以物理知识为基础启发学生思考

教育专区 > 高等教育 > 教育学 > 文档预览

8 页 1591 浏览 2 收藏 4.9分

摘要:以物理知识为基础启发学生思考(1)物理学是一门涉及自然界各个方面的科学，它不仅仅是一种知识，更是一种思维方式。在教育中，我们可以利用物理知识启发学生思考。以下将就此展开讨论。首先，物理学可以帮助人们更好地认识自然界。自然界中存在着形形XXX的现象和规律，而物理学正是研究这些现象和规律的科学。通过对物理实验的观察和分析，人们可以更加深入地了解自然界中各种现象之间的联系以及其中所蕴含的规律性。因此，在教育中，我们可以通过引导学生进行有趣的实验来启发他们去探究身边事物背后所隐藏的原理，并让他们逐渐认识到世界是如何运作的。其次，在教育中应该强调概念与现象之间的联系。概念与现象之间存在着密切联系，在教育过程中必须重视这种联系。例如，在讲述牛顿第二定律时，我们不仅要介绍公式本身，还要从力、质量、加速度等角度出发进行解释，并且在实验过程中演示出这些概念与现象之间的联系。通过这种方式，学生们可以更加深入地了解物理学中的各种概念，并建立起一个完整的知识体系。再次，在教育中应该注重培养学生的实验能力。物理学中实验是非常重要的环节，它可以帮助人们更好地理解和掌握其中所涉及的概念与原理。因此，在教育过程中我们可以引导学生进行各种有趣的实验，让他们亲身体验物理学知识背后所蕴含的奥秘，并逐步提高他们在实验操作和数据分析方面的能力。最后，在教育中应该强调思维方法和创新意识。物理学不仅仅是一种知识，更是一种思维方式。在教育过程中我们应该强调启发性思考，培养学生独立思考问题、创新思维以及解决问题的能力，让他们逐渐形成科学探究和创新意识。总之，物理知识对于启发人们思考具有重要作用，在教育

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2023-06-16 14:32:58上传分享

下载原文档(15.15 KB)

你可能在找

高中生物基础知识复习-体液行为

高中生物基础知识复习-体液行为名词：1、体液调节：是指某些化学物质(如激素、二氧化碳等)通过体液的传送，对人和高等动物的生理活动所进行的调节。2、垂体：人体最重要的内分泌腺。 4、反馈调节：在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌，而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素合成与分泌。 5、协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。如：生长激素和甲状腺激素。6、拮抗作用：不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。

3.0 分 4 页 | 13.45 KB | 2019-07-02 02:18
高中物理基础知识-力学单位

高中物理基础知识-力学单位单位制的意义1.单位制是由基本单位和导出单位组成的一系列完整的单位体制。2.基本单位可任意选定，导出单位则由定义方程式与比例系数确定的。基本单位选取的不同，组成的单位制也不同。国际单位制中的力学单位1.国际单位制(符号~单位)：时间(t)~s，长度(l)~m，质量(m)~kg，电流(I)~A，物质的量(n)~mol，热力学温度~K，发光强度~cd(坎培拉)2.1N：使1kg

3.0 分 3 页 | 13.05 KB | 2019-07-06 15:38
高中物理基础知识-运动

高中物理基础知识-运动机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。运动的特性：普遍性，永恒性，多样性参考系1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。 2.参考系的选取是自由的。1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。2)参照物不一定静止，但被认为是静止的。质点1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。

3.0 分 4 页 | 13.32 KB | 2019-07-05 04:08
物流管理基础知识笔记

一.物流的内涵（一）定义：物流（logistics）：物品从供给地向接收地的物体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。载体：设施、设备、工具（仓储）③流向：（流动的方向，供应地到接收地），自然流向④流量：重量、体积、数量⑤流速：流动的速度⑥流程：流通的距离、路线（最优路径）（三）.物流的意义与价值：1.物流产业是国民经济的基础产业 2.物流对国民经济发展及社会生产与生活的作用，就像人体的动脉、静脉系统，起到物质资源的配置作用。

