有趣的野生动物园

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览

1 页 1541 浏览 19 收藏 4.8分

摘要:有趣的野生动物园时间：2018-11-0610:49:06|作者：李悦绮“到了，到了，我们终于到了我期盼已久的野生动物园咯！”我兴奋地叫道。到了门口，只能看见无边无际的人海，看不到哪里是出口，哪里是入口。我们一边排队一边被火辣的太阳炙烤着。等到我们排到前面去的时候，才能大概的看到动物园的景色。进去之后，我们先往里走，看到了凶猛的大狮子在那里睡不着觉，再往前走，看到了俏皮可爱的小猴子在那里玩耍。之后，我看到了几只火烈鸟在水里嬉戏，有的还把头扎到水里去觅食……但是我最喜欢的是可爱又懒惰的大熊猫。我们找了又找，终于找到了大熊猫。我看到有一只大熊猫在吃竹子。有的在打滚，仿佛在给人们表演。最引人注目的就是那只动也动不想的大熊猫，它整个身体趴在地上，睡不着觉，即使旁边的熊猫在大声叫喊，它也从不睁开眼睛眨一眨。野生动物园里有俏皮可爱的小猴子，也有凶猛而又懒惰的大狮子，野生动物园，不愧叫野生动物园啊！

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2021-04-18 03:16:38上传分享

下载原文档(14.70 KB)

你可能在找

上海野生动物园

上海野生动物园时间：2018-02-0110:21:32|作者：学霸今天是一个天朗气清、秋色宜人、金风送爽的日子。我一大早就起床，兴高采烈地来到学校，和同学老师们坐上漂亮的校车，向着秋游目的地——上海野生动物园出发！在车上，大家欢声笑语，但是有些同学晕车了，有些同学还吐了。终于到了目的地，我们下了车，导游阿姨说：“大家要跟上队伍哦！”

4.9 分 1 页 | 14.76 KB | 2021-04-18 04:11
有趣的动物

有趣的动物chángbíhóu长鼻猴chángbíhóushìdōngnányàjiālǐmàndāndetèyǒudòngwùzhèmendebízidàdé长鼻猴是东南亚加里曼丹的特有动物。后形成像茄子一样的红色大鼻子。它们激动的时候，大bízijiùhuìxiàngshàngtǐnglìhuòshàngxiàyáohuàngyàngzishífēnkěxiào鼻子就会向上挺立或上下摇晃，样子十分可笑。

3.0 分 5 页 | 303.50 KB | 2019-09-15 12:18
上海野生动物园游记

上海野生动物园游记时间：2018-06-1214:25:06|作者：朱君昊五一期间，我们全家人一起去了上海野生动物园游玩。那天，动物园人山人海，水泄不通。我们首先来到了食草动物区，这里有美丽骄傲的孔雀，活泼可爱的羚羊，有背着两座山峰的骆驼，高大细脖的长颈鹿，还有在水里只露出脑袋的大河马……接着，观光车经过了两扇坚固的大门，带我们来到了猛兽区，我的心情顿时既紧张又兴奋这儿有许多凶猛的动物，其中让我印象最深刻的是老虎、狮子、黑熊。老虎区里，有的老虎在四脚朝天地睡觉，有的在懒洋洋地趴着，还有的在悠闲地散步。狮子区里，狮子们三五成群。

5.0 分 1 页 | 14.81 KB | 2021-04-18 04:12
什么是野生动物？

什么是野生动物？动物是指在自然状态下生长且未被驯化的动物。什么是濒危野生动物？野生动物是指在其整个分布区或分布区的主要部分中处于有灭绝危险的野生动物。这些野生动物物种的种群已经减少到勉强可以繁殖后代的地步，其地理分布狭窄，仅仅存在于典型地方或出现在有限的、脆弱的生境中。如果不利于其生长和繁殖的因素继续存在或发生，便会很快灭绝。按照世界公认的标准，一个物种的数量少到以百计算时，即为濒危野生动物。被保护的野生动物种类有哪些？按其保护程度，分为国家重点保护野生动物、地方重点保护野生动物和非重点保护野生动物。

