ppt文档 《爬天都峰》PPT课件第二课时

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摘要: 1、学习作者是怎样抓住怎么想、怎么说、怎么做来把事情发展中的重要内容写清楚的。2、明白在成长的经历中要互相学习，汲取力量。 预习导学：读一读：笔陡石级铁链发颤攀着鲫鱼辫子鼓舞汲取 1、课文讲了一件什么事情？用一两句话概括一下。2、课文是按照什么顺序来写这件事的？ 1、课文讲了一件什么事情？课文写的是爸爸带“我”去爬天都峰。“我”和一位不相识的老爷爷相互鼓励，一起爬上又高又陡的天都峰的事。2、课文是按照什么顺序来写这件事的？叙述顺序：爬天都峰前——爬天都峰中——爬上天都峰后

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