邯郸冬至夜思家(高中诗词阅读)

教育专区 > 高中教育 > 高中作文 > 文档预览

1 页 1309 浏览 14 收藏 4.9分

摘要:邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中深夜坐，还应说着远行人。1、简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。(5分)答：2、作者是怎样写“思家”的?语言上又有什么特点?(6分)答：__答案解析1、“抱膝”二字生动地勾画出作者呆坐的神态，用“灯前”引出“影”，“伴”又将“影”与“身”联系起来，“抱膝枯坐”的“影”陪伴着苦坐的“身”，显得孤单寂寞。(5分)2、①作者通过想象中的画面，即冬至深夜，家人围坐灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现思家之情的。②诗的语言质朴无华。(6分)

温馨提示：当前文档最多只能预览 7 页，若文档总页数超出了 7 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2019-05-18 04:39:22上传分享

下载原文档(13.06 KB)

你可能在找

即事(高中诗词阅读)

此诗作于诗人从通州逃至海门时。【2】苍头：这里指士卒、奴仆。1.下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）A.“微行访海门”中的“访”字写出诗人谨慎打听道路的情态。B. “新有虱堪扪”中的“虱堪扪”写出了诗人狼狈的逃亡生活。[]C.“苍头少有存”中的“少有存”用夸张手法写出了存亡之险。D.“但令身未死”中的“但”突出表达了诗人报效国家的意愿。2. “白发应多长”一句通过描写诗人形象，间接抒发内心悲苦之情。下列诗句不属于间接抒情的一项是（3分）A.自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）B.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

3.0 分 6 页 | 21.13 KB | 2019-05-30 09:42
秋思000(高中诗词阅读) (1)

秋思陆游鱼复城边逢雁飞，白头羁客恨依依。远游眼底故交少，晚岁人间乐事稀。云重古关传夜柝，月斜深巷捣秋衣。官闲况是频移疾，药鼎荧荧卧掩扉。[注]鱼复城：古地名，今重庆奉节东白帝城。夜柝：巡夜的梆声。 B．颔联首句承接首联中“羁客”，次句照应其中“白头”，“故交少”“乐事稀”具体言明羁客之“恨”。C．颈联运用想象，描绘出两幅不同的画面，通过对比来突出边关战事的残酷以及家人对边关征夫的牵挂。 D．此诗与马致远的《天净沙》都写秋思，都表现了羁旅漂泊之愁，但陆诗中蕴含着更为深沉的家国之思。2．这首诗的尾联有何含意？请简要分析。（6分）3.补写出下列句子中的空缺部分。

3.0 分 5 页 | 14.40 KB | 2019-06-07 04:30
秋思000(高中诗词阅读)

秋思陆游半年闭户废登临，直自春残病至今。帐外昏灯伴孤梦，檐前暴雨滴愁心。中原形胜关河在，列圣①忧勤德泽深。遥想遗民垂泣处，大梁②城阙又秋砧③【注】①列圣：指历代帝王。②大梁：北宋都城开封的古称。 1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（3分）A.首联叙事，作者说自己秋日里不去登高望远，而在这半年中一直闭门养病，引起人们阅读的兴趣。 B.首联两句作者采用倒装的写法，次句点明自己“半年闭户废登临”的原因：从晚春至今都抱病在身。C.颔联描绘了一幅画面感强的秋夜难眠图，用"昏灯伴""寒雨滴"衬托了作者的孤老之状和愁苦之深。

3.0 分 5 页 | 14.32 KB | 2019-06-07 04:31
长安月夜与友人话故山(高中诗词阅读)

长安月夜与友人话故山赵嘏宅边秋水浸苔矶，日日持竿去不归。杨桃风多潮未落，蒹葭霜冷雁初飞。重嘶匹马吟红叶，却听疏钟忆翠微。今夜秦城满楼月，故人相见一沾衣。 1．根据前三联，概括作者“长安月夜与友人话故山”的原因。（6分）2．简要赏析尾联的表达效果。（5分）3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，▲。 (《诗经·蒹葭》)(2)射者中，弈者胜，▲（欧阳修《醉翁亭记》）(3)，起坐而喧哗者，众宾欢也。▲，官盛则近谀。(韩愈《师说》)(4)▲，望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)(5)余音袅袅，不绝如缕。

3.0 分 3 页 | 13.94 KB | 2019-05-27 03:54
和仲蒙《夜坐》(高中诗词阅读)

