20道简单的五年级奥数题及答案

教育专区 > 小学教育 > 英语 > 文档预览

3 页 5410 浏览 16 收藏 4.8分

摘要:1.有一些糖，每人分5块多10块；如果现有的人数增加到原人数的1.5倍，那么每人4块就少2块.问这些糖共有多少块?【分析与解】方法一：设开始共有x人，两种分法的糖总数不变，有5x+10=4×1.5x-2，解得x=12，所以这些糖共有12×5+10=70块．方法二：人数增加1.5倍后，每人分4块，相当于原来的人数，每人分1.5×4=6块．有这些糖，每人分5块多10块，每人分6块少2块，所以开始总人数为(10+2)÷(6-5)=12人，那么共有糖12×5+10=70块．2.甲、乙两个小朋友各有一袋糖，每袋糖不到20粒.如果甲给乙一定数量的糖后，甲的糖就是乙的糖粒数的2倍；如果乙给甲同样数量的糖后，甲的糖就是乙的糖粒数的3倍.那么，甲、乙两个小朋友共有糖多少粒?【分析与解】由题意知糖的总数应该是3的倍数，还是4的倍数.即为12的倍数，因为两袋糖每袋都不超过20粒，所以总数不超过40粒.于是糖的总数只可能为12、24或36粒．如果糖的总数为12的奇数倍，那么“乙给甲同样数量的糖后”，甲的糖为12÷（3+1)×3=9的奇数倍.那么在甲给乙两倍“同样的数量糖”后，甲的糖为12÷(2+1)×2=8的奇数倍．也就是说一个奇数加上一个偶数等于偶数，显然不可能．所以糖的总数不能为12的奇数倍．那么甲、乙两个小朋友共有的糖只能为12的偶数倍，即为24粒．3.甲班有42名学生，乙班有48名学生.已知在某次数学考试中按百分制评卷，评卷结果各班的数学总成绩相同，各班的平均成绩都是整数，并且平均成绩都高于80分.那么甲班的平均成绩比乙班高多少分?【分析与解】方法一：因为每班的平均成绩

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2020-11-04 18:54:41上传分享

下载原文档(37.50 KB)

你可能在找

小学五年级奥数题及答案

在日常生活和解答数学问题时，经常要进行计算，在数学课里我们学习了一些简便计算的方法，但如果善于观察、勤于思考，计算中还能找到更多的巧妙的计算方法，不仅使你能算得好、算得快，还可以让你变得聪明和机敏。例1：计算：9.996＋29.98＋169.9＋3999.5解：算式中的加法看来无法用数学课中学过的简算方法计算，但是，这几个数每个数只要增加一点，就成为某个整十、整百或整千数，把这几个数“凑整”以后， 0.02＋0.1＋0.5）=4210－0.624=4209.376例2：计算：1＋0.99－0.98－0.97＋0.96＋0.95－0.94－0.93＋…＋0.04＋0.03－0.02－0.01解：式子的数是从

3.0 分 13 页 | 30.20 KB | 2019-08-28 05:22
五年级奥数答案

五年级数学天天练试题及答案2020.1.31（应用题）--【答案】753=105粒105+1=106粒答:这盒巧克力糖至少有106粒.五年级数学天天练试题及答案2020.1.30（应用题）--【答案】7045 =3150平方米315090=35米答:高是35米.五年级数学天天练试题及答案2020.1.29（面积计算）--【答案】解：3.14(202)2，=3.14100，=314(平方厘米);2520-314 ，=500-314，=186(平方厘米);答：剩下的面积是186平方厘米.解析分析：抓住题干中剪下一个最大的圆，那么这个圆的直径就是这个长方形的宽的长度.利用有关圆的计算公式即可解决问题.五年级数学天天练试题及答案

5.0 分 85 页 | 6.41 MB | 2020-11-18 00:20
2019年五年级奥数题精选及答案

2019年五年级奥数题精选姓名：学校：班级分数：1、某班有40名学生，其中有15人参加数学小组，18人参加航模小组，有10人两个小组都参加。那么有多少人两个小组都不参加？ 2、某班45个学生参加期末考试，成绩公布后，数学得满分的有10人，数学及语文成绩均得满分的有3人，这两科都没有得满分的有29人。那么语文成绩得满分的有多少人？3、50名同学面向老师站成一行。老师先让大家从左至右按1，2，3，……，49，50依次报数；再让报数是4的倍数的同学向后转，接着又让报数是6的倍数的同学向后转。问：现在面向老师的同学还有多少名？

