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摘要:日期垃圾产量桶可回收物厨余垃圾其他垃圾有害垃圾合计垃圾清运员跟进人

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  • 垃圾桶分类说明TrashClassificationofinstructions红色red黑色black绿色green蓝色blue白色white塑料(plastics)若塑料和其他垃圾混在一起,混合物必须按全部是塑料来收集 Whenplasticismixedwithothergarbage,themixturemustbetreatedasifitwereallplasticandcollected,stored,processedanddisposedaccordingly○油类抹布
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  • 《垃圾分类公约十条》1.纸类应尽量叠放整齐,避免揉团,纸板应拆开叠放。各种饮料包装盒应冲洗晾干,折叠压扁。2.瓶罐类物品,应将容器内产品用尽或倾倒,清理干净后投放(有害物品除外)。 3.易腐垃圾水分多,易变质,投放后应将垃圾桶盖好,避免污染。4.大骨头、玉米棒、木屑、坚果壳(如花生壳、核桃壳、板栗壳等),难以降解,不要和剩菜剩饭放在一起,应投入其他垃圾桶。 5.不用的口罩,应作为其他垃圾处理,投放到其他垃圾桶内。6.废旧灯管等易破损的有害垃圾应包裹投放。7.过期药品、化妆品应连带容器一起投放。8.在公共场所产生的有害垃圾,应及时带至有害垃圾收集点。
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  • .垃圾分类第一课时教学目的:1.了解生活垃圾的危害,培养学生分析问题的能力及环保意识。2.通过讨论生活垃圾的危害性,引出垃圾分类的必要性,培养学生的动手能力。 3.通过模拟采访表演,对垃圾分类加深理解,并认识到宣传这一知识的重要性,同时培养学生的表达能力。教学重点:1.了解生活垃圾的危害,学会垃圾分类。2.认识垃圾分类的必要性。 教学难点:1.了解垃圾分类的方法和必要性。2.培养学生的环保意识。教学过程:一、激趣导入,引发思考1、看校园美景,谈个人感受。伴随着熟悉的音乐,我们一起走进普天小学!(校园美丽图片连播,师生共看)。
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