和仲蒙《夜坐》文同宿鸟惊飞断雁号，独凭幽几静尘劳。风鸣北户霜威重，云压南山雪意高。少睡始知茶效力，大寒须遣酒争豪。砚冰已合灯花老，犹对群书拥敝袍。 1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分）A.诗人在大寒之夜和友人仲蒙正夜坐畅谈，听到窗外传来栖鸟惊飞、孤雁哀号的声音。 B.窗外，北风呼啸，霜气肃杀，大雪将至；屋内，诗人此时凭几而坐，一洗素日尘劳。C.夜深之时，诗人因难眠而体会到茶的功效;大寒之夜，诗人想饮酒驱散浓重的寒意。

3.0 分 5 页 | 13.86 KB | 2019-06-06 01:33
《夷门歌·七雄雄雌犹未分》627(高中诗词翻译赏析)

秦兵益围邯郸急，魏王不救平原君。公子为嬴停驷马，执辔愈恭意愈下。亥为屠肆鼓刀人，嬴乃夷门抱关者。非但慷慨献奇谋，意气兼将生命酬。向风刎颈送公子，七十老翁何所求。【前言】《夷门歌》是唐朝诗人王维的七言古诗，被选入《全唐诗》的第125卷第88首。《夷门歌》出自《史记·魏公子列传》，即信陵君窃符救赵的历史故事。这首诗中所歌颂的侯嬴是夷门的守门官，故名为《夷门歌》。七雄：战国时期七个主要的诸侯国齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩合称“战国七雄”。雄雌：即胜负。纷纷：纷乱。

3.0 分 19 页 | 18.62 KB | 2019-07-02 17:17
冬晚对雪忆胡居士家(高中诗词阅读)

冬晚对雪忆胡居士家王维寒更传晓箭，清镜览衰颜。隔牖风惊竹，开门雪满山。洒空深巷静，积素广庭闲。借问袁安舍，翛然尚闭关。【注】箭：这里指古代计时的漏壶中所用之箭，用以指示壶上刻度。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A．首联运用以声衬静的手法，突出了雪夜的寂静，表现了作者无边的痛苦与寂寞。B．颔联既实写所见之景，“竹”和“雪”又蕴含着人物品节和对环境的关切。 C．颈联对仗工整，平仄协调，读来音韵和谐，让人充分感受到诗歌的音韵之美。D．全诗写景优美，借景抒情，写景十分细腻生动，历历如在目前，令人觉得美不胜收，极富感染力。

3.0 分 2 页 | 13.57 KB | 2019-05-25 03:58
鸣沙①过雁66(高中诗词阅读)

春雁[明]王恭春风一夜到衡阳，楚水燕山万里长。莫道春来便归去，江南虽好是他乡。注：鸣沙，北魏至宋、西夏县名，治今中宁县鸣沙镇。1.在《鸣沙过雁》中作者是用什么手法来描写雁的? 请简要分析2.两首诗通过“雁”各自表达了什么样的感情? (答出手法给2分，能作简要分析的，给3分.意思答对即可，如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。)2、无名氏的诗通过雁的鸣叫联想到征人艰苦的生活，流露出诗人对征人的悲悯情怀。

3.0 分 2 页 | 13.44 KB | 2019-05-23 05:12
奉使道中作(高中诗词阅读)

奉使道中作①欧阳修客梦方在家，角声已催晓。匆匆行人起，共怨角声早。马蹄终日践冰霜，未到思回空断肠。少贪梦里还家乐，早起前山②路正长。【注】①至和二年（公元1055年）冬天，宋仁宗派欧阳修带领使团到契丹国去贺新君登位。②前山，有的写作山前。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）()A． “奉使道中作”为题，点明了此诗是诗人出使途中所作，同时暗示了诗歌表达羁旅之思的主题。B．前四句实写还在梦中，角声惊梦催行，“怨”字直抒胸臆，表达了行人在旅途中的无奈。C．

3.0 分 5 页 | 14.30 KB | 2019-05-30 02:35
赋得暮雨送李胄(高中诗词阅读)

【注】李胄，一作李曹，又作李渭，应是诗人的朋友。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A．这是一首送别诗，首联照应题目，交代了送别的时间、地点和送别时的天气，渲染出凝重沉郁的气氛。 B．颈联暗示了李胄的东去，“海门深不见”的“海门”是长江的入海处，“深不见”指海门水深而不见底；“浦树远含滋”指远处两岸的树笼罩在细雨中。“深”和“远”渲染出迷蒙暗淡的景色。 D.本诗从“微雨”起，以“散丝”结，中间选取了“暮钟”、“重帆”、“迟鸟”、“海门”、“浦树”等一系列的意象，形成了浓重、阴沉的压抑氛围，烘托了诗人的离愁别绪。

3.0 分 4 页 | 14.10 KB | 2019-05-30 06:27