docx文档 口语发音学习——善用耳朵

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览
2 页 1290 浏览 4 收藏 4.7分

摘要:www.sunpf.com口语发音学习——善用耳朵学习英语口语,首先要掌握发音,然而大多数同学错误的认为,想练好发音那么只要学好国际音标就足够了。在速恩英语学习的同学中也不乏有同学请外教学习音标。只学好音标往往是不够的,就算你查到了正确的音标,还是可能会发错,但很多同学还并不知道自己是错误的,对于音标的过渡依赖,实际正是阻碍着你学好发音的关键。这就需要改变策略,善用你的耳朵吧,像母语一样先用耳朵听发音,然后模仿着学习。二者相互结合是唯一有效的途径。在速恩外教和同学一对一的交流中发现,难以分辨thankyou和sankyou的同学大有人在,耳朵听都分辨不出其中的差别,自己又怎么可能发对音呢。只有听对才能发对。可见耳朵对发音的重要。那么如何通过有效练习提高发音的准确度呢?首先要发现自己的发音问题,如果你都不知道自己的问题所在又如何纠正呢。最直接的方法可以做一些辨音练习,先从最小的两个单词练习,比如pay和bay等。当发现问题时就要及时解决,可以请外教或发音好的朋友给你录音,然后反复听,并注意模仿。把自己的发音录下来,和原始录音做对比。当然,仅仅关注单个发音并不够。可能你自认为已经对某个音位掌 www.sunpf.com握了,但放到正常的交流中,就会出错。单词是为句子,为对话而服务的,因此在和外教学习时,要仔细倾听,录下来也可以,注意不同音长、音调、音色的细微差别。辨音练习不是一蹴而就的,需要长期的练习。其实正确的发音也是一种习惯。习惯的养成可不是一两天就可以的,只要坚持正确的学习方法,一定可以成功。

