《大青树下的小学》优质课教学设计

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览

9 页 1802 浏览 9 收藏 4.8分

摘要:《大青树下的小学》教学设计【教学目标】1、认识“坝、汉、傣”等10个生字。会写“晨、绒、坪、坝”等13个字。会写“早晨、坪坝、穿戴、打扮”等21个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想象画面。能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流。3、能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。【教学重难点】1、边读边想象画面。能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流。体会贯穿全文的自豪、赞美之情。2、能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。3.难点是体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。【课前准备】1、学生查找与课文有关的资料，预习课文。2、教师制作多媒体课件演示。【课时安排】两课时【教学过程】第一课时一、谈话导入，交流资料1、播放音乐（或视频）《爱我中华》片段：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言，汇成一句话——爱我中华，爱我中华，爱我中华。”2、我国有五十六个民族，是一个多民族的大家庭。不同的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。请同学们说说你找到的有关不同民族的图片，介绍一下你了解到的少数民族的情况。3、学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。4、在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。这样的小学，我们叫他民族小学，今天，老师就带你们到其中一所去看一看。板

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-09-01 05:59:16上传分享

下载原文档(43.00 KB)

你可能在找

《大青树下的小学》教案

范文范例指导参考科目语文课题大青树下的小学课型精读课文主备者二度备课者杨望春蒋芳静池金燕1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。 2．有感情地朗读课文，了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，教学目标体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。3．抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。教材与学情分析《大青树下的小学》是三年级上册第一单元的第一篇精读课文，文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学，在学校里，来自不同名族的学生，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，体现了祖国各名族之间的友爱和团结

3.0 分 16 页 | 54.15 KB | 2019-07-15 03:21
大青树下的小学

3.0 分 3 页 | 7.06 MB | 2019-09-06 12:31
《大青树下的小学》课堂实录

《大青树下的小学》课堂实录《大青树下的小学》课堂实录篇教【一学教学设设计想】引导学生通过学习生字，扫清阅读障碍，对课文整体把握，了解我国各民族儿童的友爱团结以及他们幸福的学习生活。【教一、学第观察过一插图，程】课激趣时导入。仔细观察课文插图，说说你们发现了什么？（他们的服饰很漂亮，但各不相同；他们很快乐，他们一同上课。他们是不同民族的1小朋友……）师：对，这些小朋友的确来自不同的民族，他们将要走进一个共同的地方，那就是：大青树下的小学。板书课题。二、初读课文，识记生字。

4.7 分 37 页 | 27.70 KB | 2020-11-03 14:56
1.大青树下的小学

1大青树下的小学我会认坪坝凤尾竹穿戴飘扬朗读摔跤洁白服装招引国旗课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：上学路上的景象。第二部分（第2、3自然段）：上课时和下课后的景象。第三部分（第4自然段）：总写大青树下的学校的美丽。一边读一边想象课文描写的画面。在文中画出有新鲜感的词、句，并和同学交流。德昂族：善于种茶闻名，有自己的语言。有自己的语言。——采茶傣族：从事农业，寺塔、竹楼和竹桥显示出了别具一格的建筑艺术，有自己的语言字。——孔雀舞、夹箩饭，泼水节景颇族：从事农业，种植水稻、玉米、旱谷等作物，有自己的语言和文字。

3.0 分 27 页 | 2.05 MB | 2020-02-05 11:06
1、大青树下的小学

大青树下的小学图片导入瞧，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多人，他们分别是哪个民族的？你能选一个给大家介绍一下吗？傣族0景颇族阿昌族德昂族感知内容一边听老师朗读，一边找出生字，画出有新鲜感的词语，画出不理解的地方。0感知内容自读课文，感知课文内容。自读要求：读准字音，读通句子；不丢字，不添字，不重复；长的句子注意停顿。0认识生字bàhànyànyánɡbàn坝汉艳扬扮dúshuājiāofènɡjiéi读摔跤凤洁0字正腔圆我最行！

3.0 分 35 页 | 8.22 MB | 2019-09-04 03:46
大青树下的小学PPT

•课前预习理解词语的方法1.查字典或词典、联系上下文、从理解重点字入手。2.有的词语应该理解在文中指什么？3.有的词语不仅要弄清它的意思，还要想一想这个词用在什么场合？

3.0 分 50 页 | 9.51 MB | 2019-08-31 03:59
《不懂就要问》优质课教学设计

《不懂就要问》教学设计教学目标：1．认识“通、例”等11个生字，读准多音字“背、圈”。2．初步了解略读课文学习的基本要求。3．默读课文，能说出课文讲了一件什么事，并简单表达对这件事的看法。 4．能找出有新鲜感的词句，和同学交流。教学重难点：1、能说出课文讲了一件什么事，并简单表达对这件事的看法。2．能找出有新鲜感的词句，和同学交流。教学准备：多媒体课件课时安排：一课时教学过程：一、简介伟人，导入课文1．（出示孙中山先生的画像）这位伟人，大家认识吗？他就是近代伟大的民主革命家孙中山先生。（简介孙中山先生生平事迹。）

3.0 分 5 页 | 17.58 KB | 2019-09-03 16:24
最新音乐教师工作计划的五种模式

下面小编给大家整理的最新音乐教师工作计划范文五篇精选，希望大家喜欢!音乐老师工作计划1以学校工作要点为指导思想，全组教师全面深化新课程、新课标的研究，狠抓教学常规，提高教学管理水平。强化学习过程性评价，努力提高教师教学水平，努力组织好课外兴趣小组以及艺术特长生的辅导工作，以进一步推进素质教育的实施。将艺术“普级与提高”当作重点来抓，开创我校艺术教育的新局面。 1.教研组建设本教研组以《音乐新课标》为教育教学目标，加大力度推进音乐教学改革。

5.0 分 9 页 | 30.50 KB | 2020-12-05 12:39
人教版部编本三年级上册《大青树下的小学》课文原文

人教版部编本三年级上册《大青树下的小学》课文原文人教版部编本三年级上册《大青树下的小学》课文原文早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。"当，当当!当，当当!"大青树上的铜钟敲响了。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。

5.0 分 2 页 | 15.49 KB | 2020-11-08 21:29
青年教师指导工作方案

青年教师是一个学校的基石,是学校的未来。青年教师的培养关乎学校发展大计,关系学校的可持续发展。下面是小编为大家整理的关于指导青年教师工作计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 指导青年教师工作计划1一、指导思想青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校事业发展的希望，是学校可持续发展的后备力量。青年教师的思想道德素质和业务素质的提高，关系到学校的生存和发展。二、培养目标：1、自觉遵守教师职业道德，树立主人翁意识，将自己的才华创造力融入学校的发展中。2、能够全面深入地钻研教材、课程标准，把握教材的重点难点。

4.8 分 9 页 | 32.00 KB | 2021-09-08 03:49