《语言学概论》课后练习

教育专区 > 高等教育 > 其它 > 文档预览

25 页 2403 浏览 18 收藏 4.9分

摘要:语言学概论一、单项选择题1.由单纯字符组合而成的字符，被叫做（）。A.声符B.单纯字符C.复合字符D.意符【正确答案】C2.语言是个层级体系，底层是语音单位层，凡是跟底层语言单位联系的文字就叫（）。A.楔形文字B.象形文字C.表意文字D.表音文字【正确答案】D3.语言是个层级体系，上层是音义结合的符号层，凡是跟上层语言单位联系的文字就叫（）。A.楔形文字B.象形文字C.表意文字D.表音文字【正确答案】C4.“楔形文字”也叫（）。A.丁头字B.大头字C.丁形字D.图文字【正确答案】A5.刻在雕像座、庙宇和金字塔墓室石头和祭器上的（），是一种象形程度很高的符号。A.碑铭体B.僧侣体C.平民体D.模形体【正确答案】A6.跟碑铭体并行的有一种僧侶阶层平时使用的已经线条化的近乎草书的字体，称为（）。A.碑铭体B.僧侣体C.平民体D.圣书字【正确答案】B7.公元前7世纪还出现了一种在僧侣体基础上加以简化供老百姓使用的字体，称为（）。A.碑铭体B.僧侣体C.平民体D.圣书字【正确答案】C8.腓尼基文字被称做（）。A.元音音素文字B.表意文字C.辅音音素文字D.意音文字【正确答案】C9.希腊人在借用腓尼基文字来书写希腊语时增添了（）。A.元音字母B.辅音字母C.多音节语素D.单音节语素【正确答案】A10.把两个或两个以上象形字或指事字拼合在一起且把它们的意义结合成一个新的意义的造字方法叫做（）。A.象形B.形声C.会意D.指事【正确答案】C11.炼字的基本功是（）。A.精心挑选关键词语B.恰当使用修饰词语C.合理使用修辞手法D.注意词语的巧妙配合【正确答案】A12.一般

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-07-21 23:54:24上传分享

下载原文档(53.80 KB)

你可能在找

《英语语言学概论》题与答案

3.0 分 11 页 | 54.00 KB | 2020-05-26 21:04
大学英语综合教程2(秦秀白、张怀健版)课后练习答案

3.0 分 83 页 | 183.41 KB | 2020-03-08 12:44
基础英语学习概论

网上经常有人搜索零基础该怎么学习日常英语?入门难吗?其实对于许多成年人来说，日常英语难度不高，即使是零基础，只是坚持下去，也一定会有所成效。通常日常英语学习可以分为：词汇、听力、发音这几个部分，那么零基础学者该从何处下手，要怎么入门学好日常英语呢?一、什么是零基础英语学者?什么样的程度才能被定义为零基础英语学习者呢? 可以分为以下3种情况：1.从小没有学过英语，听不懂，也没有接触过;2.多年没有再接触英语，已经忘得差不多了;3.无法用英语进行日常交流沟通;二、日常英语学习怎么入门?

3.0 分 1 页 | 12.50 KB | 2020-03-12 15:46
部编小学语文三年级(上册)课后练习试题

...1大青树下的小学一、在加点字正确的读音下画“______”。扬起(yánɡyán)汉族(hànhàng)摔跤(jiáojiāo)坪坝(bàpà)打扮(bànpàn)凤尾竹(fènfèng)二、看拼音，写词语。 1．盼扮纷粉()望米()打()缤()2．静净情睁干()安()感()()开四、词语连连看。跳课文做孔雀舞读游戏参考学习欢唱的小鸟洁白的老师敬爱的粉墙...五、按要求完成句子练习。

3.0 分 118 页 | 159.50 KB | 2019-10-05 03:59
九年级语文下册《鱼我所欲也》导学案及答案

《鱼我所欲也》导学案带答案学习目标：1.积累文言词语。2.准确、明白地翻译文句。3.学习本文比喻恰当、对比鲜明、说理透辟的论证方法。4.认识孟子“舍生取义”思想的进步性及其现实意义。学习重点、难点：1.对语句及中心的理解。2.对论证方法的理解。课时安排：二课时第一课时学习过程一、导入新课：由文天祥的名句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”引出生死观，导入孟子的《鱼我所欲也》。二、朗读练习1、听示范朗课，注意节奏。2、学生自由读，初步体会文章的语言特色，读两遍。3、教师领读后师生齐读。

5.0 分 4 页 | 31.00 KB | 2022-12-25 23:19
《七月的天山》课后练习

段（）缓（）撑（）限（）缎（）暖（）掌（）很（）三、照样子，写词语。1、白皑皑2、重重叠叠四、在括号里填上合适的词语。（）的雪峰（）的白莲（）的雪水（）的溪水（）的山涧（）的鳞光（）的日影（）的塔松五、按要求写词语，再填空。1、表示“看”的词语：（1）你骑在马上，可以（）阳光透射到清澈的水底。 2、用“柔”组成词语：（1）走进天山深处，山色逐渐变得（），山形也逐渐变得（）。（2）这幅画色彩明丽，线条（）。（3）妈妈很（），从不跟我发火。六、仿照例句写话，用上加下划线的词。

5.0 分 4 页 | 16.50 KB | 2020-11-13 10:37
一年级朱子家训教案

总备教学内容朱子家训第单元节教学目标课型月日第周星期教具1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。2、理解古人的家庭教育。3、提高学生概括、分析能力。重疏理文意，文点难章的教育意义。二、讲析课文1、学生诵读。课堂结构主要教学过程教学方法2、疏理文意。①学生相互讨论交流。②学生翻译，教师补充。3、小结归纳概括文章所倡导的行为规范（讨论交流）明确：节俭、孝悌、克己、仁爱、重教等。《朱子家训》仅５２２字，讲了中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来，精辟地阐明了修身治家之道是一篇家教名著。

4.6 分 20 页 | 140.00 KB | 2022-09-02 23:14
新初一语文衔接班教学计划

XX教育校区学科辅导阶段性教学计划（衔接班班课）方案制定人：2020年6月10日一．学生及其教师概况学生性别年级新初一就读学校教师学科语文教材版本部编版咨询师：二、学生个性点分析（学习兴趣与自信心；学习态度与学习习惯；学习方法与应试能力；学习类型与性格特点；学科知识实际掌握情况与缺漏之处）三、实施个性化教育教学的总体目标有效衔接初中语文课程，着力培养学生的现代文阅读、文言文阅读的习惯、方法、策略和能力，着力提升学生的作文立意、构思和语言的实践能力。

4.6 分 2 页 | 45.00 KB | 2020-07-09 14:17
初中语文教学计划

初中语文教学除了在小学语文教学的基础上对学生的语文学习兴趣培养以外,还为高中语文学习方法的不断完善提供有利基础。初中语文教学计划1一、指导思想本学期继续以学校教育教学工作计划为依据，认真学习课改理论，深入贯彻落实“和谐高效对话型课堂”教学研究，更新教学观念;落实自主探究合作的课堂教学模式，打造真实课堂，提高课堂效益初一学生基础尤其差，要在下一阶段着力进行基本功与能力拔高训练。

5.0 分 10 页 | 35.50 KB | 2021-05-27 01:59
微观经济学课后练习及答案

3.0 分 24 页 | 115.00 KB | 2019-10-11 04:51