教师资格《幼儿保教知识》章节习题：游戏活动的指导

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摘要:2016教师资格《幼儿保教知识》章节习题：游戏活动的指导模块五游戏活动的指导一、单项选择题1.教育史上系统研究游戏的价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是()。A.福禄贝尔B.格鲁斯C.蒙台梭利D.斯宾塞2.下列游戏中，属于创造性游戏的是()。A.智力游戏B.音乐游戏C.角色游戏D.体育游戏3.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。A.自主化B.社会化C.虚构化D.教育化4.不属于表演游戏的种类的有()。A.娃娃家B.桌面表演C.影子戏D.木偶戏5.下列选项中不属于游戏特征的是()。A.主动性B.虚构性C.愉悦性D.选择性6.幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。A.角色游戏区B.建构游戏区C.表演游戏区D.设施活动区7.广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和()。A.精神环境B.室内环境C.户外环境D.心理环境8.()是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。A.创造性游戏B.有规则的游戏C.安静性的游戏D.活动性的游戏9.角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿()。A.认识发展水平B.社会性发展水平C.情感发展水平D.身体发展水平10.儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系，这种游戏是()。A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.智力游戏11.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。A.自主化B.社会化C.教育化D.虚构化12.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿()的水平。A.运

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