doc文档 播音发声对情声气的要求

教育专区 > 高等教育 > 艺术 > 文档预览
2 页 1483 浏览 1 收藏 4.6分

摘要:核心提示:对声音色彩对比的训练一定要有针对性,要针对自己存在的问题,自己编制练习材料,扬长补短,为综合控制打好基础。在前面讲声音弹性的时候,我提到了情声气的关系。大家知道言语是传递信息和交流思想感情的...对声音色彩对比的训练一定要有针对性,要针对自己存在的问题,自己编制练习材料,扬长补短,为综合控制打好基础。在前面讲声音弹性的时候,我提到了情声气的关系。大家知道言语是传递信息和交流思想感情的工具,存在于人际交流中的有声语言、情感、语声和气息,是一个系统当中的几个方面。首先我们说说什么是播音发声当中的情、声、气。在这里我们说的“情”,指的是在播音过程中播音员服务于播讲目的,由具体稿件或是话题引发并且由有声语言表达出来,始终运动着的情感。“情”是我们进行播音创作的依托。那么什么是“声”呢?“声”指的是播音员依据稿件或话题使用发声器官、运用播音技巧所发出的表达思想感情、包容大量信息并通过电声设备进行传播的规范化、艺术化的有声语言。那么什么是“气”呢?“气”指的是在播音过程当中为使有声语言传情达意,播音员所控制自如,使用胸腹联合式呼吸法所获得发声动力。那么播音发声对情声气有哪些具体的要求呢?“情”要具备最丰富的,并且能随时调动起来的思想感情。一方面播音员节目主持人要不断的加强自己的修养,锻炼和培养自己的政治艺术素质,使自己具备宽广的胸怀、纯真的情操、美好的憧憬、深遂的境界、蓬勃的志趣、灵动的活力等等。另一方面调动起来的运动着的思想感情,一定要服从于稿件或者是话题的界定,服务于播讲目的。对“声”的要求是能够充分表达各类不同稿件所确定的不同层次、不同色彩的情感,能

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
播音发声对情声气的要求 第 1 页 播音发声对情声气的要求 第 2 页
本文档由 匿名用户2019-06-09 06:48:42上传分享
你可能在找
  • 核心提示:1.播音员要有持久的气息控制能力播音员的播音是一种独立创作,稿件多种多样,长短不一,几分钟、十几分钟、几十分钟不等,最长的需要播一两个小时,播长篇的稿件时要求声音由始至终保持一定力度,不减不. ..1.播音员要有持久的气息控制能力播音员的播音是一种独立创作,稿件多种多样,长短不一,几分钟、十几分钟、几十分钟不等,最长的需要播一两个小时,播长篇的稿件时要求声音由始至终保持一定力度,不减不衰,从容不迫 ,这就要求对气息有持久的控制能力。
    3.0 分 1 页 | 16.38 KB
  • ……声音的传播需要怎样的条件,我们来看一个实验 算算看要想听到回声我们要离墙有多远,也就是声音由这里到这里在反射回来的时间要大于等于0.1s,所以利用回声可以加强原声,可以测量距离
    3.0 分 2 页 | 825.00 KB
  • 核心提示:播音员节目主持人是以有声语言为表达手段的广播、电视新闻工作者,有声语言是播音员节目主持人,依据稿件、提纲或者是腹稿,传情达意进行再创作并且确立自身形象的唯一手段,或者是主要手段。 所以播音员...播音员节目主持人是以有声语言为表达手段的广播、电视新闻工作者,有声语言是播音员节目主持人,依据稿件、提纲或者是腹稿,传情达意进行再创作并且确立自身形象的唯一手段,或者是主要手段。 发声是播音员节目主持人的一项基本功,会直接影响节目的质量,而错误的用声方法甚至会影响播音寿命,因此我们应该以科学的理论为指导,勤于磨练,扎实的掌握用声技巧。
    3.0 分 2 页 | 18.29 KB
  • 考艺考上www.xinliart.com播音主持声母发音难点及口部操、唇舌力量练习(1)喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声 ,发出P、P、P的音。 (4)绕:双唇闭紧向前噘听起,然后向左或向右作60度的转圈运动。
    5.0 分 3 页 | 276.50 KB
  • 隔音板的双层隔音结构聚茂声学声音可通过任何介质传播,常见的包括空气、钢筋混凝土墙体、玻璃、金属、塑料等。 对于受到外部噪声——道路、铁路、飞机或工厂都是可能的噪声源,它们所发出的噪声频谱特性各不相同——住宅而言,噪声通过墙体、门窗进入室内。显而易见,相对于厚实的墙体。 隔音材料:是指把空气中传播的噪声隔绝、隔断、分离的一种材料、构件或结构。
    5.0 分 3 页 | 16.24 KB
  • 播音主持的要求_学播音主持的条件播音主持是一个“前台露脸”的专业,对于具体的条件与要求,有些通过时间的努力可以达到,而有些则是天生的。因此,在先天的优势以及后天的培训上都要有一定的条件。 播音主持专业对五官的大致要求是:五官轮廓分明、有立体感、较集中、端庄大方、有亲和力,声音条件或表现力特别好的人也可放宽条件。2、身高与身材。 一般招生简章上的要求是:男1.7米以上,女1.6米以上,声音条件好的同学可以适当放宽。3、音色。一般的要求是:发音通道无阻碍、音色圆润,具备可训练的条件。4、语感(艺术感悟)。
    4.9 分 1 页 | 12.00 KB
  • ☆重点:声音的产生和传播的条件,☆难点:声音的特征,防止噪声的途径。☆复习过程中考考点清单:考点一声音的产生和传播1.声音的产生声音是由物体的产生的,一切发声的物体都在。 2.声音的传播(1)形式:声音在介质中以波的形式传播。(2)介质:、、均能传声,真空不能传声。3.声速(1)影响因素:声速的大小跟介质的(2)大小:15℃空气中声速为有关。。 (3)一般情况下,声音在固体中传播速度在液体中的传播速度,速度。即:。
    3.0 分 5 页 | 27.63 KB
  • 壱、声音的发生和传播1.声音的产生a.声音的产生:一切正在发声的物体都在振动;振动停止,发声也停止。声音是由物体的振动产生的。b.声源:正在发生的物体叫做声源。 ;管乐是靠管内气柱的振动发声的。 2.声音的传播a.声音的传播条件:声音的传播需要介质。一切固体、液体、气体都可以传声,但真空不能传声。b.声波:与水波相似,声音也是一种波。
    3.0 分 24 页 | 1.47 MB
  • ..初中物理知识点聚会第一章声现象知识归纳1.声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。4.利用回声可测距离:S=1/2vt5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。 (1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
    3.0 分 19 页 | 165.50 KB
  • 讲好中国故事传播中国声音党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央励精图治、革故鼎新,带领全党全国各族人民攻坚克难、砥砺奋进,开创了中国特色社会主义新时代,用实际行动讲好中国故事,传播中国声音。 党的十八大以来,全面深化改革风生水起,全面从严治党激浊扬清,中国经济发展亮点纷呈,中国与世界的互利合作不断推进,亿万中国人民埋头苦干,为讲好中国故事提供了更多更新的鲜活素材。 讲好中国故事,就是要主动宣介习近平新时代中国特色社会主义思想,主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事中国坚持和平发展合作共赢的故事,加深世界对中国共产党执政理念的了解,增强各国对当代中国改革发展的认识生动展现一个和平发展
    3.0 分 2 页 | 13.00 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档