docx文档 写溪水的作文

教育专区 > 优秀作文 > 写作专栏 > 文档预览
8 页 421 浏览 6 收藏 4.7分

摘要:写溪水的作文导读:导语:流水不腐,户枢不蠹。下面是小编整理的一些关于水的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。篇一:解读溪水不爱大海中青涩的海水,不爱湖中死一般沉寂的湖水,不爱江河中浑浊的河水,却独爱那山涧流淌的小溪。喜欢溪水的性格。喜欢它时而柔美,时而调皮的性格。这个可爱的精灵,跳跃在山涧之间,有时遇到拦路的磐石,它却毫不畏惧地纵身起跳,下落,再次溶入到溪水中,一切都是那么的坦然。溪水总是那么清澈,阳光的照耀下,如同一条美丽的七色缎带,灵动的身躯在山涧轻舞飞扬,溪水总是毫不掩饰地将身底的美丽卵石展现出来,那可爱的冰凉的晶莹的夜液体,如同童话中那幻彩的水晶。噢,终于明白,水做的姑娘原来如此。总在有烦恼的时候去找它,寻找那善解人意的溪水精灵,轻轻地坐下,侧耳倾听,听那溪水弹奏的美丽乐章,“叮叮咚咚”中时而夹杂着撞击的声音,总是那么悦耳动听,把手放在溪水中,那冰凉的感觉在一瞬沁人心脾。把心中的烦恼低诉给溪水,它总是用它的音符来化解我心中的烦恼,倾泻而出的烦恼随溪水逝向远方。有人说溪水是不会说话的,但我总是能与溪水相互诉说着。那透明的躯体永远是那么善解人意,静下来的时候,总想再去听听那轻盈的乐章,看看那神 奇的精灵,感受一下那无语的心灵的交流,大自然给我们“只可意会,不必言传”的真正的诠释。回到大自然,解读一回溪水吧,因为那同时也在解读自己的心。篇二:溪水在哭泣这些松树,那么亭亭玉立着,全身犹如绽开了一蓬放大的翠冠,好一道让人心思膨胀的风景。看看这脉青筋裸露的树干,再看看衬托它的背景,你却听到,它的背后喧哗着一条小溪。小溪,仿佛识得人间情谊,刚见面,一种爽肌涤骨的感觉遍部

