六年级下册道德与法制-6探访古代文明教案(共两课时)

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摘要:6.探访古代文明【教材来源】：部编教材六年级道德与法治下册第三单元第一课【教学主题】：早期文明发祥地文明世界的文化遗产【课时】：2课时【对应课标要求】：感受中华民族文化自信遵守有关文物的法律尊重文化多样性【背景分析】（一）教材分析本课是第三单元第6课是第三单元”多样文明中富彩“第一课的内容。本课主要从古代文明的主题出发，引导学生从人类早期文明主要分布，了解人类的文明史是由世界人民共同创造的中华民族的悠久历史和灿烂文化的发祥地是黄河流域和长江流域，在搜集资料及交流中感悟古代劳动者的智慧。（二）学情分析六年级的学生已经初步具备了搜集整理资科的能力，所以课前的推备是课堂交流的重要过程.学生通过了解早期文明发祥地，知道人类文明的发源地位于大河流域，包括我国的文明发祥地在黄河流域和长江流域在文物故事的搜集过程中，无论是古埃及文明还是古印度，都对人类文明发展做出了重要贡献，学生通过交流文物故事，在故事中感悟文物保护的重要性。第一课时早期文明发祥地教学目标：情感与态度:初步感知古代文明成就·感受古代古代劳动者智慧。行为与习惯：初步养成珍惜，领特和传承古代文明量迹的意识。知识与技能：初步理解珍惜古代文明遗过的意，初步学会探究古伐文明成就。过程与方法：用在请景体验调查交流、创新展示的过程中，增强中华民族文化自信。教学重点：了解人类早起文明成就及古代遗迹，探访人类早期文明。感悟劳动人民的聪明才智，珍惜和传承古代文明。教学难点:感知中华民族的古代文明，学会保护中国文化遗产。教学过程：一、谈话导入。1．谈话。同学们，放眼世界，人类拥有的很多文明成就。在中国和世界其他地区都发现

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6.探访古代文明部编版六年级语文下册道德与法治中华文明古埃及文明古巴比伦文明古印度文明人类早期文明发源地我发现？为什么古代文明分布在大河流域？人们在附近居住，方便农业生产•2.在北纬20-40度之间，气候适宜人类居住，也适宜动植物生长河姆渡人遗址河姆渡遗址，位于浙江省宁波市余姚市河姆渡镇河姆渡村的东北，距宁波市区约20千米，是中国南方早期新石器时代河姆渡遗址总面积达4万平方米，上下叠压着四个文化层。河姆渡遗址出土陶片达几十万片，还有陶器、骨器、石器以及植物遗存、动物遗骸、木构建筑遗迹等大量珍贵文物。

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