2017年山西教师招聘面试《小雨沙沙沙》教案

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摘要:山西《小雨沙沙沙》教案一、教学目标【知识与技能】初步认识理解美术中点与线的基本知识。【过程与方法】通过聆听雨声、触摸雨水等形式，结合表演、欣赏、述说等做法，能运用不同的情感体验来表达下雨的感受，从而培养观察力和想象力，以及对点、线、色彩的表现能力。【情感态度与价值观】感受雨的美，点与线的美，自然美与艺术美结合，进一步培养对美丽的大自然的向往之情，对艺术的热爱之情。二、教学重难点【教学重点】运用点、线及色彩表现下雨时动植物的情景。【教学难点】点与线的变化，与情感的融合。三、教具准备油画棒或者水彩笔、课件、教具和纸四、教学过程一：设置游戏，导入新课听雨声，唱《小雨》儿歌，体会声音与点、线的关系。1.播放下雨的各种声音，听自然的雨声，请两位学生根据听到的声音到黑板上画点与线，让学生体会声音与点、线的关系。2.听《小雨沙沙》音乐，打开教材，唱、念《小雨沙沙》的儿歌，体会音乐、儿歌与点、线的旋律。3.播放春雷响了的声音，快躲一躲吧。【设计意图】增强学生从听觉到用美术方法表现的能力。同时师生共唱《小雨沙沙》，放松心情的同时，拉近师生心理距离。二：赏析引导，锻炼思维看雨天，引出与雨有关的形象，打开学生的思维。播放小雨沙沙情景的幻灯片，用视觉去感受雨中有哪些形象出现和变化，并在纸上画出来。1.蔚蓝的天空飘来了云。学生练习用线条画一朵云，看一看，谁画的云能轻轻地飘在天空上?2.眨眼间乌云堆积在一起。学生练习用线条画乌云，看一看，谁画的乌云厚厚的，满满的?山西教师招聘网3.春雷响了，划过一道闪电。学生练习用线条画闪电，看一看，谁画的闪电有力量，有速度?4.天空暗下来了，开

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