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
口语发音学习——善用耳朵 第 1 页 口语发音学习——善用耳朵 第 2 页
本文档由 匿名用户2021-10-14 01:40:32上传分享
你可能在找
  • 外教一对一http://www.yangjiajiao.com如何帮助孩子“听儿歌,磨耳朵”? 就像学习音乐的人最好在幼年时期就浸染经典的古典音乐一样,如果想让孩子以后学习外语事半功倍,那么在幼年时就要多听英语,用儿歌等英语素材“磨耳朵”无疑是个很好的选择。那怎样“磨耳朵”呢? 对小孩子来说,听儿歌无疑是学习一门语言“磨耳朵”的好方法。儿歌一般朗朗上口,内容又通俗易懂,和小朋友的生活息息相关,充满童趣,容易被孩子接受。四岁的孩子,正处于语言的敏感期。
    4.7 分 1 页 | 2.16 MB
  • 幼儿英语启蒙磨耳朵3个阶段的正确做法家长们都知道幼儿英语启蒙要先从磨耳朵开始,那家长们清楚磨耳朵3个阶段的正确做法是什么吗?今天小唱就给大家详细地说一下该怎么磨耳朵吧! 首先,不同年龄段、不同的英语听力水平,采用的磨耳朵方法有所不同,具体是怎么区分的呢?1、裸听法(0-1岁)裸听是什么意思呢?其实很好理解,就是说什么都不懂,纯听音频。 而且裸听法操作非常简单,因为这一年龄段资源接纳度最高,儿歌童谣、新闻广播、各类脱口秀节目,一切音频来者不拒,父母在选材上无须下很大功夫,原汁原味的任何资源都行,要做的只是定时开关、培养孩子听英语和使用
    4.8 分 4 页 | 13.97 KB
  • 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com语文园地四口语交际·习作·语文园地 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com口语交际:名字里的故事 教学要求:1.通过口语交际,介绍自己的名字或他人的名字。 3.养成认真倾听的好习惯,要勇于评价,学会评价。教学重难点:1.表达时要口齿清楚,思路清晰,讲清名字里蕴含的意义。2.养成认真倾听的好习惯,要勇于评价,学会评价。
    4.9 分 58 页 | 6.80 MB
  • 一:养成科学的饮食习惯多食含锌、铁、钙丰富的食物,可减少微量元素的缺乏,从而有助于扩张微血管,改善内耳的血液供应,防止听力减退;二:使用药物需谨慎有些消炎药物,如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等,如果使用不当很可能会对听觉神经造成不可逆转的影响 三:避免长时间接触高分贝噪音长时间接触高分贝的噪音会损害听毛细胞,损伤内耳,从而导致噪音性耳聋。 四:克服掏耳朵的不良习惯掏耳朵容易损伤外耳道皮肤,把细菌带入外耳道引起发炎,不仅难治而且痛苦,如果造成骨膜穿孔,就会影响听力。
    4.7 分 1 页 | 13.23 KB
  • www.engua.com在线英语培训领导者在线英语学习次卡,申领中…..http://www.engua.com/b2c/entry三个月内提高英语口语最便捷实用的方法安格英语导读:生活中英语口语的重要性相信每个上班族都能感受到 如果你真的想提高英语口语,那就按照安格英语老师下面说的方法踏踏实实地学习,相信三个月后你一定会有大幅度的提高!想要说一口流利的英语口语,第一步并非是大量的开口说,而是大量的听力训练。 你必须先让自己的耳朵听到的是标准的英语!所以我们必须寻找合适的声源,合适的声源指的是标准美音/英音的素材,这一点非常重要,因为听力往往是口语的基础!
    4.7 分 2 页 | 106.78 KB
  • 其实,只要你找到学英语的正确方法,要想学好英语根本不是问题,快速学好英语更不是一个问题。那么,到底有什么方法可以快速学好英语呢?首先学习英语要有理念要努力去了解“是什么”,而尽量少去了解“为什么”。 因为英语是语言是人们在长期生活中逐渐形成的一种交流的媒介。很多语汇和句型的用法没有道理可讲,没有“为什么”可言,人们就是这样用的,就是这样说的,记住就好。 当然了,仔细分析起来或许可以找到语法上的解释,但实在不是学习英语的宗旨。婴儿时期,我们学说话的时候,从来没有问过“为什么会这么说”吧,但是为什么后来会说的这么好?
    4.7 分 1 页 | 118.00 KB
  • 正常人耳听觉,有两条声音传导通路,一条是气导,另一条是骨导。气导:是最常用的听觉路径。 耳廓将收集到的声波从外耳道传到鼓膜(声能),声波响应以相同的速率振动撞击鼓膜,就像乐队里的低音鼓一样,不同的是当声波停止后鼓膜也立即停止振动,而低音鼓在敲击后会持续振动一段时间才结束。 鼓膜的振动通过听骨链(鼓膜附着锤骨,锤骨连着砧骨,砧骨连着镫骨,而镫骨底板嵌在内耳的卵圆窗上)传到卵圆窗(机械能)。镫骨底板的振动引起内耳淋巴液流动听骨链有效地把空气的振动转变为液体的振动。
    4.7 分 1 页 | 12.34 KB
  • 当耳朵离家出走当耳朵离家出走武汉市武昌区首义路小学六(1)班张东哲(第一讲优++)由于科技的发展,多媒体在我们生活中起着越来越重要的作用,耳朵呢?太累了! 不是每天听到的声音太大,震得疼;就是声音太小,导致超负荷运作,一天下来,耳朵们个个吃不消,累得直喘气!耳膜对耳朵说:“我太累了,你怎么不让我休息休息?” 终于有一天,耳朵忍无可忍,气喘吁吁的人们抗议道:“如果你们再这样乱用耳朵,我们就离家出走,看你们怎么办?”
    3.0 分 3 页 | 15.56 KB
  • 《掩耳盗铃》教学设计【教材简析】《掩耳盗铃》是小学语文S版第七册中第八单元的第30课《寓言二则》中的第一篇。课文讲一个人掩住自己的耳朵去偷别人门上的铃铛当场被发觉的故事。 “掩耳盗铃”这个成语用来比喻自己欺骗自己。故事短小精炼、结构完整,对教育学生如何做人具有积极的意义。【学习目标】1.学会盗、铃、铛这3个生字,理解“掩耳盗铃”等词语。 【教学时间】一课时【教学准备】教学课件【教学过程】一、激趣导入,看图说成语1.同学们,你们喜欢听故事吗?
    3.0 分 7 页 | 48.00 KB
  • www.hoing.net幼儿园小班科学活动教案:声音叮叮当一.活动目标1.感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。2.知道耳朵能听声音,要保扩好耳朵。 ——请幼儿自由选择桌上的材料进行操作,想办法让它们发出声音。——听一听都有些什么声音?是怎么听到的?2、倾听分辨不同的声音。——教师摇动铁罐,请幼儿说说听到了什么声音,是否一样。 ——分别将黄豆、米粒、报纸装入空罐子中,请幼儿倾听辨别,并根据幼儿用手指指出声音来源的方向。——小结:耳朵能听到四面八方传来的声音。3、讨论怎样保扩耳朵。——没有耳朵会怎样?
    4.9 分 2 页 | 33.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档