A.斜槽轨道必须是光滑的B.斜槽轨道末端可以不水平C.应使小球每次从斜槽上相同位置自由滑下D.要用平滑的曲线画出轨迹，舍弃个别偏差较大的点（3）某次实验中，某同学记录了A、B、C三点，建立了如图所示的坐标系，三点的坐标值已在图中标出，那么，小球做平抛的初速度为m/s（g取10m/s2）3.(5分)三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验：（1）甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地。改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明。（2）乙同学采用如图乙所示的装置，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看做与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D

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