大学生职业生涯规划与就业创业指导-智慧树网课答案

教育专区 > 高等教育 > 其它 > 文档预览

7 页 2101 浏览 6 收藏 4.6分

摘要:大学生职业生涯规划与就业创业指导-智慧树网课答案姓名：网课答案免费查询查询地址：vx攻中hao沈小忘成绩：100.0分1、只要有报酬有收入的劳动就是职业答案：错2、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。答案：对3、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。答案：错4、职业生涯规划的重要性是（）A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己答案：BC5、所谓专业就是你将来要从事的职业。答案：关注上面公号发送题目即可6、生涯是（）A、从生到死的历程B、所做的职业过程C、工作角色的连续体D、个人的职业成果答案：A7、生涯有所成就的人往往有（）A、比较执着的理想和目标B、与时代需求合拍的应变力C、整合抓取那个时代资源的能力D、孜孜不倦的努力答案：ABCD8、职业生涯规划是指一个人一生所有和工作职业相联系的行为与活动以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。答案：对9、职业理想的特点（）A、社会性B、时代性C、发展性D、超前性E、个体差异性答案：ABCE10、职业性向理论是由（）于1959年提出的具有广泛社会影响的职业兴趣理论。A、约翰·霍兰德B、马斯洛C、米歇尔罗兹D、巴莱托答案：关注上面公号发送题目即可11、性格的意志特征是一个人对自己的行为自觉地进行调节的特征答案：对12、()性格评估分类系统的依据是个人个性的四个基本特征，我们称之为维度。A、MTIBB、MIBTC、MBITD、MBTI

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-07-09 13:21:04上传分享

下载原文档(11.78 KB)

你可能在找

智慧树知道答案大学生职业生涯规划与管理2020期末考试答案.docx

智慧树知道答案大学生职业生涯规划与管理2020期末考试答案问：孔子提出要被称为“仁”需要做到恭、宽、信、敏、惠”。（）答：正确问：孔子通过众星拱之的比喻揭示了德治的重要性。 ()答：正确问：孔子通过自身的努力使儒家从一种职业变成了一个学派。()答：正确问：孔子推崇鲍书和子皮。答：正确问：孔子推崇的正直之人是“其父攘羊，而子证之。” 答：著书立说教导学生问：孔子晚年发现自己在有生之年无法重建秩序，转而为万世立法，其工作内容主要是（）。答：提出儒家义理作《易传》《春秋》养成弟子进行传道问：孔子晚年很凄凉，经历了丧妻、丧子、丧徒之痛。

4.9 分 4 页 | 28.19 KB | 2020-08-22 00:21
2019-超星尔雅-大学生职业发展与就业指导-答案

超星尔雅通识课大学生职业发展与就业指导1.1生涯规划的内涵1【单选题】因为“计划赶不上变化”,所以认为生涯规划没用,是因为:AA、把生涯规划静态化了B、缺少专业人员支持C、有效规划方法缺乏D、规划与现实难以调和 2【单选题】职业生涯规划是:CA、就是做计划B、定位职业目标C、目标认同的脚踏实地行动D、找到好的职业机会3【单选题】回忆往昔,我们往往会有一些后悔的事,是因为BA、这是人生必然的事情B、曾经的努力是在小视野里进行的 C、缺乏高人的指点D、学所的知识太窄了4【单选题】站在更大的视野里进行个人生涯规划:AA、会让自己的未来更少一些后悔B、其实用处也不是很大C、可以占有更多资源D、那是庸人自扰的行为5【单选题】“牢骚太盛防肠断

4.7 分 94 页 | 76.12 KB | 2020-12-08 17:05
大学生就业指导案例分析答案

大学生就业指导案例分析（河北科技大学)：小张在大四九月份毕业季伊始就开始大量投递简历，但在接到了一家用人单位的面试通知后她很紧张，发现自己根本没有准备好，整整一夜总是考虑见到面试考官后应该说些什么，翻来覆去睡不好觉回答考官的问题时，一直在结结巴巴。从招聘单位出来，小张感觉很沮丧，觉得自己好像只适应校园的生活，不能适应校外的世界，她开始思索要不要继续考研。试分析她问题出在哪？答：我个人认为小张的问题有以下几个方面：1.心理素质不好得到面试通知就紧张到睡不着觉，见了面试官还脸红心跳加快，这心理素质太差了。放平心态嘛，面试官也是普通人，只是比我们多了一些工作经历而已。

4.6 分 2 页 | 13.50 KB | 2020-06-17 13:59
(答案)求职OMG——大学生就业指导与技能开发

见面课1下列不属于简历撰写技巧原则的是：具体性2网申信息来源不包括：路边小广告发布3网申的三大法宝不包括：所有优势都写到简历上4STAR法则中的“S”指的是：Situation5笔试的下一步一般是：无领导面试第一章1何时开始准备求职是最好的？大一下学期2求职的第一步是什么？写求职简历3在求职OMG原则里，O代表的含义是_____.Objective4写简历应该遵循的步骤是?

