部编版语文五年级第六单元期末知识点汇总

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摘要:部编版五年级上册语文第六单元知识点复习第18课慈母情深听写词语：连续、广播、铁路、辞退、挣钱、压抑潮湿、忙碌、阴暗、炎夏、噪声、瘦弱脊背、口罩、龟裂、忍心、数落、权利吊灯、竟然、心酸多音字：龟guī乌龟jūn龟裂1、课文主要内容：《慈母情深》讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱让“我”买《青年近卫军》的事。从日常生活小事中表现出了深沉的母爱。2、场景：进工厂找母亲、母亲给钱买书3、母亲是一个瘦弱、勤劳、善良、慈爱的人。4、母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。母亲“掏”钱、龟裂的手指，这一细节描写说明了什么？说明母亲工作非常艰辛，攒下这一卷毛票非常不容易。这时我的心情是愧疚的。5、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……这四个“立刻”说明了什么？“立刻”一词反复使用，表示母亲丝毫不停地投入工作，体现了母亲工作的紧张忙碌。6、“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”“我挺高兴他爱看书的！”母亲掏钱的动作和说的这句话，与家境的贫穷、劳动的艰辛形成强烈的对比，表明母亲在子女的学习上很慷慨，她爱自己的子女，渴望自己的孩子成才、有出息。背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…从反复出现的“我的母亲”中，你体会到了什么？反复出现的三个“我的母亲”，表现出我的心情随着发现母亲而变化：从一开始看见时不敢相信母亲竟然如此瘦弱、疲惫，到辨认后的震惊、心疼母亲，表现了母亲的艰辛和我

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