pdf文档 九年级化学燃烧和灭火2

教育专区 > 初中教育 > 理化生 > 文档预览
8 页 1087 浏览 15 收藏 5.0分

摘要:课题1燃烧和灭火蒲江中学实验学校田春华 学习目标:v1、知道燃烧的条件v2、知道灭火的原理和方法v3、运用比较、观察、实验等方法获取信息 讨论:1、由上述实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?v2、由铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件?v3、由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件?v4、综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?v信息:一些常见物质的着火点(燃烧的最低温度)v物质白磷红磷木材木炭无烟煤着火点/℃40240250-330320-370700-750v 达气度到着氧温火点燃物可 俩也玩一个让他们看看!”蘑菇王子一边说着一边抛出法宝。“就是!就是!”知知爵士一边说着一边念动咒语。这时蘑菇王子和知知爵士变成的巨大鱼杆硬脖鬼也怪吼一声!只见鱼杆硬脖鬼摇动肥大的纯蓝色元宵般的脖子,嚎,一道暗红色的幻影威猛地从变形的肚子里面窜出!瞬间在巨鱼杆硬脖鬼周身形成一片亮橙色的光盾!紧接着巨大的鱼杆硬脖鬼抖动闪着荧光的薄耳朵一闪,露出一副诡异的神色,接着扭动青春四射的幼狮肩膀,像银橙色的飞臂海湾猪般的一抖,毒光的如同天马一样的强壮胸膛忽然伸长了六十倍,好象美妙月牙一样的,镶嵌着无数奇宝的蓝白色瓜皮滑板也瞬间膨胀了七十倍……最后鱼杆硬脖鬼抖动很小的金橙色皮球般的身躯一声怪吼!只见从天边涌来一片一望无边的钱海巨浪……只见一望无边的财富轰鸣翻滚着快速来到近前,突然间成千上万的武官在一个个小鱼杆硬脖鬼的指挥下,从轰鸣翻滚的财富中冒了出来!无比壮观的景象出现了,随着奉承和钱海的高速

