docx文档 圣贤经4

生活休闲 > 随笔 > 其它 > 文档预览
12 页 675 浏览 9 收藏 4.7分

摘要:圣贤经典:君子与小人,圣贤论分明!提要:在古代经典中,经常提到君子和小人,对君子和小人的区别,有很多论述。君子与小人,这是一个常说常新的话题。当下我们常说的小人指人格卑下的人,心口皆是是君子,心口皆非即小人,而君子特指有学问有修养的人。在诸子百家著作里,绝大多数时候“君子”、“小人”对比使用。“君子”与“小人”在社会属性、精神境界、道德修养、行为方式等诸多方面有着根本区别。【原文】义感君子,利动小人。语出自《晋书·符登传》【译文】道义可以感动君子,利益可以打动小人。【原文】君子约言,小人先言。语出自《礼记·坊记》【译文】君子说话很简约,小人总是喜欢夸夸其谈。【原文】君子有远虑,小人从迩。语出自《左传》【译文】意思是:君子能深谋远虑,小人的目光只放在近处。【原文】君子论是非,小人计利害。语出自《西岩赘语》 【译文】君子关注是非曲直,小人计较利害多少。【原文】君子惧失义,小人惧失利。语出自《太平御览》【译文】君子害怕失去道德正义,小人担心失去物质利益。【原文】君子山岳定,小人丝毫争。语出自(唐)孟郊《秋怀十五首》【译文】君子在大是大非问题上,其立场就像高山那样不可动摇;小人往往在蝇头小利上,彼此争论不休。【原文】君子以行言,小人以舌言。语出自《孔子家语》【译文】君子用行动说话,小人用舌头说话。【原文】君子乐得其道,小人乐得其欲。语出自《礼记乐·记》【译文】君子以获得所追求的道理为快乐,小人为满足某种私欲而高兴。【原文】君子扬人之善,小人讦人之恶。语出自(唐)吴兢《贞观政要》【译文】君子喜欢赞扬别人的长处,小人乐于攻击人家的短处。【原文】君子先择而后交,小人先