4.9 分 4 页 | 30.50 KB | 2022-09-01 23:16
野生动物竞赛

野生动物保护知识试题作者：曹发布时间：2006-04-1211:19:54阅读次数：2968来源：省野保站野生动物保护知识竞赛试题（参考答案）（非标准答案）有不对的地方，请自己纠正―――余力）1.脊椎动物属于高等动物，而无脊椎动物则属于低等动物，除此之外，高等和低等动物还有什么区别呢？ A.独立的消化系统，B.繁殖力强，C.吸收空气中的氧。2.野生动物有鸟类，兽类，两栖类，爬行类，鱼类，它们都属于脊椎动物吗？A.是。B.不是。3.老虎，狮子在动物分类上属于那一类？

4.7 分 11 页 | 92.00 KB | 2022-09-01 23:59
三有保护野生动物

国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录（2000年8月1日国家林业局令第7号发布）一、兽纲（6目14科88种）刺猬、达乌尔猬、大耳猬、侯氏猬、树鼩、狼、赤狐、沙狐、藏狐、貉、鼬、白鼬、伶鼬、黄腹鼬、小艾鼬、黄鼬、纹鼬、艾鼬、虎鼬、鼬獾、缅甸鼬獾、狗獾、猪獾、大斑灵猫、椰子狸、果子狸、小齿椰子猫、缟灵猫、红颊獴、食蟹獴、云猫、豹猫、野猪、赤麂、小麂、菲氏麂、毛冠麂、狍、驯鹿、草兔

4.8 分 5 页 | 27.50 KB | 2022-09-01 23:13
动物园趣事

动物园趣事时间：2019-07-1212:56:52|作者：张睿博你速度再快，也没我速度快，你舌头再长，也碰不着我！太阳今天好似打了兴奋剂，疯了似的散发着热气，爸爸带着我和妹妹一起去参观物园，我们恨不得长个飞毛腿，飞奔进去。到了动物园，我们先去有梅花鹿的地方。看着梅花鹿温顺的样子，我的脑子灵机一动，想了个坏点子。我拿出个红萝卜，因为有铁栅栏，我只能在空隙中觅食，我用手拿着胡萝卜丝伸到一个空隙，当梅花鹿来吃时，我拿着胡萝卜丝伸到另一个空隙中，梅花鹿扭过头又准备吃，我又伸到另一个空隙中，梅花鹿又要扭过头去吃，我又伸到另一个空隙中

4.9 分 1 页 | 14.86 KB | 2022-04-21 10:27
野生动物保护法

.野生动物保护法试题一、单选题1.依据《野生动物保护法》规定，野生动物资源属于()。A个人B集体C国家答案C2.根据《野生动物保护法》规定，国家重点保护的野生动物分为()。 A一级和二级保护野生动物B珍贵和濒危野生动物C有科研价值和经济价值的野生动物答案A3.根据《野生动物保护法》规定，持狩猎证可在猎捕量限额管理范围内猎捕的是()。 A非国家重点保护的野生动物B国家一级保护野生动物C国家二级保护野生动物答案A4.依据《野生动物保护法》，对于国家重点保护的野生动物()。

3.0 分 9 页 | 35.50 KB | 2020-03-22 13:48
保护珍稀野生动物

《保护珍稀野生动物》教学设计1一、教学目标知识与能力：通过活动使学生认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况．过程与方法：引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图．情感态度与价值观：让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感，使学生关注生活，热爱生活．二、教学重难点教学重点：培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力．教学难点：学生想象力、创新能力的发挥．三、教学策略本课属于“综合 ·探索”的学习领域，这一领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域．在教学过程中，应特别注重以学生为主体的研讨和探索，要求学生灵活运用各学科的知识设计探究性活动的方案

4.6 分 4 页 | 24.50 KB | 2022-09-01 23:18
吃野生动物易患病-阅读答案

吃野生动物易患病阅读答案吃野生动物易患病①野味虽然给人们带来了口福之乐，但其所携带的细菌和病毒也同时危害了人们的健康。②食用野生动物为什么会给人类的健康造成严重威胁呢？科学家解释说，人们食用的野生动物，大多生存环境不明，来路不清，卫生防疫部门又难以进行有效监控，致使带有病毒的野味走上了部分人的餐桌。动物携带的许多病毒、寄生虫多生长在它们的肌肉、血液、内脏中，煎、炒、烹、炸根本奈何它不得。科学实验表明，有些病毒在高温中竟能生存十几分钟，甚至更长，这些病毒一旦进入人体，就会大量繁殖，引发疾病。

3.0 分 3 页 | 12.75 KB | 2020-03-29 02:58