docx文档 阅读链接《北风和太阳》阅读指导-(最新整理)

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摘要:阅读链接《北风和太阳》阅读指导(最新整理)一、教材理解本文是根据《伊索寓言》中《北风和太阳》改编的一篇寓言故事。讲的是风和太阳开始比赛谁先把行人的外衣脱掉,后来太阳赢了。告诉做事情要讲究方法,欲速则不达的道理。二、阅读目标1能分角色朗读课文。2.学习这则寓言,要懂得做事情要讲究方法,欲速则不达的道理。3.想想故事中北风和铁罐有什么相似之处。三、阅读建议1.谈话导入,解决如下问题:(1)联系生活实际说说“风”和“太阳”各有哪些本领。(2)学生就题目提出疑问:他们是怎么比的?结果怎么样呢?2 .自读课文,了解风的本领是呼呼地吹,太阳的本领是能发出强烈的光。3.了解文章的内容后,探究:(1)北风是怎么做的?结果怎样?(2)太阳又是怎么做的?结果谁胜了?4.联系生活,揭示道理。5.练习有感情朗读;指名朗读。抓住太阳和风的神态和动作的词语去读。6.补充阅读:《谁的本领大》,和这篇短文比较一下,告诉我们的道理又有什么不同。四、课堂学习(一)展示预习1.我会标小节序号,发现这则寓言共个小节。2.我能认认真真读二遍寓言。自评:A、流利()B、有感情()3.我给同桌读一遍寓言,请同桌签名。4.我会用查词典或联系上下文的方法理解词语。(1)迫不及待:(2)不慌不忙:(3)暖洋洋: 5.我知道这些词的近义词。笑眯眯—()迫不及待—()暖洋洋—()7.我收集的资料《谁的本领大》谁的本领大有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。太

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