县中心小学过程性检测管理制度大全

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摘要:县中心小学过程性检测管理制度大全（最新版）为及时了解和掌握全社区教育教学质量现状，促进教师进一步改进课堂教学方法，结合县教育局相关文件精神，特制订此制度。一、过程性检测安排1、单元测试题一律由各学科备课组长协调人员命制，语文、数学、英语、科学每单元教学结束至少考一次，使用前要对试卷进行认真核查，以免出现失误。2、每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析，由任课教师制作补偿性练习。3、平行班级要做到考试时间统一，试卷统一，阅卷统一。组内教师要对试卷的答案和可能出现的问题进行充分讨论，在形成统一的意见和评判标准后再进行阅卷。4、任课教师要高度重视试卷的讲评工作，不仅帮助学生改正错题，更要指导学生触类旁通，提升对本单元知识的总结和应用。教师还要根据学生考试情况，反思教学、总结经验。5、任课教师要及时将本班学生考试成绩进行认真分析统计，及时填写试卷分析表，根据分析情况制作补偿练习，由任课教师批改补偿练习。二、月考、期中、期末考试1、月考由教导处统一协调人员命题试卷，范围是以一月内所学知识为主，主要考查学生的基础知识、基本概念，联系课本，联系生活。2、一般情况下，语文、数学、英语、科学学科的期中、期末考试均采用县教研室统一命题的试卷，特殊情况需学校自行命题时，另行通知。其他学科一般采用任课老师自主测试。3、命题人要认真做好试题的命制和保密工作，要熟悉学科的《课程标准》、教材和教学要求，了解学生实际情况，对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有全部责任，确保命题质量。命题人要写出参考答案和评分标准，以便统一阅卷。三、监考制度1、学校组织的考试，监考教师要认

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