《难忘的泼水节》高月

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难忘的泼水节第二课时教案

本文整理于网络，仅供阅读参考难忘的泼水节第二课时教案第二教学课目时标：1、流利地朗读课文，学写后面底个生字。而泼水节是傣族所特有的一个盛大节日。记得1961年的泼水节，傣族人民格外高兴，因为敬爱的周总理和他们一起欢度节日，你们也想参加吗？行，那就让我们一起度过这个--2、齐读课题。本文整理于网络，仅供阅读参考、3二、自主复探习究，生会字文悟情周总理和傣族人民是怎么过泼水节的？1、白由读第3-6自然段，勾画有关句子。、2小组、3交全流、班讨交论流。

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部编二年级上《难忘的泼水节》课文

部编二年级上《难忘的泼水节》课文难忘的泼水节火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着∶“周总理来了!” 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。

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《难忘的泼水节》+《摆茶摊的蒲松龄》教学设计

第4课时《难忘的泼水节》＋《摆茶摊的蒲松龄》教学设计一、教学目标1.会认“泼、族”等17个生字，读准多音字“铺、盛”，会写“度、泼”2个字。2.朗读课文。练习用“象脚鼓”等关键词语，说说周总理和傣族人民一起过泼水节的场景，体会周总理和傣族人民心连心的美好情感。3.能图文对照，积累描写周总理样子的句子，感受总理的平易近人。他们在过什么节日？通过观察图片、教师介绍，知道新中国总理为管理国家事务非常辛劳忙碌，专程来和傣族人民一起过泼水节。2.书写课题，指导写“泼”。拼读“泼”字，联系生活实际或做“泼”的动作识记。

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【精品课件】五年级上册语文课件-《难忘的泼水节》课件新课标改编版-11-15

火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。1火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。2火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。傣族人民为什么特别高兴？3用“因为…..所以”说说今年的泼水节有什么特别的地方？因为周总理和傣族人民欢度一年一度的泼水节，所以这个泼水节十分令人难忘。4傣族人民是怎样欢迎周总理的？读读第三自然段。5

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难忘的为难

难忘的为难我是一个活泼开朗的小女孩，很少发火。可是有一天，一件为难的事，让我生气了老半天。事情是这样的。一天下午，上体育课，我和李琳由于一时忽略，把运动鞋穿成了凉鞋。结果凉鞋被体育教师没收了！下课了，同学们一看到我们就笑，我火了，骂了他们一句：“笑什么笑，有什么好笑的，光着脚很好看么？”光着脚不要紧啦！问习题在于我和李琳第三、四节课要去上奥数培训班，要是光着脚去，岂不是丢死人啦！回到了家里，我趴在床上，气乎乎的，还胡乱编了几句：今天真是烦，真是烦，总觉得生活很叫人难堪，一群讨厌的费事，搞得我寝食难安……教师，我知道，你是杀鸡给猴看，是想让我们吸取教训。

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令人难忘的棒球课时间：2018-09-0310:00:28|作者：傅子畅今天，我在南落马营上了一堂令人难忘的棒球课。我们一开始进行了和往常一样的热身。在练习接球和扔球的时候，我忽然发现有两个小孩比我们实力强很多。他们接球很快、很准，扔球速度可以和博尔特跑步速度相提并论。每一个球的准确率相当高，可以扔进练习网，真的太厉害了！训练课的最后，我们分组打了一场小对抗比赛。这两个小孩一个是游击手，一个是中外野手，打在内野的都是“截杀”，打到外野的大部分也是“接杀”。他们兄弟俩打棒球的技术非常好。

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难忘的一件事

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