手绘T恤图案设计
摘要:（二）感受设计魅力——手绘T恤图案教材：上海教育出版社美术八年级第二学期时间：2017年2月授课年级：八年级学校：青浦区世外·尚美中学执教者：于雷雄课时：第一课时（总课时）二课时一、教材分析：本节课是八年级开学初的第一单元的课程，作为八年级第二学期第一单元内容——感受设计魅力（自我形象设计），是为了让学生了解有关形象的基本知识，尝试T恤图案的设计，感受T恤图案的美感，形成美化自己和美化生活的能力，树立健康的审美观念。从学习中激发学生学习了解形象塑造的相关知识，培养学生的创新精神和实践能力。树立自我形象设计的正确理念。二、学情分析：八年级的学生，对于有关形象的基本知识还比较缺乏，同时对于如何更好的体现自己的个性，表达自己的思想情感来通过T恤图案的设计来呈现也较缺乏有效的途径和方法，学生对于感受T恤图案的美感，形成美化自己和美化生活的能力，树立健康的审美观念也存在一定的问题，这需要教师加强这方面的知识介绍和普及，进行有效的教学指导。针对各种层次的学生，让他们自主选择一些形象进行设计，同时加强学生课后的学习了解。让学生多观察，多了解，多练习，多探究来加深这方面知识的积累和拓展。教学目标：1、知识和技能：欣赏和了解有关形象的基本知识，尝试手绘T恤图案的设计。2、过程和方法：从欣赏理解到讨论设计。3、情感态度和价值观： 感受T恤图案的美感，形成美化自己和美化生活的能力，树立健康的审美观念。教学策略和手段：教学的重点：感受形象之美，激发学生对“独特T恤”设计的兴趣。教学的难点：启发学生的创新精神和创造能力。教学准备：教师：多媒体、图片资料等；学生：课堂笔记、铅画纸、
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