从卢沟桥老太到马蒂斯——中外剪纸艺术赏析

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摘要:描述：一、初识感知师：同学们，你们的表情告诉我，你们很惊羡。为什么?生：老师，今天美术教室的四周怎么挂上了那么多的剪纸?好漂亮啊!师：今天，陈老师在这里给大家创设一个在博物馆里上课的环境。在美国、法国、意大利等国家的每一个州或地区，甚至每一个镇，都有一个图书馆、美术馆或展览馆，许多时候，这些国家的学生会在当地的博物馆里上历史课、美术课等，这被称为“博物馆课堂”。虽然我们目前还没有这个条件，但我想和大家一起努力创设一个“博物馆课堂”。看到这么多的剪纸，你们一定知道了今天的主题。生：剪纸博物馆。师：对呀，今天我们要走进的是“中外剪纸艺术”展厅，展览的题目叫作“从卢沟桥老太到马蒂斯”。这个题目很奇怪，是吧?这样，你们现在就把不明白的、想知道的问题提出来，看看我们能否一起解决。生1：卢沟桥老太是谁?生2：马蒂斯是谁?是外国人吗?他也会剪纸吗?生3：马蒂斯的剪纸风格好像跟中国剪纸很不同，他有流派吗?如果有，那么是属于哪一种流派呢?生4：他们剪那么多剪纸干什么?生5：从卢沟桥老太到马蒂斯，这是指一段历史吗?师：问题还挺多，而且很有质量。那么你们要解决这些问题，想请教谁呢?生：老师。师：不一定吧，现在解决问题的途径可是很多的，老师只是其中的一个部分而已。生：同学、朋友都是，网上也肯定能找到。老师，对吧?师：是的，现在是信息时代，能提供资讯的地方确实很多。只要我们愿意，就能找到自己所要的信息。二、逐步理解1．参观讨论师：鉴于这“博物馆”的条件，我们先用10分钟时间参观一下这个剪纸展厅的所有作品，然后以小组为单位，一同解决其中的一个问题。(约10分钟后．孩子们回到座位，开

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