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-07-21 00:12:48上传分享
你可能在找
  • 十六岁嫁予父亲后,便不断生孩子,共生了九孩子,途中夭折了两个。我们七兄妹在她的护翼下健康成长。父亲性格有点软弱,因而整个家庭的关系是女主外男主内。
    4.8 分 10 页 | 2.02 MB
  • 他到任后,《北京文学》(精彩阅读)和《北京文学·中篇小说月报》两刊几乎一年一副新面貌,年年都有新气象,办得风生水起,令同行们羡慕不已。 纸质印刷的文学期刊,在互联网多媒体的冲击下,近年来逐渐被边缘化,趋于小众化,已是不争的事实。但晓升的执着坚持,砥砺逆行,他的压力和担子,做过文学期刊主编的我尤其感同身受。 关于办刊理念——杨晓升:“我认为,面对文化环境已然发生变化与转型,此时期文学期刊自身普遍缺乏应有的觉醒和自我反思,普遍存在闭门办刊,孤芳自赏的现象,甚至怨天尤人或抱怨读者。
    4.7 分 10 页 | 2.01 MB
  • bbin长龙投注www.kd47qsl.cn事情虽然过去了两年多了,我依然记忆犹新。 他们大多数人我都不知道名字,他们只有一张熟悉的面孔和温暖的笑容,我永远会记住他们。真诚的感谢他们,愿他们幸福快乐,平安一生!等我的手基本上恢复后,我才给妈妈提起我的手受伤的事。 我之所以不愿意给他们说,是因为在2011年,我的左手被一辆正在倒车的大货车挤在仓库外墙上夹了一下,如果货车司机当时没有听到我的惨叫
    4.7 分 10 页 | 2.01 MB
  • 平时在灶火边烤东西,如烤红薯、烤馒头等,小孩子就可以做。 但是,如果是烧油,母亲一定是亲自烧,生怕小孩子不小心,将油烧得起火了,或者不小心把油洒掉了,又担心小孩子把油勺烧坏了,也许更担心的是烧油时不小心烫伤小孩。 纵然母亲是如此小心谨慎,我们家的那个油勺的缺口还是越来越大……大玩家电玩城app下载www.f78unzk.cn再到后来,那个油勺能用的只剩下少半边了,烧油时要更加小心翼翼,要想办法将油勺向手柄的一边倾斜
    4.7 分 10 页 | 2.00 MB
  • 一灭、火防火的几安种全基常本方识法1.冷却法:就是降低燃烧物质的温度使火熄灭。如:可用水直接喷洒在燃烧物上,吸收能量,使温度降低到燃点以下,就可以使火焰熄灭。 对水忌水的物品,如油类着火,则不可以用水灭。2.窒息法:就是阻止空气流入燃烧区,断绝氧气对燃烧物的助燃,最后使火焰窒息。使用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器灭火,都有窒息作用。 3.隔离法:就是要断绝可燃烧物。(1)将燃烧点附近的可燃物移到远离火的地方,防止火势蔓延。(2)切断流向燃点的可燃液体。如关闭煤气管阀门等。4.抑制法:用有抑制作用的灭火剂射到燃烧物上,使燃烧停止。
    3.0 分 10 页 | 18.38 KB
  • 第一篇消防基础知识第一章燃烧基础知识1.所谓燃烧,是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和(或)发烟现象。2.燃烧可分为有焰燃烧和无焰燃烧。 3.大部分燃烧产生和发展需要4个必要条件,即可燃物、助燃物(氧化剂)、引火源(温度)和链式反应自由基,燃烧条件可以进一步用着火四面体来表示。 (口诀:可助火势)4.按照燃烧形成的条件和发生瞬间的特点,燃烧可分为为着火和爆炸。5.气体燃烧方式有扩散燃烧和预混燃烧。6.液体燃烧方式有闪燃、沸溢和喷溅。
    3.0 分 54 页 | 433.68 KB
  • 咸阳中环制水有限公司目录第壱章消防安全基础知识第一节第二节第三节第四节第五节第六节燃烧与火灾常见发生火灾的原因防、灭火基本措施常用灭火器类型及使用方法固定消防设施的设置与启用方法初起火灾报警和逃生第弐章消防安全操作规程第一节消防安全操作规程第二节消防安全规范第参节消防安全管理制度第四节消防灭火疏散预案第一章消防安全基础知识一 、燃烧与火灾(一)什么是燃烧一)燃烧的定义燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光或发烟现象。 二)燃烧的条件燃烧需要可燃物、助燃物、引火源,我们称之为燃烧的三要素。这三要素同时存在时才能发生燃烧。缺少其中的任何一个,均不能引起燃烧。
    4.7 分 27 页 | 130.00 KB
  • 新劲商标印刷制品有限公司NEWFAITHHT-TECHPRINTINGLTD编码:MSDS-014第1页,共1页版本:1.0生效日期:2007-7-2洗洁精MSDS(化学品安全数据表) 洗洁精化学成分: 外观与性状:白色至淡黄色五、燃烧性:可燃六、危险特性:遇明火、高热可燃。 与氧化剂可发生反应。受高热分解放出有毒的气体。七、燃烧分解物:一氧化碳、二氧化碳、硫化物、氧化钠。八、溶解性:易溶于水。
    3.0 分 3 页 | 10.47 KB
  • 1、理解燃烧发生的条件探究实验及结论。2、根据燃烧的条件,学会促进燃烧和灭火、防火的方法。3、了解基本的安全常识,运用该知识进行安全防范。 重点:燃烧的条件以及促进燃烧和灭火方法 1、燃烧条件的实验探究:回忆现象,写出反应化学方程式,推导结论实验一燃烧的条件 ⑴铜片上的白磷燃烧起来,这是因为白磷具有___________,温度达到_____ 铜片上的红磷不燃烧,这是因为红磷虽然与_______接触但温度没有达到____________。水中的白磷不燃烧,这是因为水中白磷温度超过________,而不与________接触。
    3.0 分 25 页 | 547.00 KB
  • 初中化学冲刺专题班级姓名座号一.物质的分类1.下列物质属于纯净物的是(A.液氧2.蒸馏水不属于A.纯净物)B.氨水C.不锈钢D.矿泉水(填序号)B.混合物C.氧化物D.单质E.化合物二.实验基本操作1. 读取液体体积B.检查装置气密性3.下列化学实验基本操作正确的是(A.药品的称量D.收集二氧化碳)B.滴加液体试剂C.稀释浓硫酸D.加热液体三.元素与健康1.下列元素不足会导致儿童发育停滞,智力低下,严重时会得侏儒症的是 (A.钙B.铁C.锌D.碘2.人体若缺少某些元素会影响健康。
    3.0 分 10 页 | 1.30 MB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档