润雨无声自成蹊

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摘要:润雨无声自成蹊时间：2015-12-0511:07:40|作者：李静作为一名教师，教育幸福源于学生快乐学习，健康成长，我们因学生的快乐而快乐，因学生的幸福而幸福着。在我和班里62个孩子的幸福之旅中，最美的风景莫过于它——《当代小学生》的陪伴。春风化雨润物无声，桃李不言下自成蹊。这就是让带给我们的最大感触。一、缘，不经意间从一年级起，我便和62个孩子开始语文学习，给他们丰富的的给养，让他们爱上语文，爱用语文，会用语文，是我教学的最高目标。语文的学习自然离不开读。语文书上的课文虽好，但相对孩子们的阅读量似乎有点捉襟见肘。于是我鼓励孩子们大量地课外阅读，心里想着，只要孩子们愿意读，读什么都可以，怎样读也可以。不久，事实证明了这样的想法有些偏颇。孩子们的积极性很高，但问题随之而来，先是书的问题，有的书包装精美但错别字多；有的书印刷清楚却内容暴力，有的书语言不规范等等；再说孩子们，很多孩子看书像是走马观花，他们更喜欢刷上的配图，以至于看完后都不知道书的内容是什么。如何保证孩子们阅读的质量？切切实实地困扰着我。直到有一天，学习委员拿着《当代小学生》来问我生字时，我恍然大悟，这不就是我想找的书吗？贴合孩子们的年龄，说的是孩子们间的故事，栏目丰富，生动有趣，篇幅合适，更重要的是语言规范，没有错别字，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。从这开始，《当代小学生》便成为孩子们的“益友”。二、润，读品写评1、读润，启心扉，累积淀在一年级上学期，孩子们的理解能力有限，于是我和孩子们“只求读书不求甚解”，把《当代小学生》作为一本工具书，着重培养和锻炼孩子们的识字能力和诵读能力。

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2.雨说-课件

郑愁予读准下列字的音：圃（pǔ）滞（zhì）嚷（rǎng）锢（gù）蓑（suō）膏（gāo）耸（sǒng）绕（rào）笠（lì）喑哑（yīn）（yǎ）襁褓（qiǎng）（bǎo）雨说解释下列词语：⑴ ⑷喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。⑸喧嚷：（好些人）大声地叫或说。⑹蓑衣：用草或棕制成的，披在身上的防雨用具。⑺润如油膏：细腻光滑的像油，像脂肪涂抹的一样。雨说大自然的花开花谢，星沉日落，雨雪风霜，常常带给我们无穷无尽的遐想和无限的感慨。特别是一些难忘的时刻和事件，总是和它们联系在一起，为我们的回忆增添了无限的浪漫。

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雨声

雨声这天，是阴天。半夜，窗外传来了“滴答”声。下雨了，我趴在窗户上，看着窗外绵绵细雨，心情顿时变得清爽起来！1/5__来源网络整理，仅作为学习参考雨滴落在窗前，奏出一首欢乐的乐曲。 “滴答”“滴答”如同来自天边的声音，如此美妙，把我那无知的心灵唤醒……小草、小树、小花被叫醒了，我想，雨一定很想和它们“说话”朦胧中的榕树，沐浴在这如诗如画的一副美丽场景中。榕树边“沐浴”边听着“歌”，瞧，原来是雨放开了嗓门，开唱起来。雨那优美2/5__来源网络整理，仅作为学习参考的声调，如灵泉般美妙，并有着“海豚音”那独特的音韵。我想，这种声音是任何人都模仿不出来的！

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六年级下册语文《春夜喜雨》课后练习

3.4日作业：《春夜喜雨》课后练习（可以在文档上面做，然后提交电子档到家校本）1.解释下列词语：乃：发生：野径：。潜：花重：。代2.《春夜喜雨》的作者是前两句写了（），后六句集中写（却体现出诗人的（。 3.这首诗以“好雨”开头，请说明作者称赞春雨的原因：答：4.这首诗的第二联，第三联分别从哪种感觉来写春雨？答：5.这首诗中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是随风潜入夜，润物细无声，常被后人用来比喻在不知不觉中影响人，教育人。你认为中哪个词用得好？为什么？答：6.比较下面两首古诗，完成后面习题。

3.0 分 2 页 | 20.50 KB | 2020-03-16 18:07
润泽造句

2、梦想是树，为你撑起绿荫；梦想是光，照溶隆冬的雪；梦想是雪，润泽土地的水；梦想是水，构成无边的海。 3、蜜蜂酿造甜蜜，细雨织就诗意，绿草散发生机，红花彰显艳丽，浪漫来自相依，爱情润泽心底，幸福因为有你，爱你之心今生今世永不移！ 4、小草儿也傲立起头，冒出针尖似的小脑袋，在春雨的润泽下，透着心爱的好词好句感谢你的阅读绿，重生的绿。5、那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。

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滋润造句

滋润造句滋润造句1、老师的教诲像无声的春雨滋润了我们的心田。2、改革开放以来，生活越来越滋润了。3、最近，他在股市里大赚了一笔，他日子过得相当滋润，连汽车也买好了。4、绵绵春雨滋润着大地。 5、母亲的爱如细雨般滋润着我，让我倍感温暖。6、几声闷雷过后就下起了雨，绵绵细雨滋润着干涸了许久的大地。7、下雨了，雨水滋润着干涸的土地。 ——文章来源网，仅供分享学习参考18、师恩是涓涓如流的小溪，清澈的流水将一方又一方的土地细细的滋润。9、春天，万物复苏，细雨滋润这着大地。10、假使我是一杯水，我就滋润一片土地。

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高二化学上学期金属的冶炼

雨，四季都有，也各有各的特点。春雨，是轻柔的，是纤细的。落在桃花上，桃花笑了；落在梨花上，梨花乐了；落在柳条上，柳条发芽了；落在草地上，小草伸出了小脑袋。春雨是彩色的。春雨就如杜甫所说：随风潜入夜，润物细无声。真好！我爱春雨，更爱它润物细无声的精神！nba论坛www.shjy99.com夏雨，是粗犷的，是豪放的。夏天，像娃娃的脸一样喜怒无常，变化多端。随着一道耀眼的闪电划破云层，再一个炸雷，颗颗豆大的雨水倾盆而下。渐渐地，街道旁，人行道上，布满了一个个水洼。下着下着，雨停了。原本浑浊的空气，变得清新了许多；原本炎热的天气，变得凉爽了许多。

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不忘初心牢记使命主题教育心得体会

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写雨的古诗

写雨的古诗写雨的古诗1、【春夜喜雨】唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。3、【春晓】唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。2————来源网络整理，仅供参考夜来风雨声，花落知多少。4、【清明】唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 5、【初春小雨】唐·韩愈3————来源网络整理，仅供参考天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。6、【听雨】宋·方岳竹斋眠听雨，梦里长青苔。门寂山相对，身闲鸟不猜。

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