docx文档 作文训练:法大于情-但不能无情;不讲情理-法理亦无意义

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摘要:作文训练:法大于情,但不能无情;不讲情理,法理亦无意义阅读下面的材料,根据要求写作。全国研究生考试结束后,山东齐鲁电视台制作了现场直播节目,就考生迟到失去考试资格问题展开了讨论。事情是这样,考试入场规则明确规定,考生必须按时入场,如果迟到超过十五分钟,则取消考试资格。该考生赶往考场途中,看到一位老奶奶由于着急过马路摔倒在地,无法动弹。该考生便将其送往附近的诊所,并办理相关手续。事后,该考生急忙赶往考场,但迟到了二十分钟。他请保安通融通融,保安未允许。对此,收看电视直播的观众踊跃投票。有人认为考生由于帮助他人耽误时间,应当让其进入考场,所谓法律不外乎人情。也有人认为,法外开恩,公示的法律就得不到有效实施,人们无法通过法律维护自己的利益。富强中学计划举办一场“法理与情理”为主题的辩论赛,就是否允许考生进入考场一事展开辩论。请结合上述材料,选择正方或反方写一篇辩论稿,为自己的观点辩护,并驳斥对方的观点。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。解题:本题目为任务驱动型材料作文,主要考查考生的逻辑思辨能力和批判质疑能力。情境化是新课程改革下高考作文的方向,作文情境并非空穴来风,而是与现实生活紧密相连。本作文题取材于新闻热点素材,旨在通过现实中的情境,让学生思考情理和法理之间的关联,进而帮助学生树立正确的人生、价值观,既让他们拥有人文情怀、社会责任意识,又能适应现代法治社会的发展。因此,考生在写作时,一定要进入情境,针对问题设身处地进行思考,找出一种方案,既能维护法理,又不能让“善举”被冷落。这样

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