最新部编版七年级下册古诗理解性默写及检测(答案)

教育专区 > 初中教育 > 语文 > 文档预览

6 页 1575 浏览 11 收藏 5.0分

摘要:部编七年级语文下册古诗文理解性默写（答案）（一）《竹里馆》（王维）1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里，弹琴复长啸。3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。（二）春夜洛城闻笛（李白）1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳何人不起故园情。3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（三）逢入京使（岑参）1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 3 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-05-05 16:05:29上传分享

下载原文档(116.30 KB)

你可能在找

2017年部编版七年级下册古诗理解性默写(含答案)---副本

部编版七年级下册古诗词理解性资料《登幽州台歌》1、表达陈子昂怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。2、抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。 3、词中指生不逢时的句子：前不见古人，后不见来者。4、屈原《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。”本诗中与此意思相似的诗句：念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 3、《望岳》一诗中化用孔子名言”登泰山而小天下“的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。

3.0 分 2 页 | 39.50 KB | 2020-01-30 11:28
人教部编版八年级下册《唐诗三首》理解性默写(含答案

人教部编版八年级下册《唐诗三首》理解性默写七、《茅屋为秋风所破歌》杜甫1、在《茅屋为秋风所破歌》中，体现“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这种精神的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山 2、杜甫的诗《茅屋为秋风所破歌》中起承上启下过度作用的诗句是唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 3、杜甫的茅屋为秋风所破歌中表现我衰老困窘的诗句是：唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

4.9 分 2 页 | 23.50 KB | 2020-06-08 11:48
九年级上册古诗词理解性默写(含答案)

九年级上册古诗词理解性默写（含答案）（收假回来举行默写竞赛）1.面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心和希望的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2. 《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。3.《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。琼楼玉宇，高处不胜寒。12. 《月夜忆舍弟》中，浸润着作者主观感受的写景句是：露从今夜白，月是故乡明。14.《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是：有弟皆分散，无家问死生。15.

3.0 分 3 页 | 32.50 KB | 2020-01-07 12:11
部编版四年级上册背诵课文检测表

部编版四年级上册背诵课文检测表班级：姓名：请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差）背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误背诵篇目背诵内容页码1.观潮第三四自然段2-32 走月亮第四自然段5语文园地一日积月累14语文园地二日积月累329古诗三首全文34-35语文园地三日积月累4613精卫填海全文50语文园地四日积月累58语文园地六日积月累9221古诗三首全文94-95语文园地七日积月累 10625王戎不取道旁李全文108语文园地八日积月累120家长签字组长考评（等级）（等级）

3.0 分 2 页 | 13.09 KB | 2019-08-31 03:37
七年级下册《贾生》理解性默写练习(含答案)

七年级下册《贾生》理解性默写练习《贾生》1、表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：，。2、笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：，。 2、笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 2、笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神

3.0 分 2 页 | 15.00 KB | 2020-05-19 12:03
人教部编版八年级下册《石壕吏》理解性默写(含答案

人教部编版八年级下册《石壕吏》理解性默写石壕吏唐代·杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦。听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。理解性默写（1）《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子：吏呼一何怒，妇啼一何苦（2）《石壕吏》中表现战争惨烈的句子：一男附书至，二男新战死（3）表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是：存者且偷生，

4.9 分 2 页 | 21.00 KB | 2020-06-08 11:49
人教版部编版语文-七年级下册：期末测试卷(含答案)(1)

人教版部编版语文七年级下册：期末测试卷（含答案）(1)七年级语文第一部分（38分）1．根据提示默写古诗文。（8分）①杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）②不畏浮云遮望眼，。（龚自珍《己亥杂诗》）⑥，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）⑦，寒光照铁衣。（《木兰诗》）⑧念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）2．下面是一位学生的日记，有几处问题，请你帮忙解决。 ①文中有三个字不会写，他用拼音代替，请你帮他写出来。（3分）心有灵xī毛骨sǒng然泛làn②文中B句有一个词语使用不当，这个词语是：（2分）③文中A、C两个句子是病句，请你进行改正。

3.0 分 8 页 | 147.07 KB | 2020-03-18 21:12
2023中考语文备考复习计划

计划是实践者工作的前提，日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新一轮的努力，先做一份工作计划，开个好头吧。工作计划的开头要怎么写? 想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的2023中考语文备考复习计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。2023中考语文备考复习计划篇11、梳理字词法。同学们可在老师的引导下将所学过的生字词进行筛选。着重对九年级下册到七年级上册教材中的生字词与常用词进行归类，用作文本抄写并听写。做到“正确、规范、美观”。词语理解，要放在一定的语言环境中去进行，形成在具体语言环境中灵活运用的能力。

4.8 分 19 页 | 57.50 KB | 2022-10-12 01:55
统编语文八年级上册期末模拟试卷一

部编版八年级语文上册第六单元检测卷及答案（100卷）（三）（总分：100分）一、语言积累与运用（20分）古诗文名句默写。（9分）（1）补写出下列名句中的上句或者下句。（5分）①，提携玉龙为君死。 ④采菊东篱下，。⑤富贵不能淫，，威武不能屈，此之谓大丈夫。（2）默写杜牧的《赤壁》。（4分），。，。）。（3分）A.惩山北之塞（sè）2.下列加点的字的注音有误的一项是（B.持兵辑（yī）C.及主出行，而以奴骖乘（chéng）D.学诗谩有惊人句（màn）3.下列语句的朗读节奏划分有误的一句是（）。

3.0 分 3 页 | 42.50 KB | 2019-12-31 11:58
部编版三年级语文下古诗三首教学设计

部编版三年级语文下册古诗三首教学设计课题1.古诗三首课时课题1.古诗三首课中心备课人宁生祥共2课时第1课时时二次备课人1．认识2个生字，会写4个生字。教学目标2．正确、流利地朗读古诗，理解《绝句》的诗意。教学重点3.背诵古诗《绝句》。1.认读生字。教学难点2.理解《绝句》的诗意。（学生）教学过程教学环节导案学案达标检测1.将有关春天的1.春天是一幅多姿多彩的图画，许多诗人通诗句补充完整。

3.0 分 5 页 | 523.00 KB | 2019-03-12 17:28