2020年广州教师继续教育公需课答案

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摘要:2020年广州继续教育公需课答案学校心理健康教育专题一（全体中小学教师）公需课答案学校心理健康教育专题二（全体中小学教师）公需课答案专题一活动1、‌①C‌‌‌‌‌‌②题干:当得知孩子可能有心理困扰时，家长会有哪些担心？（D、以上都是）活动2‌‌‌题干:在下列教师如何指导孩子与家长沟通的描述中，哪项是错误的（B、教师要告诉孩子，可以尽情地向家长提要求）专题二活动2‌‌‌题干:学生的强烈持久的学习需要必须在以下哪些需要满足之后才有可能出现？（A、生理需要B、安全需要）活动3‌题干:从自我效能感理论分析，一个学生的学习动机不够，很可能是因为（B、认为自己没办法学好）活动4‌题干:归因理论最提倡的归因方法是以下哪种？（A、将失败归因努力不足）（中小学教师含中职和幼儿园报读）师德师风教育专题公需课答案专题一活动1题干：习近平总书记提出，学校教育的根本任务是（A、立德树人）专题二活动1题干：蓄力成长侧重于（B、巧练内功）专题三活动1题干：后喻文化是指（C、长辈向晚辈学习）专题四活动1题干：“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”出自战国时期思想家（B、荀子）

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第一章：1、2017年广东环保投资占GDP比重为2%左右。（否）2、按照课件中的讲述，广东改革开放以来经历了四个发展阶段。其中改革开放启动阶段的年份是（1983-1995）年。通知表示，要把支持广州“四个出新出彩”实现老城市新活力与支持深圳先行示范区建设紧密结合起来，以同等的力度，全力推动实施。这四个方案是（ABCD）A.《广州市推动综合城市功能出新出彩行动方案》B. 《广州市推动城市文化综合实力出新出彩行动方案》C.《广州市推动现代服务业出新出彩行动方案》D.《广州市推动现代化国际化营商环境出新出彩行动方案》。

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