部编版五年级语文上册教学计划

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摘要:温州滨海学校学期教学计划编写编写人：叶微一、教材基本信息科目语文五年级上册二、学生基本情况本学期我任教五（2）、五（3）两个班，其中五（3）班我从一年级开始带到现在。五（2）班我虽然是刚开始接手，但是对这个班的整体水平还是略知一二的。经过四年的语文学习，他们具备了一定的独立识字的能力，独立阅读的能力和口语交际及习作能力。大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。少部分学生学习态度不够端正,学习基础较差，还需老师加强辅导。还有个别学生学习自觉性教差，不能按时完成作业，且作业质量较差,还需要老师好好引导教育。三、教材内容分析全册课本共安排了8个单元。依次是：对花鸟的爱、我爱阅读、学习民间故事、热爱祖国、学习说明文、父母之爱、景物的动静态美、书山有路勤为径。每个单元包括导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。本册共有课文26篇，其中精读课文20篇，略读课文6篇；8篇习作、7个语文园地。本册教材从内容上看，识字、词语的积累运用、口语表达能力的培养还是教学重点。难点是培养学生的阅读、习作能力。四、学期教学目标1.认字220个，会写200个，会使用字典、词典，会一定独立识字能力2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文，复述课文，会分解色朗读课文。3.能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。4.能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。5.在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，阅读说明性文，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。6.留心周围的事物

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部编版五年级语文上册教学计划

温州滨海学校学期教学计划编写编写人：叶微一、教材基本信息科目语文五年级上册二、学生基本情况本学期我任教五（2）、五（3）两个班，其中五（3）班我从一年级开始带到现在。五（2）班我虽然是刚开始接手，但是对这个班的整体水平还是略知一二的。经过四年的语文学习，他们具备了一定的独立识字的能力，独立阅读的能力和口语交际及习作能力。大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。少部分学生学习态度不够端正,学习基础较差，还需老师加强辅导。

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五年级语文上册教学计划五（2）班杨金春一、学情分析:本学期我任五（2）班语文教学任务，五（2）班共有39人,男生20人,女生19人。学生的学习兴趣浓，整个班级学习风气活跃，虽然大部分同学都能遵守学校的纪律，但同学之间在学习上能相互团结互助，学生的语文基础知识掌握较差。在知识方面，大多数学生能在基础部分掌握的还比较牢固，但在对词语的理解与运用能力方面，很多孩子只能借助工具书去理解，联系上下文理解的能力没有形成。

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人教版五年级上册语文教学计划一、班级情况分析：本班绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。二、本册教材分析：教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：状物篇，待定，走近民间故事，爱国教育，说明文阅读，父母之爱、绘景篇，我爱读书。其中有的还安排了“我爱阅读”和“趣味语文”使学习内容与形式更加丰富多彩。

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