3.0 分 21 页 | 38.54 KB | 2020-01-19 11:43
小学五年级奥数题练习及答案解析

1小学五年级奥数练习及答案解析十七讲12一般应用题的解法（二）一般应用题的解法（三）23一般应用题的解法（四）34一般应用题的解法（五）45分数数图形问题5

3.0 分 20 页 | 1.35 MB | 2020-02-05 14:44
有趣的奥数课

有趣的奥数课时间：2017-11-1510:20:44|作者：学霸每星期三，我们学校就有两节课程超市项目，课程超市是培养每个学生课外知识的一门课程。我课程超市报的是奥数课，同我一起上课的还有同班同学——高大强壮的逸蕾，知识丰富的圣昌，瘦弱的?D涛，还有庆，以及五名其他班的同学。可是，最后一题老师出了一道字母题，我想了一会儿，想出了答案，可老师说：“已经接近正确答案了。”我想了又想，想不出从哪改。

4.8 分 1 页 | 15.11 KB | 2022-04-19 10:43
小学五年级奥数题和答案解析

WORD格式.整理版小学五年级经典奥数题题1、营业员把一张5元的人民币和一张5角的人民币换成了28张票面为1元和1角的人民币，求换来的这两种人民币各多少张？题2、有一元，二元，五元的人民币共50张，总面值为116元，已知一元的比二元的多2张，问三种面值的人民币各多少张？题3、有3元，5元和7元的电影票400张，一共价值1920元，其中7元和5元的张数相等，三种价格的电影票各多少张？

3.0 分 14 页 | 438.50 KB | 2019-09-10 02:38
四升五级奥数秋季教案汇总

五年级奥数（暑假班）五年级暑期奥数目录第1讲和差问题第2讲和倍问题（一）第3讲和倍问题（二）第4讲差倍问题第五讲简单的年龄问题第六讲复杂年龄问题第七讲一半问题第八讲新定义运算第九讲：数图形㈠第十讲：数图形㈡第十一讲等量代换第十二讲鸡兔同笼第十三讲智取火柴第十四讲简单判断第十五讲周期问题第1讲和差问题一、考点、热点回顾和差问题已知大小两个数的和及它们的差，求这两个数各是多少，这类问题我们称为“和差问题”。掌握了和差问题的特征和规律，加上采用假设法，同时结合线段图进行分析，可以假设小数增加到大数同样多，先求大数，再求小数；也可以假设大数减少到小数同样多，先求小数，再求大数。

3.0 分 23 页 | 58.60 KB | 2020-03-09 10:49
小学三年级奥数练习题及答案

第一讲速算与巧算计算是数学的基础，小学生要学好数学，必须具有过硬的计算本领。选手们为争夺冠军，都在舞台上发挥着自己的最好水平。台下的工作人员小熊和小白兔正在统计着最后的得分。由于他们对每个选手分数的及时通报，台下的观众频频为选手取得的好成绩而热烈鼓掌，同时，观众也带着更浓厚的兴趣边看边猜测谁能拿到冠军。观众的情绪也影响着两位分数统计者。

4.9 分 60 页 | 564.00 KB | 2020-11-04 18:56
小学六年级奥数题及答案(全面)

小学六年级奥数题某市举行小学数学竞赛，结果不低于70分的人数比70分以下的人数的4倍还多2人，及格的人数比不低于70分的人数多22人，恰是不及格人数的6倍，求参赛的总人数？解：设不低于70分的为A人，则70分以下的人数是（A-2）/4，及格的就是A+22，不及格的就是A+（A-2）/4-（A+22）=（A-90）/4，而6*（A90）/4=A+22，则A=314，70分以下的人数是（A-2）/4，也即是78，参赛的总人数314+78=392电影票原价每张若干元,现在每张降低3元出售,观众增加一半,收入增加五分之一,一张电影票原价多少元？

3.0 分 29 页 | 126.50 KB | 2019-08-28 03:49
一年级奥数答案

一年级数学天天练试题及答案2020.1.31（做做想想）--【答案】一年级数学天天练试题及答案2020.1.30（应用题）--【答案】22秒【解析】时钟敲6下，中间有6-1=5(个)间隔，一共用了10秒 12点敲12下，中间有12-1=11(个)间隔，即11个2相加，2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=22(秒)一年级数学天天练试题及答案2020.1.29（数一数）--【答案】一年级数学天天练试题及答案 2020.1.28（找规律）--【答案】一年级数学天天练试题及答案2020.1.27（找规律）--【答案】一年级数学天天练试题及答案2020.1.26（应用题）--【答案】一年级数学天天练试题及答案2020.1.25

4.9 分 67 页 | 2.72 MB | 2020-11-18 00:17