3.0 分 16 页 | 140.64 KB | 2020-03-29 14:14
大学生职业生涯规划(入学版)答案

大学生职业生涯规划（入学版）答案职业生涯规划定位1【单选题】职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。 A、父母B、周围的人C、个人自主D、以上都不对我的答案：C2【单选题】下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是()。 ()我的答案：×4【判断题】做好的规划的人一定比不规划的人发展的好。()我的答案：×5【判断题】职业生涯规划的作用在于不让某一刻完成了一生的重大决策与规划。

3.0 分 17 页 | 42.71 KB | 2019-04-24 13:57
智慧树2019大学生创业概论与实践答案

--智慧树2019大学生创业概论与实践答案大学生创业额论与实践第一章测试问题:对于创业者很重要的三件事情是:选项A:找方向B:找钱c:找对象D:找人(合作者)E:找对手问题:以下对于创业者的描述合适的是选项 ::创业者像猎人,碰到猎物就有要打中的望B:创业者把创业作为事业,有时候常常不给自己留后路c:成功的创业者往往要忍受创业过程中克服各种困难神自寻找出路的孤独感----D:创业者为自己打工,再苦再累也是自己扛看 E:创业初期创业者往往凡事都要亲力亲为答案:【创业者像猎人,碰到猎物就有要打中的欲望,创业者把创业作为事业,有时候常常不给自己留后路,成功的创业者往往要忍受创业过程中克服各种困难独自寻找岀路的孤独慼,创业者为自己打工

3.0 分 91 页 | 247.48 KB | 2019-05-26 04:43
智慧树2019大学生创业概论与实践答案

智慧树2019大学生创业概论与实践答案大学生创业额论与实践第一章测试问题:对于创业者很重要的三件事情是:选项A:找方向B:找钱c:找对象D:找人(合作者)E:找对手问题:以下对于创业者的描述合适的是选项 ::创业者像猎人,碰到猎物就有要打中的望B:创业者把创业作为事业,有时候常常不给自己留后路c:成功的创业者往往要忍受创业过程中克服各种困难神自寻找出路的孤独感D:创业者为自己打工,再苦再累也是自己扛看E :创业初期创业者往往凡事都要亲力亲为答案:【创业者像猎人,碰到猎物就有要打中的欲望,创业者把创业作为事业,有时候常常不给自己留后路,成功的创业者往往要忍受创业过程中克服各种困难独自寻找岀路的孤独慼,创业者为自

3.0 分 39 页 | 32.72 KB | 2019-04-10 11:51
大学生职业生涯规划书-大学生职业生涯规划书模板

大学生职业生涯规划书,大学生职业生涯规划书模板个人资料：真实姓名：xxx性别：男年龄：xx岁籍贯：xxxx所在学校及学院：xxx学院班级及专业：学号：xxxxxx联系地址：xx学院邮编：xxxxxx正文总论 (引言)第一章：认识自我1.职业兴趣我是一个相对来说不是很外向的男孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作，所以，我喜欢比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名医师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好，特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路2.职业价值观我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习

3.0 分 16 页 | 22.03 KB | 2019-05-01 02:25
大学生职业生涯发展规划书

------------姓名：**学校：****院系：经济与管理学院班级：10市场营销1班联系方式：***********目录一.前言二.自我认知1.我的个性特征2.我的职业兴趣3.我的职业能力4.自我认知小结三 .职业认知1.市场营销行业前景分析2.市场营销毕业生所需知识和能力3.市场营销行业SWOT分析4.职业认知小结四.发展目标1.大学期间目标2.工作期间目标五.目标执行六.结束语2前言纪伯伦说：“我宁愿做人类中有梦想、有愿望的最渺小的人，而不愿意做一个无梦想、无愿望的最伟大的人。”

3.0 分 15 页 | 66.02 KB | 2019-10-20 04:11
职业生涯规划教案(大学生)

XXXX学科教案教师姓名：授课班级：本科各班级XXX课程名称大学生职业生涯规划课程类型公共基础必修课授课题目绪论授课形式讲授、讨论等授课时间2.20-2.24周次/课次第1周/第1次课1、帮助学生建立合理的课程期望；使学生认识到职业规划与自身职业发展的关系,教学目标并产生对课程的兴趣。职业生涯规划是应用性和操作性很强的课程，需要学生带着合理的期望，认真、重点、难点完全投入课堂；应建立课堂规则，使学生为自己的职业发展负责，并引起学生的极大兴趣。

3.0 分 18 页 | 249.00 KB | 2019-10-13 04:19