doc文档 修辞手法练习题

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摘要:.修辞手法专项练习一、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。)1、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(2、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。(3、这件事怎能不是你的错呢?()4、危楼高百尺,手可摘星辰。()5、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。(6、学如逆水行舟,不进则退。()))7、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。()8、牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。()9、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。()10、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。()11、骆驼是沙漠之舟。()12、兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!()13、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?()14、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时 .时变换调子。()15、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。()16、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。()17、你难道要违背人类的真理吗?()18、森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。()19、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?()20、有翠绿,有淡青,有金黄,也有火一般的红色。()21、太阳冲破了云霞,跳出了海面。()22、桂子花开,十里飘香。()23、他在呼唤什么?在呼唤和平。()24、桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。()25、成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见

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