3.0 分 62 页 | 117.30 KB | 2020-01-03 10:43
高中物理基础知识-力的合成与分解

高中物理基础知识-力的合成与分解力的平行四边形定则1.力的平行四边形定则：如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形，则这两个邻边的对角线表示合力的大小和方向。 3.设F为F1、F2的合力，θ为F1、F2的夹角，则：F=√F1²+F2²+2F1F2cosθtanθ=F2sinθ/(F1+F2cosθ)当两分力垂直时，F=F1²+F2²，当两分力大小相等时，F=

3.0 分 4 页 | 13.52 KB | 2019-07-05 13:11
高中物理基础知识复习-弹力

高中物理基础知识复习-弹力（1）形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。说明：①任何物体都能发生形变，不过有的形变比较明显，有的形变及其微小。（2）弹力：发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。说明：①弹力产生的条件：接触；弹性形变。②弹力是一种接触力，必存在于接触的物体间，作用点为接触点。 ③弹力必须产生在同时形变的两物体间。④弹力与弹性形变同时产生同时消失。（3）弹力的方向：与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。

3.0 分 4 页 | 13.04 KB | 2019-07-01 15:48
高中物理基础知识复习-力的合成

高中物理基础知识复习-力的合成求几个共点力的合力，叫做力的合成。（1）力是矢量，其合成与分解都遵循平行四边形定则。（2）一条直线上两力合成，在规定正方向后，可利用代数运算。 ③同时作用在同一物体上的共点力才能合成（同时性和同体性）。④合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一个分力。力的分解求一个已知力的分力叫做力的分解。（2）已知两分力求合力有唯一解，而求一个力的两个分力，如不限制条件有无数组解。要得到唯一确定的解应附加一些条件：①已知合力和两分力的方向，可求得两分力的大小。

3.0 分 3 页 | 12.84 KB | 2019-07-01 15:47
高中物理基础知识-时间位移

高中物理基础知识-时间位移时间与时刻1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。 △t=t2—t12.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。3.通常以问题中的初始时刻为零点。路程和位移1.路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。 2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。3.物理学中，只有大小的物理量称为标量;既有大小又有方向的物理量称为矢量。4.只有在质点做单向直线运动是，位移的大小等于路程。

3.0 分 3 页 | 13.17 KB | 2019-07-05 11:33
高中物理基础知识复习-运动学

高中物理基础知识复习-运动学[考点方向]1、平抛运动2、v-t图象描述运动。3、追及问题。4、联系实际的运动学规律的简易计算。 [联系实际与综合]①体育竞技②交通运输（车、皮带轮、扶梯的运行）③水上运动（含船过河）④动物奔跑⑤气球落物和水柱喷射等空中抛物⑥飞车表演⑦电荷在电场中的偏转做类似平抛运动（但电荷在做匀速圆周运动不能类似平抛运动分解）[说明]⑴主要以选择题形式出现，难度中等。

3.0 分 4 页 | 13.40 KB | 2019-07-02 03:42
地理七上基础知识

2017级七年级学业考试地理基础七年级上册基础知识第一章从世界看中国1．我国地理位置：（1）半球位置：位于东半球和北半球；（2）海陆位置：位于亚欧大陆东部、太平洋西岸；（3）纬度位置：大部分位于中纬度地区 2.我国地理位置的优越性：（1）纬度位置的优越性：南北跨纬度广，使南北气候差异大，有利于发展多种农业经济。 (2)海陆位置的优越性：①海陆兼备，海陆交通便利，有利于对外交往与合作；②东部临海，有利于发展海洋事业；③东部临海，使我国东部地区降水丰富，有利于发展农业。

4.7 分 12 页 | 1.34 MB | 2020-11-10 17:31

以物理知识为基础 启发学生思考

以物理知识为基础启发学生思考