9-李培俊-王瑞芳-发达国家未成年人科学教育与科普场馆互动的特点及其对我国中小学科学教育的借鉴

教育专区 > 高中教育 > 政史地 > 文档预览

10 页 1505 浏览 9 收藏 4.8分

摘要:发达国家未成年人科学教育与科普场馆互动的特点及其对我国中小学科学教育的借鉴李培俊王瑞芳摘要：中小学的科学教育课程教学是我国未成年人科学素质教育的主要途径，但由于我国长期受到社会科普资源投入和管理的条块分割等体制性局限，中小学科学教育普遍没有建立与社会科普场馆等非正规教育科普资源之间相互联动的合作机制，更未形成与社会科普场馆教育资源之间的良性互动模式，使中小学生科学素质教育缺乏对社会非正规教育资源的有效利用。本文试图通过对发达国家和地区中小学科学教育与社会科普场馆等非正规教育资源相结合的特点、互动模式和机制分析，探索我国中小学二期课改科学教育与科普场馆等社会科普资源互动的路径和模式，为贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》和未成年人科学素质教育和提升提供发达国家在这一领域的成功模式和经验有效借鉴。ABSTRACT：Thescienceeducationofpupilsinprimaryschoolandstudentsinmiddleschoolisthemainchannelofsciencequalitypromotionfortheteen-agersinourcountry,butthecooperatingmechanismbetweenscienceeducationinschoolandirregulareducationresourcesuchassciencemuseum)hasstillnotbeenestablished,neitherthesoundmutualactionmode,becauseofthesystemlimit

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

9-李培俊-王瑞芳-发达国家未成年人科学教育与科普场馆互动的特点及其对我国中小学科学教育的借鉴第 1 页

9-李培俊-王瑞芳-发达国家未成年人科学教育与科普场馆互动的特点及其对我国中小学科学教育的借鉴第 2 页

9-李培俊-王瑞芳-发达国家未成年人科学教育与科普场馆互动的特点及其对我国中小学科学教育的借鉴第 3 页

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2022-04-02 23:13:07上传分享

下载原文档(48.00 KB)

你可能在找

教育学的知识点总结

在教育硕士考研中，教育学原理考研的知识点占比是的，其分值占试卷总分的40%。因此对于这部分知识点的记忆显得尤其重要。以下是小编整理的教育学的知识点总结，欢迎大家借鉴与参考! 3、教育学独立的标志的出现前后经历了约两百多年的时间。因此，教育学的独立是一个历史过程，而非在一个瞬间完成的。 4、英国学者培根在《论科学的价值和发展》(1623)一文中，首次把“教育学”作为一门独立的科学提出。5、捷克教育学家夸美纽斯出版了近代第一本系统的教育学著作《大教学论》(1632)。

4.7 分 6 页 | 25.50 KB | 2022-05-30 02:46
关于天宫课堂的十点思考

中国空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，蕴含着得天独厚的丰富教育资源，对激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊优势。这里小编给大家分享一些关于天宫课堂的观后感心得，欢迎阅读!关于天宫课堂的观后感心得1“天宫课堂”第一课，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课。中央广播电视总台将进行全程现场直播。本次太空授课活动将采取天地互动方式进行，在中国科技馆设置地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。

4.6 分 7 页 | 27.50 KB | 2022-03-22 02:55
2020年农村骨干教师培训个人总结范文

2020年农村骨干教师培训个人总结范文本文是关于2020年农村骨干教师培训个人总结范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。在集中培训的二十天中，我认真地聆听了黄建国、喻金水、谭少虞、邱伟华、王金瑞、胡银泉、黄宗仑等十多位专家的讲座，听取了李保伟等多位优秀教师的经验介绍以及观摩了多节优质课等等。在内容丰富，形式多样的集中培训中我掌握了许多先进的教育理念与方法。9月起，我上了四年级的科学课，在教学中我能够将集中培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。

3.0 分 6 页 | 14.16 KB | 2020-02-21 09:57
10011100110太师综合屯中心小学2008年科技节活动方案

11太师屯中心小学2008年科技节活动方案一、指导思想：广泛开展学校科技教育活动，培养和提高广大青少年的科学素养、创新精神和实践能力。利用学校综合实践课程的开展与“神七”飞天相结合，提高学生面向天空、探究宇宙的兴趣与爱好，在全面推进素质教育进程中，开创学校科技教育新局面。二、活动主题：飞向太空三、活动口号：放飞梦想，成就未来。四、活动时间：11月1日-11月30日五、参加对象：全校学生六、活动组委会为确保本届科技节达到预期目标，成立2008年科技节组委会，负责本届科技节的组织领导和协调工作。

