doc文档 二年级语文期中试卷分析

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摘要:二年级语文期中试卷分析一、基本情况本试卷共三大部分,其中第一部分知识与积累占60分,第二部分快乐阅读占20分,第三部分轻松写话占20分。整个试题基本体现了:注重基础,突出能力,尊重个性,鼓励创新,联系生活的原则。试卷难易、题量都比较适中。二、学生答卷情况(一)知识与积累1题词语,有的学生把握不准,平日练习面窄。2---6、8题失分较少。7题综合能力考查属知识拓展,学生失分较多。这种类型的题平日练习较少。9题请把课文中的句子写完整,有的同学有错字,个别学生诗句混淆。(二)快乐阅读课内阅读:3题错误较多,原因是学生概括的不全面或不准确。组织语言的能力较差。课外阅读:5题错误多,原因学生找不准,判断失误。(三)轻松写话这次习作是看图写话,四幅图给学生留下了广阔的自由的想象空间和写作空间,因此,大多数学生写得都很好。但也存在着一些问题,如:①有的学生的文章中人物名称不对,不是提示中的“我”。②有的写的还不够具体,漏写题目。③少数学生字迹潦草,缺标点,错别字较多。还有个别学生没写完。三、教学启示通过这次考试情况的分析,今后小学语文教学,至少应该在以下两个方面作些努力。1.注重“双基”。知识学习与能力培养一直是语文教学研究关注的一个话题。我们反对重知识,轻能力,并不意味着一味强调能力、知识的学习可以偏废,而必须并重齐抓。因为知识学习偏重于积累,是能力培养的前提条件;能力培养是对知识的迁移和运用,也是知识学习的最终目的。遵循知识学习和能力培养相结合这一教学原则,才能更好地完成教学任务。试卷答题情况就足以证明:知识与能力同样重要,抓"双基"是一项务实工程,只有务实,才能

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二年级语文期中试卷分析 第 1 页 二年级语文期中试卷分析 第 2 页
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