部编教材语文二年级上册预习单

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摘要:实用文档1、小蝌蚪找妈妈任务朗读课文内容1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并“√”）正确（），流利（），有感情（）2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆1、我会读这些新词生字新词池塘脑袋黑灰色头顶披挂鼓动捕捉欢迎2、数笔画笔，第三笔是“孩”共3、查多音字的读音和组词：教（）阿姨；第八笔是（宽嘴巴乌龟。）4、P4读一读，记一记这篇课文共个自然段。小蝌蚪的样子是：的样子是：，梳理内容超级模仿秀的脑袋，的身子，，（鲤鱼妈妈说的），。（小蝌蚪们看见的）小蝌蚪变成小青蛙的过程是：先长出，接着尾巴，最后尾巴的尾巴。青蛙妈妈，（乌龟妈妈说的），，再长出。课文第一段，写出了小蝌蚪可爱的模样。请你也学着写一写小蚂蚁可爱的样子吧。墙根儿有一群小蚂蚁，，忙忙碌碌地爬来爬去。搜集资料查一查，青蛙有哪些习性，有什么本领，青蛙家族有哪些近亲？用自己的话说出来。（这项内容不计时）家长签字：评价：用时书写是（）否（）独立完成文案大全实用文档2、我是什么任务朗读课文内容1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并“√”）正确（），流利（），有感情（）2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆1、我会读这些新词生字新词晒干极点傍晚穿越雨滴破坏淹没毁坏房屋猜想；第十一笔是没）这篇课文共超级模仿秀奔跑2、数笔画笔，第七笔是“傍”共3、查多音字的读音和组词：（）（4、P７读一读，记一记梳理内容溪水海洋。个自然段。我猜到了，“我”是里，里，。“我”会变成里。、、、。“我”会出现在课文第三段，写出了“我”的各种姿态。想一想，如果把“睡觉、散步、奔跑、开大会”这些词换一下顺序，比如，在池子里开大会，这样可以吗？说出

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