docx文档 人教版《道德与法治》五年级上册第一单元教案(云岩区)

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摘要:统编《道德与法治》五年级上册教案——云岩区 学期教学计划 教材分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培 养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型 综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性; (3)活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实 性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》 课程标准要求和本套《道德与法治》教材的编写指导思想 教材将以主题单元形式展开,并重点突出以下特征: 1. 从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容 而是着眼于儿童现实生活的整体性,从学生生活原型出发 重新融入儿童生
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