doc文档 人教版-二年级下册数学教案-第7单元---万以内数的认识-第7课时---10000以内数的大小比较

教育专区 > 小学教育 > 英语 > 文档预览
2 页 64 下载 779 浏览 14 收藏 4.7分

摘要:第7单元万以内数的认识第7课时10000以内数的大小比较【教学内容】教材第90页例9,以及练习十八相关内容。【教学目标】1.使学生更清楚地了解万以内数的顺序,并掌握比较数的大小的方法。2.培养学生的逻辑思维能力及做事认真的良好学习习惯。【教学重难点】重点:会比较万以内数的大小。难点:大于、小于号的正确使用。【教学准备】教学课件或挂图。每人10张数字卡片。【教学过程】一、引入新课昨天请同学们调查了关于家用电器的价格,谁能给我们说说你的调查结果。(指名汇报)电冰箱2413元;洗衣机825元;彩电4593元;电脑4998元......同学们真能干,看得很清楚。今天我们就用这些价格信息来比较万以内数的大小。(板书课题:比较万以内数的大小)二、新授1.例9,你们可以从中任意选择两样商品比一比,看看谁贵谁便宜?能不能用“□○□”这样的形式写下来?2.式子都整理在下面并编上号,你们给它们分分类,好吗?(自由分类。)①940<1899②135<2365③2365>1899④940<2365⑤135<940⑥1899>1353.老师出示:第一类①④⑤第二类②③⑥请同学们看一看、想一想、议一议,你认为位数相同怎么来比较大小,位数不同又怎么比较呢?(小组讨论)(1)问:谁能结合例子来说说?(指名学生回答。)问:如果二位数和三位数比、三位数和四位数比,四位数和五位数比呢?(2)谁能说说位数相同的数怎么比较呢?千位、百位、十位都相同,比哪一位呢?千位、百位、十位、个位都相同,又怎么比呢?三、巩固练习1.找到和自己收集一样商品的好朋友,两人将价格比一比。 2.在○里填上或“>”“<

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
人教版-二年级下册数学教案-第7单元---万以内数的认识-第7课时---10000以内数的大小比较 第 1 页 人教版-二年级下册数学教案-第7单元---万以内数的认识-第7课时---10000以内数的大小比较 第 2 页
本文档由 匿名用户2019-05-19 05:22:20上传分享
你可能在找
  • 4100以内数的认识第7课时比多少 一复习导入在括号里填上“多”或“少”。 85比58(多))少15比20())32比28(多少18比81( 二探究新知红球58个蓝球15个红球和蓝球都比黄球多,怎样描黄球10个述更准确呢?在括号里填上“多”或“少”。 红球比黄球(多)蓝球比黄球比()多 二探究新知红球58个蓝球15个红球比黄球(多得多多)相差很大黄球10个蓝球比黄球比(多多一)些相差不大 二探究新知红球58个蓝球15个黄球比红球(少得)多相差很大黄球
    3.0 分 12 页 | 1.57 MB
  • 7小数的初步认识第2课时小数的大小比较优翼 一复习导入比较下面各数的大小。 16>12 2838<286<381029978>小结:整数比较大小有两种不同的情况:位数不同的,位数越多这个数就越大;位数相同的,要从高位比起。 二探索新知2四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。 姓名小明小刚小强0.81.21.1成绩/米你能给他们排出名次吗?小林0.9第一名第二名第三名第四名1.21.1)>(0.9()>()>(0.8)米米米米你是怎样比较的?说一说你的想法。
    3.0 分 13 页 | 1.65 MB
  • 3.0 分 1 页 | 6.32 MB
  • 第四单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看图写数。二、填空。1.58里面的“5”在()位上,表示()个()。2.47里有()个十和()个一。 3.35的“5”在()位上,表示()个()。4.6个十和6个一是()。5.和79相邻的数是()和()。6.比91小,比88大的数是().和()。7.最大的两位数是(),最小的两位数是()。 三、从大到小排列下面各数。472855456976587967()>()>()>()>()>()>()>()>()四、填一填。五、口算。
    3.0 分 12 页 | 562.50 KB
  • 7小数的初步认识第1课时认识小数优翼 一情境导入 二探究新知3.450.852.6036.61.51.2 二探究新知3.45·0.85·2.60·36.6·1.5·1.2·这些数和我们之前学过的数有什么区别 我发现这些数中间都有一个小圆点。 二探究新知像3.45、0.85、2.60、36.6、1.5和1.2这样的数叫做小数。345小数部分有几个数字就是几位小数。整数小小数部分数部分点小数该怎么读呢?
    3.0 分 14 页 | 4.34 MB
  • 数的顺序和比较大小 42131161510按81722192833374446556473829166778899照数的顺序,在空格里填数 111213141516171819123121322233233424352536263727382839293414243444546474849451525354555657585956716172627363746475657666776778687969781828384858687888989101920293039404950596069707980899099100 给十位是3的数涂上绿色 111213141516171819123121322233233424352536263727382839293414243444546474849451525354555657585956716172627363746475657666776778687969781828384858687888989101920293039404950596069707980899099100
    3.0 分 20 页 | 862.50 KB
  • 7小数的初步认识第3课时简单的小数加、减法优翼 一复习导入827计算+6435-14。 -2697213小结:竖式计算整数加、减法时要注意:相同数位要对齐;加法中,哪一位满十要向前一位进“1”;减法中,哪一位不够减要从前一位退“1”。 二探索新知3买1个小数的加法和1支,一共多少钱? 二探索新知3买1个化小数为整数,再进行加。和1支,一共多少钱?0.8元=8角0.6元=6角8角+6角=1元4 列竖式计算。二探索新知买1个和1支,一共多少钱?0.8+0.6=0.8+0.61.4
    3.0 分 13 页 | 1.64 MB
  • 最新人教版小学一年级-数学上册教学计划数学教学计划一年级上册1/7 最新人教版小学一年级-数学上册教学计划中心小学一年级一班一年级数学教学计划一、学生情况分析我担任一年级--班的数学,本班学生44人。 一年级学生刚跨入小学,对学校的一切都感到陌生和不适应,但他们天真、活泼,有着2/7 最新人教版小学一年级-数学上册教学计划强烈的好奇心和求知欲,可塑性强。 二、教学内容:这一册教材包括下面一些内容:准备课,位置,比一比,1—5的认识和加减法,认识图形,6—10的认识和加减法,11—20各数的认识,数学乐园,认识钟表,20以内的进位加法,总复习。
    3.0 分 7 页 | 22.00 KB
  • 小学数学一年级下册第四单元《解决问题例7》教学设计导读:本文小学数学一年级下册第四单元《解决问题例7》教学设计,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 第一四人单元、教《版解教一决年问学题级例数7内》学教学容人教版小学数学教材一年级下册第二、教材分下析册设计:46页。 :本课是一节解决问题的应用课,课堂上映引导学生关注身边的生活现象,感知生活中蕴含的数学信息,并且能够从生动具体的情境中感受到运用所学知识可 以解决生活中的实际问题,体验到用数学知识解决实际问题的乐趣。
    3.0 分 9 页 | 19.02 KB
  • 这里给大家分享一些关于冀教版小学四年级数学上册教学计划5篇,供大家参考。 小学四年级数学上册教学计划1一教材内容安排冀教版义务教育课程标准教科书《数学》四年级上册共安排了八个单元,“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践活动”等四个领域的内容安排如下:(一)数与代数 (共4个单元)●第二单元——除法三位数除以两位数的计算,连除、乘除混合和解决简单问题。
    4.7 分 18 页 | 55.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载