ppt文档 邓稼先

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摘要:温馨提示:1.有七(下)语文书的同学,请准备好语文书。2.准备好笔记本、笔。3.听课过程中请集中注意力,认真做好笔记。 人教版七年级语文下册第三单元杨振宁 学习目标1、全面了解邓家先生平经历,认识邓稼先。2、识记、积累重点词语。3、熟读课文,整体感知课文内容,体会作者写作意图。 邓稼先(1924—1986),我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。

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  • 人教版七年级语文下册第三单元杨振宁 学习目标1、全面了解邓家先生平经历,认识邓稼先。2、识记、积累重点词语。3、熟读课文,整体感知课文内容,体会作者写作意图。 邓稼先(1924—1986),我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。
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  • 今天就让我们翻开课本,跟着作者的脚步一起去认识这位为祖国的强大做出巨大贡献的科学家——邓稼先。 1邓稼先第一课时第二课时 关于“两弹一星”1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年之际,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章 ”,追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星功勋奖章”。
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  • 杨振宁先生无论是过去还是现在,一直都有一颗中国心,始终在为中国物理学做奉献。 杨振宁和钱学森关系很好,并且和两弹元勋邓稼先先生也是亲密挚友。 他们不仅在学术上有诸多交流,且杨振宁还在生活和工作上对邓稼先有诸多帮助。在邓稼先遭到困难的时候,杨振宁老先生还积极发声坚决支持邓老。 对此,邓老的夫人许鹿希也曾经说过:“他们之间的情义堪比战友和亲兄弟。”杨振宁的确没有和钱学森一起在中国最危险的时候回国,但这并非是他的本
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  • 第一单元1.邓稼先杨振宁《邓稼先》选自1993年8月21日《人民日报》。有改动。邓稼先(1924—1986),安徽怀宁人,核物理学家、核武器科学和技术专家。 (课下注释)3.回忆鲁迅先生(节选)萧红萧红:(1911—1
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  • 《邓稼先》一文的作者是杨振宁,1922年生于安徽合肥,著名理论物理学家。作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。2. 作者热情歌颂了闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格。3. 《回忆鲁迅先生》作者是萧红,原名张迺莹,作家,被誉为“30年代文学洛神”,代表作有小说《生死场》《呼兰河传》。
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  • 劳动者的荣耀【教学目标】1、了解劳动者王进喜、邓稼先、雷锋的先进事迹。 2、学习王进喜无私无畏的英雄气概,学习邓稼先热爱祖国、无私奉献、为祖国建设事业不惜献出生命的英雄气概,学习雷锋言行一致、公而忘私、奋不顾身的精神。3、培养小组合作交流的能力。 三大漠里的无名英雄 1、小组合作学习(1)“娃娃博士”理解学习组:了解邓稼先从出生到获得博士学位期间26年来的学习成长经历,交流:他为什么放弃国外优越的生活和工作条件毅然回国,他带回来的袜子和一脑袋的原子核知识说明了什么
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  • 七年级下语文《邓稼先》同步练习试卷1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.宰割(zǎi)筹划(chóu)鲜为人知(xiān)B.元勋(xūn)颤抖(chàn)锋芒毕露(lòu)C.摄制(shè B.邓稼先为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。C.随着一团巨大的蘑菇云在中国大西北腾空而起,使中国第一颗地爆原子弹爆炸成功了。D.2017年9月
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  • 众所周知,共产党代表广大人民的根本利益,而共产党员是先10进分子,这就决定了共产党人的价值所在,它既不是“想有”,也不是“本有”,而是“应有”。 15“两弹一星”元勋邓稼先则是很好的一个例子。 放弃了在国外优厚的待遇,毅然回国,致力于国家的发展;他为了保守国家机密,瞒着自己的朋友甚至亲人,如同从人间蒸发一般消失了近三十年;他为了他人的生命安全,只身前往去寻找遗失的原子弹,虽然最终找到却将自己送进了死亡大门……邓稼先正是凭着这一股不顾生死的冲劲
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  • 这里给大家分享一些关于学习抗疫情首批烈士先进事迹心得,方便大家学习。 学习抗疫情首批烈士先进事迹心得【篇1】因为疫情原因,孩子现在是停课不停学,休班时在家陪孩子上课,学的是杨振宁先生写的一篇课文《邓稼先》。 邓稼先,我们最熟悉他的,可能就是那个闪耀的称号“两弹一星元勋”了,可是在民族英雄光环的背后,又有多少我们常人不可承受之重呢?
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