doc文档 《数的改写和大小比较》练习

教育专区 > 小学教育 > 数学 > 文档预览
2 页 1205 浏览 10 收藏 5.0分

摘要:

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
《数的改写和大小比较》练习 第 1 页 《数的改写和大小比较》练习 第 2 页
本文档由 匿名用户2020-02-26 13:28:55上传分享
你可能在找
  • “比较小数的大小”教学设计与说明“比较小数的大小”教学设计与说明教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级(上册)第36页、练习六第教6~11学题目。 标1.使学生在现实的情境中,自主探索小数大小比较的方法,能正确比较小数的大小。 2.使学生经历相应的探索过程,丰富数学活动经验,进一步发展数感,培养观察、比较、推理等数学思考能力。 教一、学情过境引程入 1.呈现情境:货架上摆放着四样文具,练习簿0.48元,三角板0.65元,橡皮0.3元,直尺1.25元。小明带了0.5元,他能买到其中的哪一样文具?
    3.0 分 17 页 | 20.15 KB
  • 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
    3.0 分 5 页 | 2.51 MB
  • 图中的涂色部分可以用什么分数来表示? ()①②③121212()()⑤()58④()⑥()39⑦()45 复习:1>1851145>11361>1721139>> 分子是1的分数比较大小,分母大的反而小,分母小的反而大。 每人拿出一张正方形纸,折成同样大小的4份,再把其中的一份或者几份涂上颜色。
    4.9 分 21 页 | 523.05 KB
  • 第七讲无穷小量的比较•内容提要无穷小量的比较。•教学要求1.熟练掌握无穷小的比较;2.等价无穷小量的性质及一些常见的等价无穷小。 由无穷小的性质可知,两个无穷小的和、差、积仍为无穷小,但两个无穷小的商会出现不同的情况。如当x0时,函数2x,x2,sinx都是无穷小。 由此可见,无穷小虽然都是以0为极限的变量,但它们趋向0的速度不一样,为了反映无穷小趋向0的“快”、“慢”程度,我们引入无穷小的“阶”的概念。
    3.0 分 18 页 | 870.50 KB
  • 7小数的初步认识第2课时小数的大小比较优翼 一复习导入比较下面各数的大小。 16>12 2838<286<381029978>小结:整数比较大小有两种不同的情况:位数不同的,位数越多这个数就越大;位数相同的,要从高位比起。 二探索新知2四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。 姓名小明小刚小强0.81.21.1成绩/米你能给他们排出名次吗?小林0.9第一名第二名第三名第四名1.21.1)>(0.9()>()>(0.8)米米米米你是怎样比较的?说一说你的想法。
    3.0 分 13 页 | 1.65 MB
  • 数的顺序和比较大小 42131161510按81722192833374446556473829166778899照数的顺序,在空格里填数 111213141516171819123121322233233424352536263727382839293414243444546474849451525354555657585956716172627363746475657666776778687969781828384858687888989101920293039404950596069707980899099100 给十位是3的数涂上绿色 111213141516171819123121322233233424352536263727382839293414243444546474849451525354555657585956716172627363746475657666776778687969781828384858687888989101920293039404950596069707980899099100
    3.0 分 20 页 | 862.50 KB
  • 文言文比较阅读一、阅读甲乙两文,完成20—22题。(8分)【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(张岱《湖心亭看雪》)1、解释下列句中加点的词。
    4.8 分 6 页 | 47.00 KB
  • 专业技能训练4题目:四位数值比较器班级:电子科学与技术1201姓名:XXX学号:时间:2015.5—2015.6一、实验目的。1、设计四位二进制码比较器,并在QuantusII上进行仿真。 2、掌握VHDL设计实体的基本结构及文字规则。二、实验要求。1、用VHDL语言编写四位二进制码比较器的源文件;2、对设计进行仿真验证;三、实验原理。 本实验实现要实现两个4位二进制码的比较器。 即当输入为两个4位二进制码和时,输出为M(A=B),G(A>B)和L(A
    4.7 分 9 页 | 690.28 KB
  • 暨南大学本科实验报告专用纸课程名称电子技术基础成绩评定实验项目名称数码比较器指导教师实验项目编号实验项目类型验证型实验地点学生姓名学号学院系专业实验时间年月日午~月日午温度℃湿度一、实验目的1.设计一个数码比较器 2.测试集成数码比较器7485的逻辑功能。3.进行一个简单的游戏。 表2-4-17485逻辑功能表 图2-4-17485管脚图三、实验内容1.用7400和7486各1块设计1位二进制数比较器电路框图如图2-4-2所示,其中,Ai,Bi为2个1位二进制数,Ai>Bi,Ai
    4.7 分 3 页 | 104.00 KB
  • 第2讲┃归类示例两个实数的大小比较方法有:(1)正数大于零,负数小于零;(2)利用数轴;(3)差值比较法;(4)商值比较法;(5)倒数法;(6)取特殊值法,(7)计算器比较法等.精品课件1 第2讲┃归类示例 ►类型之三实数与数轴命题角度:1.实数与数轴上的点一一对应关系;2.数轴与相反数、倒数、绝对值等概念结合;3.数轴与实数大小比较、实数运算结合;4.利用数轴进行代数式的化简.例3[2012·聊城]在如图 2-2所示的数轴上,点B与点C关于点A对称,A、B两点对应的实数分别是√3和-1,则点C所对应的实数是(D)图2-2A.1+√3B.2+√3C.2√3-1D.2√3+1精品课件2 第2讲┃归类示例[解析
    4.6 分 6 页 | 228.22 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档