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-07-23 10:10:51上传分享
你可能在找
  • 圣贤经典:《墨子》十句名言警句精髓鉴赏墨子,东周春秋末期战国初期宋国人,宋国贵族目夷的后代,生前担任宋国大夫。他是墨家学派的创始人,也是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。 他提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“天志”“明鬼”“非命”“非乐”“节葬”“节用”等观点。以兼爱为核心,以节用、尚贤为支点。墨子在战国时期创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。
    3.0 分 4 页 | 15.96 KB
  • 圣贤经典:《予学》中29句八字经典名言品鉴许劭,汝南平舆(今属河南)人,东汉时期著名学者、评论家,他不仅以才华出众为人推崇,而且以评鉴世事、人物闻名当世。
    3.0 分 5 页 | 13.05 KB
  • 读书还可以“养性灵”,这种好处,则非品读经典而不可得。品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵,可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。总之,品读经典可以培养高尚心灵。②何谓经典? 唐代史学家刘知几说:“自圣贤述作,是曰经典。”他认为,古代圣贤所述所作的就是经典。这个解释有些道理。圣贤的思想往往能够洞穿古今,必然是经典。但问题又来了,圣贤何以成为圣贤? 有学者曾总结过经典的特性:传世性、权威性、耐读性、累积性。可以说,经典之所以成为经典,关键在于其蕴含的思想精髓能触及人们的心灵。它们代表着时代精神,能够穿越时空、启迪后人。
    3.0 分 4 页 | 15.81 KB
  • 经典诵读的魅力再次感染了我,在开幕式上小朋友的朗朗读读声中,我仿佛又回到了中小学的教室。上中小学的时候,教师就让我们每天诵读《大学》、《中庸》等国学经典,还要背下来的。 教师说我们现在不懂意思没关系,其实国学经典就是先贤圣人的话,圣贤是大家的教师,我们读经典,就是要对圣贤的教诲有恭敬心、尊重心,不要望文生义,不要勉强猜测。对国学经典不懂怎么办呢?先读熟了背熟再说。 颂读就是接触圣贤的原话,等于亲聆圣贤教导。所以当我们大声诵读经典的时候,就仿佛圣贤在我们眼前,无比亲切,仿佛直接听圣贤讲话。
    3.0 分 3 页 | 16.74 KB
  • 【第一篇】曾国藩是晚清大儒,为现当代诸多名人所敬仰万分,所以想试读读曾国藩的书,以增裨益《曾国藩家书》收入了曾国藩自出仕始至终的经典家书,其中值得我们学习的地方很多,在此,我也谈谈自己的一点体会。 中国文人所敬仰之人被称之为圣贤,这也是先贤们所追求的目标,为了这个目标,一代代人不断努力,但成为圣贤的人屈指可数,可见成果之难,曾国藩也是其中之一,从他的家书中,我们可以看到他不断追求的精神。 圣贤者,首先为圣,圣者就是一种近乎完美的状态,曾国藩也就是不断追求这种状态,不断地完善自己的品德,日日省乎己,向着完人不断地努力,纵欲的自责,自满则自遣,在不断地自省中,曾国藩他谨言慎行,孝顺父母,疼爱弟兄
    3.0 分 2 页 | 25.50 KB
  • 《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的读物。下面小编给大家带来读弟子规读后心得体会,希望能帮助到大家! 读弟子规读后心得体会1《弟子规》这本书是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范,做到与经典同行为友。"弟子"是指一切圣贤人的弟子,"规""夫见"意思是大丈夫的见解。 所以是每个人,每一个学习圣贤经典,效仿圣贤的人都应该学的。《弟子规》是儒家的基础,人性的基础。仔细阅读《弟子规》就会发现从中得到的东西会使我们受益一生。
    5.0 分 5 页 | 22.50 KB
  • 《道德经》复习文字版总第23讲第三章第2讲第三章不上贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民不乱。是以圣人之治也,虚其心,实其腹;弱其志,强其骨。恒使民无知无欲也。 各位朋友大家好,昨天跟大家聊的是“不尚贤,使民不争”,这话说的是,作为领导者不要标榜自己崇尚贤德,我多么高明,我多么圣贤,你看我喜欢标准就是那种圣贤的标准,不要这样。 这个就是“尚贤”的结果。我再举个例子,我中学时候外语不好,为什么外语不好?我记得当时上课,有一个老师他
    4.8 分 3 页 | 25.50 KB
  • 经典阅读:左宗棠教子读书晚清重臣,军事家、政治家、湘军著名将领,洋务派代表人物之一。与曾国藩、李鸿章、张之洞并称“晚清中兴四大名臣”。 他在给长子孝威的信中说:“读书最为要紧,所贵读书者,为能明白事理,学作圣贤,不在科名一路也;如果是品端学优之君子即不得科第亦自尊贵,若徒然写一笔时派字,作几句工致诗,摹几篇时下八股骗一个秀才举人进士翰林 还说:“只要读书明理,讲求做人,及经世有用之学,便是好儿子,不在科名也。”在给孝宽的信中他这样说:“读书只要明理,不必望以科名。子孙贤达,不在科名有无迟早,亦有分定,不在文字也。”读书要志存高远。
    3.0 分 3 页 | 12.66 KB
  • 译文往前不见古代招贤的圣君,向后不见后世求才的明君。想到只有那苍茫天地悠悠无限,止不住满怀悲伤热泪纷纷。注释 幽州:古十二州之一,现今北京市。 幽州台:即黄金台,又称蓟北楼,故址在今北京市大兴,是燕昭王为招纳天下贤士而建。前:过去。古人:古代那些能够礼贤下士的圣君。后:未来。来者:后世那些重视人才的贤明君主。念:想到。
    3.0 分 2 页 | 13.18 KB
  • 守护生肖为“龙”“蛇”的人本命佛是普贤菩萨,本名佛是由佛教密宗通过天干地支、十二因缘、“地、水、火、风、空”五大元素相生来推出。普贤菩萨吊坠是什么?据佛经记载,生肖为“龙”“蛇”的人本命佛是普贤菩萨。 普贤菩萨是礼德和大行愿的象征,象征真理。他以智导行,以行证智,解行并进,完成求佛者的志愿,所以又称“大行普贤菩萨”。 属龙属蛇的人与普贤菩萨感应力最强,因此龙年蛇年生人,若能虔诚佩戴或供奉普贤菩萨吊坠,必使事事顺心,心想事成。普贤菩萨吊坠有什么寓意?
    4.8 分 2 页 | 435.12 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档