docx文档 中小学教师职业道德规范-1

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览
2 页 1479 浏览 6 收藏 4.7分

摘要:中小学教师职业道德规范以下是关于中小学教师职业道德规范,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,学习和宣传马列主义、毛泽东思想,热爱教育事业,发扬奉献精神。2.执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人。3.不断提高科学文化和教育理论水平,钻研业务,精益求精,实事求是,勇于探索。4.面向全体学生热爱、尊重、了解和严格要求学生、循循善诱,诲人不倦,保护学生身心健康。5.热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,遵纪守法,作风正派。6.衣着整洁,举止大方端庄,语言文明,礼貌待人,以身作则,为·人师表。 ·

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
中小学教师职业道德规范-1 第 1 页 中小学教师职业道德规范-1 第 2 页
本文档由 匿名用户2020-03-03 00:15:49上传分享
你可能在找
  • 充分利用时间,积极学习各种师德理论,不断加强自身的理论基础知识,转变教育观念,把培养和发展学生的创新精神和实践能力、分析解决问题的能力、这里给大家分享一些关于中小学教师职业道德教育计划700字,供大家参考 中小学教师职业道德教育计划1我于今年参加德育远程培训学习。在当今世纪,网络技术发展迅猛,它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。 而我经过几个月的培训学习,回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获,使我感触颇深。教师职业道德修养是属于个体品德的范畴,是社会道德要求转化为个体品质的产物,其构建要通过持续不断地内化和外化的过程。
    5.0 分 7 页 | 27.00 KB
  • .一、简答题1.教师职业道德的主要内涵。3教师职业道德是指教师在其职业生活中所遵守的基本行为规范或准则,以及在这一基础上所表现出来的观念意识和行为品质。2.教师职业道德与道德的联系与区别。 9道德是社会公共生活中最一般、最普遍的善恶标准和观念,而教师职业道德则是教师职业生活中特有的善恶标准和观念。3.教师职业道德的基本特点。 15教师职业道德的教育专门性,即教师职业道德对教育善恶的专门体现性和对教育的专门适用性。4.教师职业道德的价值蕴含。21教师职业道德虽然具有自身的独特性,但它的价值却不仅仅在于教育自身。
    3.0 分 7 页 | 42.00 KB
  • 营业员职业道德规范道德是指人们共同生活中的行为准则和规范,又是对人们的思想和行为进行评论的标准。用通俗的话来说,道德就是做人的道理和规矩1.。 职业道德职业道德是指从事一定职业的人,在工作中遵循的与其职业活动紧密联系的准则和规范。2.营业员职业道德营业员职业道德是营业员在接待顾客时所应遵循的职业行为准则。 3.3.1职思业想道方德面规范的内容的规范要求1/4文章来源网络整理,仅供参考学习 3.1.1树立热爱本职,忠于职守的思想。3.1.2在技术上精益求精,力求熟练掌握职业技能。
    3.0 分 4 页 | 15.79 KB
  • A3-B7-C32-1师德建设卷内目录1、允景洪幼儿园实施《中小学教师职业道德规范》方案2、允景洪幼儿教师学习《中小学教师职业道德规范》心得体会3、允景洪幼儿园家访记录本4、允景洪幼儿园成长档案(部分) 目录1、2012年允景洪幼儿园实施《中小学教师职业道德规范》方案2、2013年允景洪幼儿园实施《中小学教师职业道德规范》方案3、2014年允景洪幼儿园实施《中小学教师职业道德规范》方案4、2012年允景洪幼儿教师学习 《中小学教师职业道德规范》心得体会5、2013年允景洪幼儿教师学习《中小学教师职业道德规范》心得体会6、2014年允景洪幼儿教师学习《中小学教师职业道德规范》心得体会7、2012年允景洪幼儿园家访记录本
    4.9 分 6 页 | 24.50 KB
  • 教师职业道德规范心得体会优秀范文通过对《中小学教师职业道德规范》的认真学习,我深深地理解新时期的教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。 师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。 一、忠诚、热爱党的教育事业教师是为国家输送人才的阶梯。然而,教师又是很平凡的。我想,伟大正寓于平凡之中。因为,平凡中,我们一样能够奉献。
    3.0 分 4 页 | 16.62 KB
  • 下面是小编为大家收集的关于教师师德师风工作报告2022(精选五篇)。希望可以帮助大家。 师德师风工作报告2022篇1一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立了“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造潜力 ,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
    4.8 分 7 页 | 26.50 KB
  • 师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。报告使用范围很广。 按照上级部署或工作计划,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训,下面是小编精心推荐的教师师德个人述职报告,仅供参考,欢迎阅读! 教师师德个人述职报告一一、政治思想方面本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和《仙桃市中小学教师行为规范》严格要求自我,奉公守法,遵守社会公德
    4.6 分 10 页 | 80.00 KB
  • 教师职业道德心得热爱学生是师德教育的核心。随着社会的发展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。苏霍姆林斯基说过:“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。” “爱”是教育中重要的因素,她是一种发自内心的热情,是教师教育学生的前提,也是教师的一种教学艺术和能力。 古今中外的许多教育家都把热爱学生看作是教师最基础的美德,我国近代教育家夏丐尊则说的更为直接:“没有爱,就没有教育。”
    3.0 分 5 页 | 17.97 KB
  • 教师职业道德的含义教师职业道德的含义自古以来教师就是以“传道、授业、解惑”来作为自己本职使命,然而在当今信息高速发展的时代背景下,这一本职使命又被赋予了更深层次的含义。 传统的教学是以教师为中心的教育,学生所接受的是应试为中心的教育。还清楚地记得自己读书时的情境,完全由老师在讲台上将课本的内容讲完,老师就是绝对的权威,而做为学生的我们只要负责记好老师所讲解的内容就好。 我想我的课堂经历和绝大多数人一样,其实这些教师教得非常不错,只是社会不断进步,特别是进入信息互联网时代,我们固有的教育思维模式也受到了碰撞,所有的教育者都在思考,我们要给教育的下一代留下什么?
    3.0 分 3 页 | 16.26 KB
  • 教师职业道德行为教师职业道德行为教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务,教师用知识的力量去激励学生求知的欲望,以爱之心架起师生之间友谊的桥梁。 因此,加强师德修养是我国在新世纪培养高素质创新人才的重要保证首先,提高教师职业道德认识和陶冶教师职业道德情感,是增强师德修养的前提师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情 一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。这是师德的首要条其次、件要学。无止境1/3文章来源网络整理,仅供参考学习 俗话说:“要给学生一杯水,教师自己就要一有桶水。”
    3.0 分 3 页 | 16.60 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档