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2022-06-29 23:16:26上传分享
你可能在找
  • 小溪流水响叮咚壱、教材分析:歌曲2/4拍,中速,这是一首优美抒情,富有田园风格的儿童歌曲。其旋律婉转起伏、歌词纯朴生动,充满着诗情画意。 歌曲以欢快的小溪作为题材,生动的描绘了大自然美丽的景色,孕育着人与自然的和谐之美,让儿童感受到生活的美好,抒发了对美丽祖国的深情爱意。 接着弱起进入第二乐段,情绪转为热情而舒展,歌曲的结尾用“啦”节奏欢快、富有特点,展现给我们的是小溪汇入大海的生动情景。
    4.8 分 8 页 | 27.50 KB
  • 《小石潭记》写作目的《》朝代:唐代作者:原文:从小丘西行百二十步,隔竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为,为屿,为,为岩。 (佩环一作:)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,然不动;尔远逝,往来忽。似与游者相乐。(下澈一作:下彻)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 写作目的:作者按游览顺序组织材料,抓住景物特征,用生动的语言借景抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦忧伤的感情。作者抓住溪身的'曲折、蜿蜒、岸势的参差不齐的的特点,运用了比喻的修辞手法。
    4.8 分 1 页 | 14.78 KB
  • 古诗苏溪亭·苏溪亭上草漫漫翻译赏析《苏溪亭·苏溪亭上草漫漫》作者为唐朝文学家戴叔伦。其古诗全文如下:苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑。燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。 【前言】《苏溪亭》这首诗的写作时间与《兰溪桌歌》相近。戴叔伦公元780年在(唐德宗建中元年)旧历五月至次年春曾任东阳令,苏溪在今浙江省义乌市苏溪镇,与浙江省东阳市不远,这首诗大约是他在这段期间所作的。 1 【翻译】在苏溪亭上望去,碧草无边无际;是谁在东风中唱着阑干十二曲呢?燕子还没回到旧窝,而美好的春光已快要完了;水上岸边烟雨蒙蒙,雨中杏花也感到寒意。【鉴赏】诗中所写的景是暮春之景,情是怨别之情。
    4.8 分 3 页 | 15.97 KB
  • 八毛八文库(www.8doc8.com)提供考试试题、活动方案、公文写作、简历PPT等等上亿精品文档楹联壮丽古都霞浦一中林承强壮丽古都,南峰美韵,潋滟長溪,春光处处好;和谐名市,圣水流芳,神奇仙境,气象家家新 注:南峰山、圣水寺和長溪是霞浦景点。
    4.9 分 1 页 | 37.96 KB
  • 提高公文写作水平的几点思考结合个人工作实际,现就如何提高公文写作水平浅谈几点粗浅的认识。一、勤于学习是提高公文写作水平的前提学无止境,写作尤其如此。“言之无文,行而不远。” 要做到公文的文意深远,对于起草者的理论水平、思维模式、思想修养和知识储备等综合素质要求很高,而综合素质的提高只能通过日常的勤奋学习来培养,所以起草者必须求知上进,持之以恒,锁定目标,孜孜不倦。 具体来讲:一要学习公文写作的基本知识。对于公文在文种、格式、写作要点等方面的严格规定,要通过熟读相关专业书籍进行掌握、理解和熟悉运用。二要学习范文。
    3.0 分 4 页 | 16.86 KB
  • 人民教育出版社三年级语文下册精彩片段《童年的水墨画》(部编三年级下册最新整理)片段:体会诗的意境,入情入境地朗读师:读了《童年的水墨画》,你有什么感觉? 生:我感觉作者写的真是一幅幅画,是童年生活的一个个镜头。师:如果溪边是一幅画的话,不知你在画上都看到了什么?生:我看到了澄澈的碧绿的小溪,小溪中映出溪边的垂柳,映出了钓鱼孩子的影子。 小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓都是静止不动的,因为它们都在等待水里鱼儿上钩;当鱼儿上钩后,这种 静被鱼的挣扎、人的欢笑打破了,溪边热闹起来了。生:这是一幅色彩艳丽的画。
    3.0 分 5 页 | 13.88 KB
  • [野茶山烟]野烟【经验交流材料】野烟一:《桃花溪》唐诗全诗赏析《桃花溪》由张旭创作,全诗主要写的是什么呢?寄托了诗人怎样的情感?《桃花溪》作者:张旭 隐隐飞桥隔野烟,石矾西畔问渔船。 桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。【注解】桃花溪:在今湖南省桃源县西南。飞桥:高桥。石矶:河流中露出的石堆。洞:指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。 尽日:整天,整日。 【韵译】隐隐看见一座长桥,被野烟隔断;在石屿的西畔,借问打渔的小船。桃花随着流水,终日地漂流不尽;桃花源洞口,在清溪的哪段哪边?【评析】 桃花溪:水名,在今湖南桃源县桃源山下。
    4.8 分 24 页 | 31.00 KB
  • 印刷品报价表政府采购计量类别产品系列零售价单位价优惠比率%文件纸A4/70G张0.08元0.06元0.25文件头纸A4/70G张0.08元0.06元0.2516K/60G本2元0.13A4/16G本2.8 0.062.3元材料纸3元票证类\\复印A4张0.50.30.4打印A4张10.60.4复印纸A3包25230.08复印纸16K包23210.086书刊类\\资料类\\其他类\\备注 项目名称条幅喷绘写真制度写真裱板装边写真水晶板装裱展板写真展板写真裱板不锈钢架展板写真不锈钢架带雨棚展板奖牌 (木底座、铂金片)科室牌材质及规格普通布(70㎝宽)牛津布(70㎝宽)普通布巨龙布室内写真户外写真室内写真裱泡沫板户外写真裱泡沫板40㎝*60㎝(普通塑料边)50㎝*70㎝(普通塑料边)40㎝*60㎝(
    4.8 分 2 页 | 18.27 KB
  • 初入政坛的欧阳修敢于直谏,景佑三年,他和好朋友范仲淹一起呼吁改革吏治,得罪了权贵,被贬到夷陵任县令。当时,欧阳修刚入而立之年,本想有一番作为的他第一次感受到了政坛的黑暗,这让他极为苦闷。 恰逢夷陵当地的文人好友推荐他到三峡来观光散心,途经下牢溪,他目睹了长江第一溪的奇峰竞秀、飞泉鸣琴的绮丽景色,行至现在的南津关大峡谷时,他眼望大峡谷的风光,这里有潺潺流水的清溪、碧澄如玉的白石,两岸是郁郁葱葱的翠柏 也让他在今后尽管有多次被贬的经历,但都以乐观的心态淡然处之,之后无论在政治、还是文坛都取得了不俗的成绩。
    4.9 分 12 页 | 1.44 MB
  • 《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》译文枣花纷纷落在衣襟上。村南村北响起车缫丝的声音,古老的柳树底下有一个穿牛衣的农民在叫卖黄瓜。 路途遥远,酒意上心头,昏昏然只想小憩一番。 艳阳高照,无奈口渴难忍,想随便去哪找点水喝。于是敲开一家村民的屋门,问:可否给碗茶?《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》注释徐门:即徐州。谢雨:雨后谢神。簌簌:花落貌,一作“蔌蔌”,音义皆同。缫车:纺车。 缫,一作“缲”,把蚕茧浸在热水里,抽出蚕丝。 牛衣:蓑衣之类。这里泛指用粗麻织成的衣服。《汉书.食货志》有“贫民常衣牛马之衣”的话。漫思茶:想随便去哪儿找点茶喝。漫,随意,一作“谩”。
    3.0 分 12 页 | 16.39 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档