docx文档 怎样和孩子谈论死亡

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摘要:怎样和孩子谈论死亡“孩子有一天突然问我,什么叫‘死",我当时一愣,对他说,’死‘就是到了一个很远很远的地方,那里很美,但现在你还不能去。”这位家长的孩子今年已经岁了,但他不知道这样回答孩子行不行。应当如何回答孩子的这一问题呢?不同年龄段的孩子需要不同的答复。4岁以前的孩子一般不会主动提出这个问题,第一次主动发问死亡问题一般是4—5岁之间。这一阶段的孩子对人生的到许多问题都表示出兴趣,对这个年龄段的孩子来讲,“死”只是一个词汇,他并不太懂这个词汇的含义,他能理解的往往只与他经历的具体过程相关。比如他在医院接触到过这种事情,就有可能把医院当作“死”的归宿了。6到7岁的孩子一般不认为死亡是一个生命的终结,有可能会认为“死”只不过是一个暂时睡着了的现象,现在不吃不喝,不喘气了,过一段时间他还会再醒来。面对这个年龄段的孩子,应当注意一个原则,那就是教育者尽量不要主动向孩子解释这个问题。如果他问到了,一定要正面回答。回答时要简单明了,避免含糊不清和欺骗的回答,比如“他走了”,“他睡着了”等等。还有一个问题是孩子经常提到的,就是问:“妈妈(爸爸或其他亲人),你会死吗?”因为孩子对时间的概念还不成形,如果家长直接答说“会”,将使孩子误以为近期就会发生。所以在回答该问题时务 必加上“要很老很老很老才会死”.通过多次强调“很老”这个字眼,使孩子觉得时间很长,不会因为他的亲人受到死亡威胁而不安。7到9到岁的孩子已经对死亡有了较客观的认识。但他们多多少少还是具有一些幻想的成分,也往往对死亡的可能性把握不准。比如他在电视上得到消息说,广东刮台风,伤亡若干人,他虽然在北京,但因为对

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