4.8 分 6 页 | 30.00 KB | 2022-11-29 23:06
51-王瑞芳-李培俊-政府主导型科普项目的运作机制

政府主导型科普项目的运作机制论文摘要本论文主要阐述了由政府作为项目的全部或主要投入主体的科普项目的性质、特点、运作机制，通过对国内外政府主导型项目运作机制的比较，提出提高我国政府主导型科普项目的运作效率和社会效果的操作性建议关键词：政府主导型科普项目运作机制政策建议一、政府主导型科普项目的基本特点依据现代公共管理理论，政府主导型项目是指政府以提高公众科学素养为目标，由政府作为项目的全部或主要投入主体的科普项目。根据我们对政府主导型科普项目的性质分析以及国内外的实践显示，公益性的政府主导性科普项目大都具备以下共同特点：（一）政府是项目的全部或部分资金投入者除了我国的科普项目基本是国家及各级政府财政资金投入外，国外的公益性科普项目也都是由国家提供经费

4.8 分 9 页 | 37.00 KB | 2022-04-02 23:12
我国残疾人就业：现状、问题及对策

ServiceScienceandManagement服务科学和管理,2020,9(5),336-341PublishedOnlineSeptember2020inHans.http://www.hanspub.org /journal/ssemhttps://doi.org/10.12677/ssem.2020.95044我国残疾人就业：现状、问题及对策梅晓红1,2，林雅嫱1,2，王瑞寒112南京特殊教育师范学院管理学院，江苏南京江苏共享发展研究基地，江苏南京收稿日期：2020年9月4日；录用日期：2020年9月18日；发布日期：2020年9月25日摘要近年来受国家相关法律法规和政策的保障，残疾人就业问题受重视程度显著提高

4.7 分 6 页 | 367.86 KB | 2020-11-07 04:50
数学教育学课件

第一讲：为什么要学习数学教育学第一节数学教育成为一个专业的历史数学教师是一种职业，是一种需要特殊培养的专业人士。古代：学校教育的主要目的是培养大大小小的官吏、僧侣和文职人员西方：数学教育的目的主要是为了训练学生的心智，（七艺教育：文法、修辞、逻辑学、算术、几何、天文、音乐）中国：古代算学以测量田亩、计算税收等为目的 (六艺教育：礼、乐、射、御、书、数)进入19世纪，数学在学校教育中占据重要地位：西方——古典教育与科学教育之争；中国——西方传教士兴办教会学校，但数学未普及。

4.8 分 4 页 | 80.50 KB | 2022-08-10 23:35
教师阅读推荐书目100种

教师阅读推荐书目100种基础篇（30部）1,《论语译注》,杨伯峻译注,中华书局1980年版2,《学记评注》,高时良编撰,人民教育出版社1983年版3,《陶行知教育文集》,陶行知,江苏教育出版社2001年版 4,《爱弥儿》,（法）卢梭着，李平沤译,人民教育出版社2001年版5,《大教学论》,（捷克）夸美纽斯着，傅任敢译,人民教育出版社1999年版6,《普通教育学：教育学讲授纲要》,（德）赫尔巴特着，李其龙译 ,浙江教育出版社2002年版7,《教育漫话》,（英）约翰·洛克着，徐诚、杨汉麟译,河北人民出版社1998年版8,《民主主义与教学》,（美）杜威着，王承绪译,人民教育出版社2001年版9,《给教师的建议》

3.0 分 6 页 | 18.93 KB | 2019-10-24 07:51
第二十一届金华市青少年科技创新大赛获奖名单

第二十一届金华市青少年科技创新大赛获奖名单时间：2007-3-2116:08:22?来源：金华市科学技术协会::? 阅读1708次优秀科技创新作品(小发明)奖编号作品名称作者学校指导老师1刀口角尺磨削夹具朱方园盛英奇金华市高级2有凹槽的防盗锁赵莹颕金华五中———3多功能晒衣架王晗开发区南苑中学李根强4多功能省力拔杆器倪俊雄兰溪一中许涵秋 5公路转弯处来车闪光显示牌张家榕东阳中学蒋旭华6可拆装升降抹灰自移操作台包建涛东阳市技校邵陆军1“蜂窝式”节能茶壶褚宇蓓金华五中———2三面定位精密平口钳张芳俊吴燕理金华市高级3多功能拖把的设计宋腾赛一等奖技工学校钱志根二等奖技工学校周文学徐桂林吕准浙师大附中能

3.0 分 7 页 | 17.50 KB | 2020-01-22 05:14
stem教育案例分析

STEM教育案例分析目录1STEMm教育的优点2STEM教育在中国的发展3STEM教育的案例分析4STEM教育的学习平台STEM教育的优点推动信息技术与教育融合创新分科教学仍然是当前我国科技教育的主流促进学生的全面发展STEM教育能够增强学生的学习兴趣，培养他们的动手能力、探索精神、协作意识和创新能力。充分利用科技馆等基础设施STEM教育的学习场地不限，教师可以充分利用博物馆、游乐场、科技馆、图书馆等基础设施进行教学。

5.0 分 13 页 | 5.18 MB | 2020-11-12 19:55